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文本目录
民间故事的海报怎么画?民间故事连环画怎么画
欧洲民间故事封面怎么画
欧洲民间故事封面打印出线稿，涂色即可（可以根据自己的需要选择合适的工具，建议利用打印机或者手绘）。
在使用电脑绘制欧洲民间故事封面时，如果硬线图是锯齿线。即使用硬线画绘制插图，线条和油漆也不能很好地融合，所以完成后，线条看起来很清晰。对于想要显示吉祥物和邮票等线条的人物插图，这是一种有效的方法。
除此之外钢笔工具的线条画钢笔工具的线条画是一条没有锯齿、轮廓没有模糊的线条。由于它具有基本的线条画味道，因此经常用于游戏插图中。
日常绘画技巧
画笔画线是一条模糊的线。由于不均匀的出现取决于绘制的人，因此很容易表现出艺术家的个性。它是最容易上色的，因此当同学们不想尽可能多地显示线条时，或者当同学们希望最后对线条进行着色和擦除时，建议使用它。
除此之外“进出”是指画单线时“进=开始画”和“抽出=结束画”。通过有意识地补充入口和出口的线条，在线条中产生弯曲，这对表现衣服上的皱纹和头发等柔软的质地很有效。
中国民间故事连环画怎么画五年级4张中国民间故事连环画怎么画五年级4张：
在第一张画纸画牛郎织女相会的情景，画出一轮满月和桥，牛郎织女在满月前坐在桥上相依相偎，再画出喜鹊和云彩，第一个情景就画好了；
第二张纸上面画牛郎在放牛的场景，画出牛郎和牛的形象，牛郎手里牵着绳子，再画出一些树木草丛和蓝天白云，太阳的话可以画个微笑的表情，因为牛郎要准备遇见织女啦；
接下来就画出织女下凡遇见牛郎并在一起了的情景，画出牛郎和织女，织女牵着牛，同样画上草丛等绿植，还有蝴蝶、白云和太阳，因为太甜蜜，太阳躲在云后
第四个情景是织女被带回天庭，要和牛郎分开了，先画出牛郎伤心流泪的样子，并画出他的牛，然后画上哭泣的织女踩着云朵，画上闪电、雨滴；
最后一个场景就是画牛郎织女在经历各种艰难后相见的场景，画上鹊桥，用一个大大的爱心将他们包围在里面。这样所有场景都画好了，然后都涂上相应的颜色，这样就完成了。
相关传说：
传说，织女是天神，而牛郎是凡人。一次，织女在人间游玩，后在湖中嬉水，被一旁路过的牛郎捡走了衣服。两人一见钟情，结为夫妇，并生下一男一女。但是人神恋爱是违反天条的，玉帝命令织女必须离开牛郎。
牛郎在看到妻子被抓走后，便马上用扁担挑起一对箩筐，将一对儿女分别放入筐内，去追织女了。眼看就快要追上了，一条大河忽然挡在了他的面前，这就是王母娘娘划的银河。王母娘娘见他们感情真挚，便破例让他们每年的七夕相会一次。
民间故事连环画怎么画民间故事连环画怎么画:
第一张我们先画牛郎织女鹊桥相会的场景，画出两人依偎在桥上的背景，背景画上大大的满月，画上些云彩和喜鹊。
接着第二个情景开始往后就从牛郎织女初遇之前画，画牛郎放着牛的情景，画出牛郎和他的牛，然后可以画上一些绿植、太阳和白云，太阳可以画个可爱的小表情。
第三个场景就是画牛郎织女在一起时的情景了，先画牛郎，再画织女牵着牛，画上旁边的大树、草丛、蝴蝶，之后画上白云和睡着了的太阳。
第四张我们就画牛郎织女被迫分离的场景，先画出牛郎牵着牛，表情很难过，接着画出织女也伤心流泪地站在云上回头看着心爱的牛郎，画出一些闪电和雨，更加凸显这个伤心的感觉。
最后一张画上牛郎和织女站在一起的样子，外面画上一个爱心把他们包围起来。最后把所有画都涂上颜色，这样就完成了。
牛郎织女，为中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一。从牵牛星、织女星的星名衍化而来。传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。
此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。
欧洲民间故事封面怎么画
欧洲民间故事封面打印出线稿，涂色即可（可以根据自己的需要选择合适的工具，建议利用打印机或者手绘）。
在使用电脑绘制欧洲民间故事封面时，如果硬线图是锯齿线。即使用硬线画绘制插图，线条和油漆也不能很好地融合，所以完成后，线条看起来很清晰。对于想要显示吉祥物和邮票等线条的人物插图，这是一种有效的方法。
除此之外钢笔工具的线条画钢笔工具的线条画是一条没有锯齿、轮廓没有模糊的线条。由于它具有基本的线条画味道，因此经常用于游戏插图中。
日常绘画技巧
画笔画线是一条模糊的线。由于不均匀的出现取决于绘制的人，因此很容易表现出艺术家的个性。它是最容易上色的，因此当同学们不想尽可能多地显示线条时，或者当同学们希望最后对线条进行着色和擦除时，建议使用它。
除此之外“进出”是指画单线时“进=开始画”和“抽出=结束画”。通过有意识地补充入口和出口的线条，在线条中产生弯曲，这对表现衣服上的皱纹和头发等柔软的质地很有效。
中国民间故事的手抄报怎么画
中国民间故事的手抄报怎么画如下：
中国民间故事是中华民族的宝贵文化遗产，手抄报可以将这些故事生动地展现出来，使读者更深入地了解故事的背景和故事中所描绘的文化内涵。下面是如何制作中国民间故事手抄报的步骤和技巧。
1.选择故事和图案
首先要选好要展示的民间故事和相关图案。一般可以从故事中选择一两个经典场景，或者展示故事中的重要人物和形象。挑选图片时要注意，要尽量选择符合故事背景和文化内涵的图案，这样会使手抄报更富有艺术感和文化氛围。
2.布局设计
手抄报布局要清晰，版面要美观大方。可以选择绘制整齐划一的方格，让文字和图案能够呈现出规则的排版效果。在整个版面上进行构图时，要注意遵循布局三原则：对称原则、平衡原则和重点原则。让版面看起来统一、整洁、和谐。
3.图片制作
手抄报中的图片可以是自己画的，也可以是从网络、书籍等来源找到的图片，再打印或复印到手抄报上。手绘图案时，最好用铅笔先画草图，再使用颜色填充，或者使用颜色笔直接绘制。要用细心和耐心去描绘细节，让图片更加美观精细。
4.文字排版
手抄报中的文字需要结合图片排版。文字的大小、字体、颜色等要与图片协调搭配。文字的排版要注意字体的大小、加粗、斜体、颜色等，突出重点和重要信息。要用易懂简洁的语言讲述故事的情节和内涵。
5.修饰美化
在手抄报制作完成后，可以用彩笔或者彩色纸在上面进行修饰和美化，突出重点和重要信息。还可以在手抄报的周围制作一些小装饰，让整个手抄报看起来更加漂亮精致。
总之，制作中国民间故事的手抄报需要注意版面设计、图片选择、文字排版、修饰美化等方面，通过细致入微地制作，才能让读者更好地了解和感受到其中所蕴含的文化内涵，从而更深入地了解中国民间文化。
中国神话人物手绘插画-怎么画古代人物简单又漂亮
中国神话人物怎么画
中国神话人物怎么画?中国神话人物要画的活灵活现的画就应该飞天走壁两臂肌肉棒斤叶长头发喷散两眼瞪圆怒目圆睁
怎么画古代人物简单又漂亮画古代人物简单又漂亮方法如下:
材料:笔、纸。
1、我们画一个方方的帽子。
2、然后画他的头。
3、五官要合适
4、然后给他画上衣服。
5、一只手上举
6、然后画上宽宽的下半身就可以了。
7、下面我们来上色,给帽子涂上蓝灰色
8、脸和手涂上淡黄色。
9、嘴巴土红色
10、衣领涂上蓝灰色。
11、然后全身涂上青色。
12、最下面涂上黑色就可以了。
中国古代神话人物简介:
中国古代神话人物,是中国古代流传的或经史典籍中记载的与神话传说有关的历史人物,诸如夸父、精卫、祝融等神话人物形象,栩栩如生,在民间被广为传颂,但中国古代神话人物中,也有另一类妖兽式的人物残害百姓。
几千年来中国古代神话这种尚德精神,影响着人们对历史人物的品评与现实的期望,决定着社会对人们进行教育的内容与目的,甚至也影响着20世纪以来中国现代的走向。
中国上古神话中的创世女神,又称娲皇,是华夏民族人文先始,福佑社稷之正神。
相传女娲造人,一日中七十化变,以黄泥仿照自己抟土造人,创造人类社会并建立婚姻制度;后因世间天塌地陷,于是熔彩石以补苍天,斩鳖足以立四极,留下了女娲补天的神话传说。
女娲不但是补天救世的英雌和抟土造人的女神,还是一个创造万物的自然之神,神通广大化生万物,每天至少能创造出七十样东西。她开世造物,因此被称为三皇中的娲皇,是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神。
女娲娘娘她非道教非佛教,不是任何神的化身,也没有任何神是她的分身,她的定义就一个,中华神话中的先秦时期女神。
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我想给这个故事画一个插画-我最喜欢的寓言故事是守株待兔怎么画插图
以故事为标题的绘画
一成语故事图片绘画作品
兰因絮果[lányīnxùguǒ]
[lányīnxùguǒ]
《左传·宣公三年》记载了郑文公妾燕梦兰得宠生穆公的故事，因以“兰因”比喻美好的结合；柳絮易于飘扬飞散，因以“絮果”比喻离散的结局。后常比喻男女始合终离，结局不好。清·张潮《虞初新志·小青传》：“兰因絮果，现业维深。”
出处
清·龚自珍《丑奴儿令》：“兰因絮果从头问，吟也凄迷，掐也凄迷，梦向楼心灯火归。”
二以故事主题的画教案
三以快乐成长为主题的绘画作品。
儿童绘画教学就是以儿童绘画为本位,以教学为手段,正确引导儿童通过绘画表现自己学习和生活,以反映儿童的情感、认识发展及其个性特征,实现儿童开发心智、启迪创新的功能。
四寻找有故事性的绘画作品
<时髦的婚礼>是一组油画!贺加斯（1967-1764年）是一个雕版学徒出生的英国著名油画加和版画家。他的作品多以辛辣的手法，揭露当时贵族阶级上层社会的丑恶面目，而面对下层社会则多表示同情。所以，他是世界上最早运用漫画手法进行创作的作家。1743—1745年间，他用六幅油画组成的连环画《时髦婚姻》，是许多连环画中最著名的一套讽刺画。他在形象和情结的处理上的某些夸张、幽默手法，以及辛辣的讽刺性，都是和现代漫画具有相同点的。所以，人们在美术史上把《时髦婚姻》评定为最早的漫画。并把作者贺加斯擅长于作讽刺画作为最早的漫画家来肯定，是有道理的。
五主题是校园故事的绘画，怎么画呀
可以选取上课的某个瞬间，或者课间的某个瞬间绘画。只要突出是发生在校园里的积极向上的故事都可以。
六以历史故事或以孝，德为主题的成语为主题的幼儿绘本绘画图片
春花，你沐浴着珀耳塞福涅绣扇的微风，斗艳竞芳。你的可人，你的幼嫩，你的温润，你的娇狂；你的秀美，你的妩媚，你的浪漫，你的艳妆是那么诱逼人的眼帘，搏弄人的神智，挑逗人的***，撞击人的心房人们为你而歌而痴而狂，掏心弄肺的要赋予你——诗的意境，歌的韵味，舞的华彩，文的藻章可是，夏花——我能用什么样的语言，描绘你的神韵，抒写你别具一格的意象？夏花礼赞斑马木：六月的暑天，默默的溪头、田间、林地里，你绽放了——粉红的、一簇一簇的，毛茸茸的模样。乳白而娇艳的花蕊，让人止不住的端详你的成熟，品味你的绿肥红瘦，轻抹淡妆。当盛夏的毒日，压得人透不过气的时候，你却在一个不引人注意的地方，于不经意间悄然送给，辛勤劳作的人们，一个灿然而温馨的笑脸，带给人们一缕，润心润肺的芬芳。——你的学名叫斑马木，你的祖籍在那遥远的异国他乡。红月季：鲜如血色，红比杜鹃，艳如丹霞，烈如火墙。你开朗活跃，热情奔放，你的美外显而张扬。你开在烈日炎炎的盛夏，诠释着夏的内质，夏的性格，夏的脾胃，夏的品相。你以你全部的热烈，奏起一曲夏日欢歌，在村村寨寨的院落里唱响。
七什么叫做故事绘画呢
也就是我们平常所称的“连环画”，或者是“小人书”。把一个故事，用绘画的形式表现出来，但与漫画不同，没有分镜，没有对话框。而是采用一页一幅图，将这一幅图画所讲述或是所要表达的用几句话附在这幅图的下方。也有另一种，将一个成语用绘画的形式体现出来这个成语的内容。
八哪位朋友可以帮忙写一篇以“回味”为题目，有关绘画的作文啊
闭上眼，用心灵去感受；用心去描绘，让一笔笔优美的弧度，绘出生活的美好。当那缤纷的色彩划过一张张平滑的纸时，我的心儿也仿佛被染得绚丽斑斓。我爱绘画。我的画，充满色彩，讲述着一个又一个动听的故事瞧，那是我七岁时的画。画中有两个人，一个是面目稚嫩的小孩，她满含真情又不无得意。手里捧着一大束鲜艳的康乃馨，花瓣上面还挂着许多水珠，娇艳欲滴。旁边站着的是拿着拖把、满脸汗水的妈妈，她微微惊讶，又很惊喜，用欣慰的目光看着孩子，笑得是那么灿烂，连阳光都为之逊色，可眼角却有丝丝泪滴。看，那是我在九岁时的画。画中的爸爸刚刚从货车上跳下，一身泥水，一脸疲惫，乱蓬蓬的头上露出几丝白色的头发，是那样明显，那样刺眼，让人看了心里发酸。我手里拿着的是我刚刚画完的画。画中风儿轻轻，溪水潺潺，碧草茵茵。有两位老人和一个长大了的女孩，那女孩用手挽着两位步履蹒跚的老人，在小溪边慢慢地走着。阳光柔和地照在他们身上，暖暖的，他们的嘴角挂着满是幸福的微笑我爱绘画，我用心灵的笔，来描绘出那母爱的海，那父爱的山，还有我的梦
我最喜欢的寓言故事是守株待兔怎么画插图寓言故事:守株待兔怎么画插图答：画一棵树，树下画一个农夫在树下休闲的休息并等待兔子来，在旁边画一个树桩，再画农夫脑海中的兔子来撞树桩（这部分用类似云朵的波浪框圈起来，表示是农夫的脑海中的想法）书与画｜谁是爱丽丝：《爱丽丝梦游仙境》手稿插画很少有文艺书籍能像《爱丽丝梦游仙境》一样，自1865年第一版以来从未绝版。一个世纪以来，刘易斯-卡洛尔LewisCarrol笔下的奇幻世界为几代人所熟知：小女孩爱丽丝跳进兔子洞，身体发生了各种奇妙的变化，遇到了令人眼花缭乱的各色人物，在地下世界里经历了一段不同寻常的梦境般的历险。真正将这个故事与读者联结在一起的是故事中个性显著的插画。这些插画引导我们的想象力穿过兔子洞，追随着爱丽丝一起进入了奇异的地下世界。作者卡罗尔在一个夏日的午后带着朋友的三个小女儿在河上划船，为了逗孩子们开心，他编了这些故事讲给她们听。其中一个女儿爱丽丝-利德尔AliceLidell对这些故事非常着迷，坚持要他把故事写下来。卡罗尔次年完成了这些故事的创作，并将故事手稿作为圣诞礼物送给了爱丽丝，题目为《给亲爱的小朋友的圣诞礼物:纪念一个夏日》。卡洛尔的原始手稿在二战后回归至大英图书馆。当这部手稿第一次出现在公众视野的时候，许多人惊讶地发现，卡罗尔不仅手写了这些故事，而且还附有37幅手绘插图，但这些插图却从未出版过。在卡罗尔的插图中，爱丽丝被勾勒得相当矜持、忧郁、孤独、疏离，这与一个小女孩通常的旺盛和活泼状态截然相反。在书的末尾，他勾勒了一幅她的小伙伴爱丽丝在现实生活中的画像（下图一）。然而，在把书送给她之前，卡洛尔却用照片盖住了手绘的画像（下图二），他或许对自己的画感到不满意吧。当卡洛尔决定将这些故事出版成书时，他或许认为自己的插画技巧不够娴熟，因此并没有使用自己手稿中的插画，而是聘请了当时著名的政治插图画家SirJohnTenniel约翰-坦尼尔爵士为该书创作插图。约翰-坦尼尔爵士的插画风格离奇、怪诞，线条浓重甚至有些阴郁。作者为什么会选择用这种讽刺性的漫画来描绘一组儿童书的人物？我们不得而知。20世纪初，在版权过期后，风格各异的爱丽丝涌现出来。一些插画师选择了比约翰-坦尼尔更阴郁的取材与沉重的解读，比如下面阿瑟-拉克姆1907年的插图。另一方面，有些人则以相对传统的插画风格来呈现这本儿童书。书中的人物和背景都采用了甜美温和的风格，使其更接近儿童的审美。我还很幸运地找到了卡罗尔当日的日记，花体书写，与手稿中的印刷体不同。在那一天，他记录了自己给爱丽丝和她的姐妹们讲了一些离奇的童话故事，这个故事成为后来的《爱丽丝漫游奇境记》。这本书对我来说是一个无尽的谜，它的作者卡罗尔也是如此，个性复杂的人，我们将把这个故事留到以后再谈。