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文本目录
孙敬修老先生都讲过什么故事的？
《孙悟空三借芭蕉扇》《孙悟空三打白骨精》〈高老庄收服猪八戒》《狼来了》
孙敬修，1901-1990，我国著名儿童教育家、讲故事专家。北京人。1921年毕业于京兆师范学校。曾任北京汇文第一小学教师。建国后，任北京市少年宫辅导员。1980年加入中国共产党。1987年获全国热爱儿童荣誉奖。长期悉心钻研儿童心理及儿童语言，在学校、中央人民广播电台给儿童少年讲故事，被孩子们称作“故事爷爷”。
著有《怎样给孩子讲故事》、《故事爷爷讲的故事》，有《孙敬修演讲故事大全》等。
有关孙敬修的资料
孙敬修，1901-1990，中国著名儿童教育家、讲故事专家。北京人。1921年毕业于京兆师范学校。曾任北京汇文第一小学教师。建国后，任北京市少年宫辅导员。1980年加入中国共产党。1987年获全国热爱儿童荣誉奖。长期悉心钻研儿童心理及儿童语言，在学校、中央人民广播电台给儿童少年讲故事，被孩子们称作“故事爷爷”。著有《怎样给孩子讲故事》、《故事爷爷讲的故事》，有《孙敬修演讲故事大全》等。
目录
基本资料
主要著作
职业生涯
人生经历
童心依旧----小朋友们的老朋友
编辑本段基本资料
姓名：孙敬修孙敬修
性别：男 出生年月：1901-1990年 籍贯：北京 儿童教育家孙敬修。这位著名的儿童教育家，终生把给孩子们讲故事作为自己的事业，看成是一门艺术，一门科学。他讲的故事生动有趣，声情并茂，影响了几代青少年。
编辑本段主要著作
《怎样给孩子讲故事》、《故事爷爷讲的故事》，有《孙敬修演讲故事大全》等。
编辑本段职业生涯
孙敬修，1901-1990，我国著名儿童教育家、讲故事专家。北京人。1921年毕业于京兆师范学校。曾任北京汇文第一小学教师。建国后，任北京市少年宫辅导员。1980年加入中国共产党。1987年获全国热爱儿童荣誉奖。长期悉心钻研儿童心理及儿童语言，在学校、中央人民广播电台给儿童少孙敬修
年讲故事，被孩子们称作“故事爷爷”。著有《怎样给孩子讲故事》、《故事爷爷讲的故事》，有《孙敬修演讲故事大全》等。 一个世纪以前，孙敬修出生在北京一个贫苦家庭。从20多岁起，他便以一个普通小学教师的身份，开始探索儿童教育事业。他那通俗浅显、自然亲切、形象生动、爱憎分明的语言，以鲜明的民族化、大众化色彩，影响了一代又一代儿童。他那亲切、和蔼、感人的声音，伴着孩子们的成长，成为他们生活中不可缺少的、最可尊敬的良师益友。经他用声音塑造的那一个栩栩如生的故事人物形象，永久的驻在孩子们的心间，使他们懂得了什么是真善美和丑与恶。在千千万万的孩子们心目中，孙敬修是永远不老的“故事爷爷”。 孙敬修一生讲了上万个故事。除自己创作之外，他还广泛借鉴古今中外民间故事的优秀素材，按照儿童好奇的心理特点．缩写了大量趣味横生的故事，孩子们从这些故事中得到乐趣．也明白了如何做一个高尚正直的人。由孙敬修播讲的系列儿童故事《西游记》，曾深受几代孩子们的喜爱，也是在孙敬修播讲的儿童系列故事中，最有代表性的系列故事之一，具有永久的欣赏价值和珍藏价值。他终生把给孩子们讲故事作为自己的事业，看成是一门艺术，一门科学。他讲的故事生动有趣，声情并茂，影响了几代青少年。
编辑本段人生经历
1931年秋天。在北平市汇文第一小学的操场上，烧起了一堆熊熊的大火。火是学校的教导主任孙敬修点起来的。为了抵制日货，各班同学，把日本生产的玩具和学习用品上交到学校，三十分钟后，日货被大火烧光了。 尽管，后来的那场日本侵华战争此时还没有真正开始，但是沈阳的“九.一八”事变，使战争的阴影越来越重地笼罩着北平。
孙敬修此时是汇文一小的音乐老师，他写了几首“抵制日货，消灭日寇”的歌，教给学生们唱。其中有一首叫做《灭蝇歌》，他用苍蝇暗喻日寇，灭蝇实际上就是消灭日寇的意思。 现在的汇文一小的改名叫做“丁香小学”，1956年它成为一所公立的寄宿制小学。 汇文一小的原来的全称叫做“北平特别市私立第一小学”，它是一所美国教会1840年在北京开办的私立小学。 从汇文一小1930年的一本校刊上可以看到，当年初级部的教导主任正是30岁的孙敬修。 1932年的一天，孙敬修老师接到了一个北平市教育局发来的通知，通知说北平广播电台邀请汇文一小的同学到电台去参加演唱。演播那天，孙敬修亲自带着学生，去了电台。 那天中午，孙敬修讲的那个故事已经通过广播，在诺大的北平市上空传播开来，此时的他完全无法想像，已经有多少人听到了他的声音。更令他没有想到的是，今天成了他这一生中一个重要的起点。 对于今天的人们来说，收听广播是再寻常不过的事情了。然而，在上个世纪三十年代的中国。听广播，还是一个新名词，美国人在二十年代末才开始有了广播电台，1931年他就传到了中国，但当时收音机只是少部分人生活中的奢侈品。 孙敬修的妻子叫陈淑田，19岁那一年她嫁给孙敬修，对这个能为人师表的丈夫，她是十分满意的，那时他们已有4个孩子，每天丈夫奔走于电台和学校之间，她便在家里照顾孩子和老人。但是，丈夫夜以继日的兼职工作，还是不能维持家用。 在几个孩子里，孙敬修最喜欢二女儿爱来，因为这个留着齐耳短发，长着笑眯眯大眼睛的小女孩有点男孩子的性格。 一天下午，爱来生病了，一点精神也没有，刚刚下班的孙敬修抱起女儿叫了一辆人力车直奔医院。怀里的孩子昏昏沉沉的，爸爸紧紧地搂着女儿，可是，车还没有跑到医院孙敬修
，女儿就在爸爸的怀里断了气儿。孩子和他说的最后一句话是：”爸爸，我的书包在学校里没拿回来，书包里还有一块白薯呢！” 1949年以前，中国的儿童节定在每年4月4日。1925年8月，国际儿童幸福促进会倡议各国都确定一个儿童节日。这个倡议得到了不少国家的赞同和响应，中国的儿童节是在1931年3月7日的中华慈幼学会呼吁下，选定4月4日为儿童节。儿童节定在4月4号的原因是因为春季气候温和，又与植树节相近，寓含着树木树人的意思……
编辑本段童心依旧----小朋友们的老朋友
西班牙一位记者曾在一篇文章中写道：“他是世界上受到崇拜人数最多的人。”
现在三十岁以上的人都不会忘记中央人民广播电台的〈小喇叭〉节目，在这个节目中，我们会常常听到孙敬修爷爷绘声绘色讲诉的各种故事，也跟着他学会了好多的童谣和儿歌，这些故事和歌谣使我们明白了什么是真、善、美。这位著名的儿童教育家，用讲故事的形式，独创了儿童启蒙教育的方法。现在，他的名字已经不再被人们经常提起。但他讲的故事已经存入了今天的成年人遥远的童年记忆中。 1931年，沈阳九一八事变后，中国到处都笼罩在战争的阴影里。日本军队占领了中国东北三省的消息很快就传到了当时北平市的一所小学校里。那年秋天的一个上午，北平市汇文一小的全校师生在大操场上集合。学生们把平时当成宝贝的日本玩具和学习用品狠狠地扔进操场中央的大火堆里。30分钟后，日货全部被火烧光。这个十分郑重的仪式是由学校的教导主任孙敬修发起的。不久，孙敬修又给学生们编了几首抗日歌曲。其中有一首是把日寇比作苍蝇的《灭蝇歌》。 这是一本汇文一小1930年的校刊。当年30岁的孙敬修是汇文一小的第一任初级部主任。上任之初，这位教导主任总共只管一个老师和不足60个学生。那时候，孙敬修往往是刚上完这个班的图画课，又匆匆走进另一个教室弹起风琴教学生们唱歌。在老教师的眼里，这个年轻人和学生们在一起多少像个“人来疯”。但他们又不得不佩服：孙敬修上课，学生们就是没有一个捣乱的。特别是到礼拜六的晚上，学生们更是着了魔似地往学校大礼堂跑，家也不回了，就等着孙老师来。 这是北京的亚斯里基督教堂。1910年，9岁的孙敬修在这里接受洗礼。父亲孙长清到非洲挖了三年的金汞，回国后不久就病逝了。从记事起，孙敬修就和母亲生活在一起。母亲宿玉恒是一位虔诚的基督徒，为了供养孩子，她做过教堂的布道员和三等护士。这个要强的女人，从来没在儿子面前流露过半点儿生活的艰辛。工作之余，她还常常给儿子讲些有趣的小故事。 十五岁那年，孙敬修考入了北平卢沟桥附近的京兆师范。这是一所官办的学校，管吃管住还不用交学费。孙敬修在这里学习国文、算术、英文、心理学和管理法。其中有一门课程叫修身，就是教人如何做一个有道德的人。1921年，20岁的孙敬修从京兆师范毕业，成了一名小学教员。一年孙敬修
后，他开始在美国的教会开办的汇文私立第一小学任教，一干就是35年。 1932年的一天，汇文一小接到了一个北平市教育局发来的通知，通知上说，北平广播电台邀请汇文一小的同学们到电台去做节目。那天，孙敬修亲自带着学生去了电台。这天中午，这个《狼来了》的故事通过广播在北平市上空传播开了，此时的孙敬修完全无法想像，已经有多少人听到了他的声音，更让他没有想到的是，那天，成了他一生中一个全新的起点。 对于今天的人来说，收听广播是再寻常不过的事情了，然而在上个世纪30年代的中国，听广播还是个新名词。美国人在20年代末才有了广播电台，1931年它就传到了中国。当时，北平市除了北平广播电台，还有好几家私营电台。白天教书，下了课跑电台，晚上还常常饿着肚子给阔人家的孩子做家教，这，就是孙敬修每天的生活。孙敬修曾前前后后出过3本唱歌集，但狡猾的出版商却没有付过他一分钱的稿酬。这是他当年发表在报纸上的连环简笔画《铁丝姑娘》。内战时期的北平对各小学教师实行裁员减薪，孙敬修的薪水只剩下原来的一半儿了。此时，他的第五个孩子刚刚出生，家庭的负担越来越重了。 这张收音机写生是孙敬修亲笔画的。画上的这台收音机曾是他家最珍贵的宝贝，当时，他花掉了几乎所有的积蓄买下了这台收音机，就是为了能让他的妻子和孩子也听听他每天在电台讲的故事。 孙敬修的妻子叫陈淑田，19岁那年，她嫁给了孙敬修，对这个清瘦、温和，当小学教员的丈夫她是很满意的。每天，丈夫奔走在电台和学校之间，她就在家里照顾孩子和老人。在几个孩子里，孙敬修最喜欢二女儿——爱来。9岁的时候，爱来生病夭折了。这个重大的打击让孙敬修从此对上帝失去了信心。 小听众寄来照片，孙敬修把它们剪贴在一起装订成册，并在照片旁边注上文字，他说，这是孙敬修的小朋友，他们都是将来的伟人。 1949年12月23日，中央人民政府政务院通过了《统一全国年节和纪念日放假办法》，我国的儿童节也正式改为“六一国际儿童节”。 1956年6月1日，北京市少年宫举行了隆重的成立大会。这年秋天，孙敬修接到了北京市教育局的调令，开始在少年宫专职讲故事。 这里是北京崇文门外幸福大街的幸福楼，也是孙敬修解放后居住时间最长的家。但他却在这里度过了一生中最不幸福的十年。 采访张胜利：“他说我走到楼下，碰到几个孩子想摸摸头，他们都跑开了，我讲了一辈子故事，怎么就成了反革命了？” 采访曹灿 ：“他说，曹灿啊，我最大的心愿就是在话筒前讲着，讲着…….孙敬修
” 1966年8月24日，孙敬修在自家楼下写了张大字报，题目是“更名启事”，他改掉了自己用了65年的名字。 他在当天的日记中郑重地写道：“经电台同志们同意，我改名为“孙灭修”，已在派出所登记。”那段封闭而冷漠的岁月几乎使孙敬修绝望。只有老伴儿始终是他的精神支柱。1977年冬天，他的精神支柱也垮了——与他相伴了55年的妻子陈淑田也病逝了…… 孙敬修常说，我是个小蜡头儿，它烧了八十多年了，已经没有多大亮了，但是我要用这点儿光去照亮儿童们的心。 1990年3月5日，89岁的孙敬修与世长辞。在北京香山脚下的万安公墓，他有了一个新家。在这个家里，陪伴他的除了老伴儿，还有一条孩子们送给他的红领巾。
怎样给幼儿讲故事?
怎么引导幼儿讲故事
人们常说，好老师应该多给孩子讲故事。不但老师要给孩子讲故事，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都应该给孩子讲故事。在欧美国家和我国台湾地区“亲子共读”已成为一种文化现象，一种儿童教育的最好方式，它是一种快乐的儿童语言，游戏，也是长辈与孩子间的心灵交流，另外讲故事也是进行品德教育和开发智能的好办法。根据孩子的年龄特点和环境需要可采取续编、复述、看图编、改编等方法，激发孩子兴趣，启发孩子思维，使孩子从爱听故事到主动讲故事，成为思维敏捷、口齿伶俐的故事大王。
一、启发孩子续编故事
二、鼓励孩子复述故事
大班的孩子脑子里已经有了不少的故事，家长和教师应鼓励他们复述这些故事，为了调动孩子的积极性、可采取奖励、表扬的方法，比如，当孩子要求家长讲故事时，可提出条件“妈妈讲完故事后，你能送我一个故事吗？”平时孩子向你提出要求时，这时家长可提出让他用故事来换，总之，在日常生活中满足孩子的某些要求时，也是要求孩子复述故事的好机会，孩子复述完后，家长应给予鼓励、表扬。
三、引导孩子看图编故事
有些孩子的知识面广、不仅想象力极其丰富，而且思维有一定的逻辑性，可以凭想象看图编故事，家长应重视孩子这方面的能力，如家长为孩子买书时，可选择只有图片，没有文字的书籍，让孩子看图编故事，只要尝试几次，你会惊讶的发现，孩子编出来的故事情节往往会超乎家长的想象，如“龟兔赛跑”家长可以让孩子看图，并通过提问引导孩子，“龟兔第二次赛跑会怎么样呢？”这时孩子能发挥自己的想象，编出另外一个故事来。
四、激发孩子改编故事
拿到一本新故事书，家长会讲给孩子听，重复几遍后有很多孩子几乎可以一字不差地把家长所讲的故事原原本本的重复出来，有时孩子能挑出家长前后几次讲述的不同点，适当地表示异议。家长不妨利用这点给孩子讲点错故事，激发孩子纠正，从而调动孩子讲故事的积极性。请听一位母亲同女儿的对话。
“森林里有只河马，在树上飞来飞去……”
“妈妈，错了，河马不会飞”
“河马没有翅膀呀！”
“青蛙、鳄鱼、鸭子……”
“给妈妈讲个游泳比赛的故事咋样？”家长有意识地把故事讲错，当故事错在开头，引导幼儿反驳，巩固所学知识。错在中间，激发孩子纠正，锻炼思维能力。错在结尾，启迪孩子想象，让孩子创作出理想的结果。
五、创造机会让孩子表演故事
平时或朋友聚会，应考虑让孩子在大人面前表演节目，讲故事是最好不过了，孩子讲故事，不应苛求白壁无瑕，而应力求“顺理成章”家长应从幼儿的表情、动作等方面做指导，效果会更好些。家长应创造机会，让孩子参加各种故事比赛，更能激发孩子讲故事的兴趣。
孩子从听故事、讲故事、编故事中发展了语言、思维、能力、养成了大方、乐观、自信的开朗性格、把往日家长注入式的传授知识变为运用知识，这就更加调动了孩子的积极性，使他们的思维能力、想象力、记忆力、创造力、语言表达能力有了更好地发展。
“讲故事......>>
幼儿教师应如何讲故事
第一、修改故事在不改变故事原有情节的基础上，把故事的细节进行扩充，把表现故事的语言进行美化，加上小朋友爱听，又能听得懂的语言来更生动的表现故事情节。尤其是从小朋友的特点出发，使用一些重复、象声词等方法来配合小朋友的胃口，是故事更充满童稚性。第二、教师学习优秀的讲故事的技巧，借鉴别人的好方法比如，老师自己多听录音机磁带的优秀故事，多看碟片，发现讲故事的技巧。我主要学习的是《鞠萍姐姐讲故事》《孙敬修爷爷讲故事》等。在这些优秀的节目中，我找到了很多讲好故事的好技巧，比如讲故事的时候语言要亲切要有变化，在表现动作的时侯可以使用很多各种各样的象声词，可以提高对人物角色的动作的变现力度；比如在讲述故事中间可以设置一些提问，可卖卖小关子来吸引听者等等。第三、研究自己所要讲述的故事，在每一个故事中设置各种讲述技巧在找到这么多好的技巧的时候，我们就要把它运用到自己的实践中去。开始的时候会模仿一些他们的好的方法，渐渐地自己也摸出了一些规律，在不同的故事中自然地能运用不同的方法了。我经常使用的讲故事技巧，罗列一下主要有以下几种：一、熟记各种动物的叫声的模拟词可以在讲到该种动物的时候随口用出来。比如小鸭子的叫声“嘎嘎”，在讲到小鸭子对白时，先叫几声“嘎嘎”，那样听故事的小朋友就有身临其境的感觉，小鸭子的形象也鲜活起来了。要记住并且尽量真实且带有童趣性地模仿角色的声音对讲好故事是非常重要的。二、扩充故事角色的对白有的时候，在文字故事上，它们只写的是主要的一两句对白，但是如果我们在讲述的时候也只是一五一十地照搬书中的对白，就显得有些呆板，讲故事很枯燥。那我们就要在讲述的时候进行想象，把原先一两句的对白扩充，角色之间你来我往对对几句，这样故事的表现就更真实了，当然原则是不能篡改故事的原意。三、在适当的时候进行重复幼儿注意以无意注意为主，他们不能自主地把注意力长时间集中在老师的身上。所以他们在停故事的时候，听着听着就开小差了，另外他们的思维不可能像成人那样转的快，往往我们用我们的速度讲述故事，他们却不可能把故事的内容全部听懂，所以我们在讲述故事的时候需要把一些重要的、精彩的部分进行重复，孩子们喜欢这种重复，他们不会对这种重复感到厌烦，相反他们在重复听的过程中，自然而然的记住了这部分的内容。这就是重复的好处。四、在适当的时候设置提问，卖卖关子（即合理的停顿）因为小朋友注意力集中时间比较短，他们在较长时间听故事的过程中，他们的思想开始游离，那样会影响孩子对故事的理解。所以我们在讲述比较长的故事的时候不要一口气讲完，在适当的时候，要设置一些提问，或者卖一下关子，故意提起小朋友的胃口，其实是再次引起小朋友的兴趣，让他们重新集中注意力来听老师讲故事；另外还有，在故事的开始和结束部分要有特殊的语言来提示小朋友故事开始了或者结束了，引领小朋友的情绪从开始到结束有一个完整的起始过程。五、在适当的时候，让孩子们与故事中的角色进行互动因为幼儿阶段的孩子，他们有着想象与真实不能分清界限的特点，所以我们可以根据孩子的这一思维特点，让孩子直接融入到故事的情节中，比如让孩子帮助故事中的弱者角色来逃跑、来找到它想要的东西，比如给小兔子壮胆、给胆小的小羊打气等等，这些都是孩子们非常乐意参与的事情，而且他们在做这些事情的时候会十分地投入，比如有时候，孩子们听到大灰狼就要追上小兔子的时候，他们会激动地喊：“小兔子快跑！小兔子快跑！”到这个时侯孩子们已经跟着故事中角色的喜而喜，怒而怒，难过而难过，着急而着急，孩子们的情绪已经完全地与故事的情节和感情融为一体了。有时候，老师讲到角色的......>>
怎么给孩子讲故事？
如何教小朋友讲故事
孩子通过讲故事，不仅可以使他记住故事的内容，领会故事的思想感情，而且可以促进他的语言发展，帮助他较快地掌握语言的连贯性，开始学习艺术语言。
教孩子讲故事，并不是高不可攀的事情，只要选择的故事合适，教的方法得当，2～3岁的孩子是可以学会的。
对于2～3岁的孩子和4岁的孩子，要求有所不同。要求2～3岁的孩子，能照着画书把一个简单故事的主要情节讲出来就可以了。在语言方面，能看着画页说出主要内容就行了。语句不完整，需要家长一句句地教他说，逐渐提高。对于4岁的孩子，则应要求他能独立地重述简单的小故事。语言方面，应该语句完整、连贯，同时还应该有一定的语气。
怎样教2～4岁孩子讲故事呢?这要与给孩子讲故事联系起来说。
1．一般教2岁孩子讲故事，总是边让孩子看画，边给他讲，而且还要用手指著画面上的人和物。另外一个特点，就是一本书可以讲多次，孩子一般不会表示“我听（看）过了，不听了。”家长可以重复地讲。还有一个特点，是两岁左右的孩子，喜欢模仿成人的言语。家长给他讲时，他会模仿著说些简单的字或一些词。家长根据这些特点，在多次地给孩子讲故事的过程中，就可以逐步地教会孩子讲。
2．教3—4岁的孩子讲故事，可以看着画书讲，也可以不用画书。即使是家长口述，他也十分感兴趣。此外，家长第二次讲同一故事时，他会说：“我听过了。”甚至表示不愿意听，或要求讲新的；所以给3～4岁孩子讲故事，要有意识地选择哪些是要求重述的，哪些是不要求重述的。要求孩子重述的故事，文学性要强，要能做到使孩子百听不厌。家长在给孩子讲这一类故事时，引导孩子学习故事中重复的句子。如故事《萝卜回来了》中的：“天这么冷，雪这么大，小熊一定找不到吃的东西。”又如《三只羊》中的：“你是谁?”“我是小（中、大）羊。”……以后再讲时，逐步地让孩子讲到这一步；再以后，让孩子讲出情节。就这样，经过家长与孩子几次共同讲，逐步过渡到孩子能够独立地讲。
3．给孩子选择让他们重述故事，除要注意文学性外，还要注意语言的生动、简练，以及部分的重复。这样的故事，能引起孩子学习讲述的兴趣，也容易掌握。
4．教孩子讲故事（重述故事）是有一个过程的。由记住故事的名字、故事中的角色、主要情节到部分对话、叙述，直到会独立完整地讲出来，这个过程，需要家长一点一点地帮助和引导。既不要教孩子机械地背，也不要满足于孩子只讲出个大概，因为这两种做法都不利于提高孩子的语言和智力水平。
怎么给幼儿讲故事
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怎样给学生（幼儿园）上好一节讲故事课 求解
老师先讲一个，然后让小朋友讲一个，谁会叫谁讲，笑话也可以，太拘束也不好，你说呢
怎样引导孩子讲故事
当爸爸妈妈看到电视里、舞台上一个个年幼的宝宝生动地讲著有趣的故事时，是不是觉得非常羡慕呢？是否也希望自己的宝宝能有这样强的表达能力与语言水平呢？只要爸妈能够正确地引导，每个宝宝都能成为说故事大王。
让宝宝发挥创造力
相信每个爸妈都曾给宝宝买过书，那些插图精美的故事、图文并茂的连环画，还有那些生动形象的漫画，陪伴着每个人的童年，爸妈应该尽量利用这些有效的工具来教养宝宝。
而这种讲故事一再重复的做法与看电视其实是异曲同工的，宝宝在接触这本新书之初就已经有了固定的框架，虽然同样一幅画可以看出不同的意思，可是因为这个框架，他们无法发挥自己的想象力编出另外的故事。
此外，宝宝还往往会忽略画面中那些没有被编进故事中的图案要素，例如背景中的小树、小草、天上的白云，而只注意故事中的主角，即使是小鸡、小鸭这些主角，也往往因为剧情的原因而使其颜色、造型显得不那么重要，于是宝宝们能够注意的、得到的只有一个情节而已。
其实每一幅画都可以独立成为一个故事，所以接下来爸爸妈妈可以和宝宝一起来用画中的要素编故事，不求情节，但求符合逻辑。对于年龄稍大些的宝宝（3岁以上），还可以将前后几幅有关联的画放在一起，让他们编一个有条理的故事出来。最后，再用传统的方法给宝宝讲一遍书上的故事，让他来评评是自己编的好听还是书上的好听，不光是评论，还要讲出道理来哦。如此才算是真正的书尽其用。
故事接龙――新编故事法
生活中到处都有故事。例如坐在车上的时间很难打发，那么就让宝宝看看车窗外有些什么可以编故事：哇，树上挂了一只断了线的风筝，于是妈妈说一只小风筝飞呀飞呀，一不小心挂在了树上儿子想了想便接下句：风筝哭了，它对树说‘我想回家，我想回家找妈妈。’一个小风筝如何离开树枝的缠绕，重新飞上天找妈妈的故事就在你一言我一语中完成了。不要觉得没有讲故事的素材，在宝宝眼里一只飞过的小麻雀、一片发黄的树叶、一朵鲜艳的小花，都可以编出生动有趣的故事呢。
在玩故事接龙的时候，爸妈们要注意两点：一个是由于宝宝年纪小，他们的思维逻辑不可能像成人那么严密，所以大人便要帮助他把故事编圆满，能够自圆其说。这个帮助又要把握好尺度，不必越俎代庖，可以在适当的时候用些问句来指出故事中的不合情理之处，让宝宝自己来想办法弥补。第二点是，很多年龄比较小的宝宝编故事的时候会越编越乱，扯得太远，没有中心与主题，这个时候就得要大人帮忙在接下句的时候把他们的思维给拉回来。
这种小游戏很有趣，可以不受场地限制，不用书本道具，目光所及之处无不可入话，大范围地训练了宝宝各方面的综合能力，何乐而不为呢？想让你的宝宝也成为说故事大王吗？那就快点试试吧。
如何让孩子学会讲故事
怎样给幼儿讲故事
小喇叭经典儿童广播剧的目录
01 小熊请客（小歌剧）：《小熊请客》是小喇叭的童话剧中最经典的一部，它有很长的生命力，孩子们非常爱听，它的原作是著名儿童文学作家包蕾，作品获全国第二次少年儿童文艺创作奖一等奖；导演是原中央戏剧学院副院长罗锦麟，作曲是原北京电影制片厂著名导演陈方千，在1980年第二届全国少年儿童文艺创作评奖大会上获作曲一等奖。狐狸的扮演者黄祖培是中央人民广播剧团的第一代小演员。
02 小猫钓鱼（童话广播剧）：猫妈妈带着小猫喵喵和咪咪到河边钓鱼，听话的喵喵按妈妈教的方法不一会儿就钓上了大鱼，而贪玩儿的咪咪一会儿追蜻蜓，一会儿扑蝴蝶，却只钓上来一只破草鞋。后来懂得了做事不能一心二用的咪咪终于也钓到了大鱼。这个代代相传的经典故事告诉孩子们，做事情要专心，不能三心二意。
03 星期六的下午（童话广播剧）：这是一部根据捷克童话改编的广播剧。星期六的下午，小狗和小猫打扫卫生，发生了一系列好玩的事情。小狗错把肥皂当奶酪吃，小猫充当刷地板的刷子，小狗用自己的毛把地板擦干净，然后两个朋友洗完澡后把自己晾在绳子上晒干。两个稚嫩动听的童声，一个有趣可爱的故事，无论大人还是孩子都会被这个快乐的故事所感染，沉浸在美妙的童真中。
04 赤毛猴（童话广播剧）：传说古时候，人们用赤毛猴的血做染料，赤毛猴很少而且很难逮到，但它的嘴很馋，猎人在森林里设下圈套，摆好一坛酒，赤毛猴喝得大醉后被割破耳朵取了血；第二次猎人故计重施，明知是猎人设的圈套，赤毛猴还是忍不住去尝，还自作聪明道：“我喝一小口，不会醉的！”可是怎能抵得住诱惑？一口接一口，终于还是大醉被擒。
05 小蝌蚪找妈妈（童话广播剧）：温暖的春天来了，池塘里一群大脑袋的小蝌蚪想知道自己的妈妈是什么样子，于是它们开始寻找起妈妈……它们问了鸭妈妈，误认了金鱼，小乌龟，鹅妈妈，在经历了一个又一个波折后终于找到了自己的妈妈。它告诉孩子们：“有志者事竟成”。本剧根据方惠珍、盛璐德的同名童话改编。
06 聪明的小乌龟（快板剧）：一只坏狐狸想偷吃小青蛙，被水中的小乌龟看到，它咬住了狐狸的尾巴了小青蛙，狐狸很生气，要把躲进壳里的小乌龟扔到天上去，小乌龟假装很高兴；狐狸又要把它扔到火盆里，小乌龟还是装作很高兴；狐狸要把小乌龟扔进池塘里，这回小乌龟显得很害怕，于是狐狸高兴地把它扔进水中，哪知愚蠢的狐狸上了当，聪明的小乌龟回到了池塘自己的家中。
全剧采用音乐对唱的形式，孩子可以一边轻松地听故事一边愉快地学唱歌。 01 果园姐妹（广播剧）：小喇叭节目常常根据一些流传很广的童谣的内容创作儿童广播剧，《果园姐妹》就是其中之一。“大门闩二门鼻儿，条帚疙瘩来开门，再把门环扣三下，咣咣咣，乖乖的闺女快快来开门。”这是《小喇叭》节目的第一个广播剧《果园姐妹》中的一段话，该剧取材于乔羽的同名歌剧，故事讲的是母亲不在家，三个女孩子抓获大灰狼的故事。在当时的技术条件下，音响效果和演播质量都达到了很高的水平，而且仅用两天的时间就录制完成了，这在新中国的广播史上是十分难得的。节目播出后，受到各方面好评，并应广大小听众要求，多次重播，直到今天仍经久不衰。剧中讲故事的老爷爷是孙敬修，导演是中央人民广播电台少年儿童广播剧团的第一代导演果青。
02 狼和小羊（快板剧）：小山羊遇到了凶恶的狼，机智勇敢的小山羊临危不惧，假装邀请老狼去赴宴，并把老狼引到了枯水井里，自己躲过了危险。本剧采用音乐快板剧的形式，既培养了孩子的音乐和节奏感，又教育了孩子面临危险时要头脑清醒，临危不惧，巧妙逃脱。
03 小乌鸦和它的妈妈（童话广播剧）：“路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙赶回家。它的妈妈年纪大，躺在家里飞不动，小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。多可爱的小乌鸦，多懂事的小乌鸦，飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大。”当这首动听的儿歌响起时，剧中那只可爱的小乌鸦在风雨中不停地拾着橡子和小虫子给妈妈带回家的身影仿佛跃然眼前，在被狐狸抓住后它想的是病中的妈妈怎么办，它带着受伤的翅膀飞回妈妈身边对妈妈说，“只要看到您就什么都不怕了”。这恐怕就是世间最动人的亲子之情，乌鸦反哺的感人故事就这样暖暖地流入孩子的心灵，爱不仅仅是索取，更重要的是奉献。这个广播剧是中央人民广播电台少儿节目的著名导演钟晓冬老师20世纪80年代的作品。
04 小熊拔牙（童话广播剧）：熊妈妈上班了，小熊独自在家吃了太多的蜜和果酱，结果牙齿疼得像针扎，疼得小熊直叫唤。小兔大夫来拔牙，怎么拔也拔不掉，小狗、小猫、松鼠都来赶来，大家忙活了半天总算把蛀牙拔掉了。听故事的孩子们也会像小熊一样懂得了：每天早晚要刷牙，不挑食、不多吃甜食。这样才有一口健康的牙齿。（王雪纯等扮演小兔医生）
05 聪明的木娃（广播剧）：本剧根据著名儿童科普作家孙幼忱的同名科学童话改编，这部科学童话《聪明的木娃》创作于20世纪60年代初，它向孩子们展现“木头”和“铁”的世界，把科学知识自然地溶入童话之中。使孩子们进入了童话和科学的世界。这个故事1984年被选入《儿童科普佳作选》，童话广播剧播出后也深受广大听众的喜爱，点播率居高不下，这是一个充满童趣的科学童话，同时说明了一个道理：聪明和智慧能使弱小的民族变得强大无比。 01 猪八戒吃西瓜（广播剧）：一个炎热的夏日，唐僧派悟空去找些吃的，猪八戒也要同去，但在路上就偷懒待在树下不走了。这时他看到一个大西瓜，就连忙把它搬到树荫下，切成四块。先把自己的一块吃了，又觉得不过瘾，便想了种种理由相继把悟空、沙僧，以至师父的西瓜全吃了。为了教训八戒，悟空施计让猪八戒一路不停地被西瓜皮滑倒。最后，八戒只得承认了自己的错误。本剧根据著名儿童文学作家包蕾的同名故事改编。
02 愚公移山（广播剧）：中国古代寓言，出自《列子·汤问》。年近九十岁的愚公面山而居，为使乡邻们出入畅通，排除险阻，打开通道，他率领全家开山修路，搬走太行、王屋两座大山。年复一年，子孙相继，他们不畏艰难，终于搬走了两座大山，开出一条直通出去的大路，为子孙后代造福。
03 东郭先生和狼（广播剧）：一只恶狼被猎人追踪并中了箭，逃到了东郭先生面前，哀求东郭先生救自己一命，东郭先生禁不起狼的花言巧语，帮助它躲开了猎人的追捕，谁知猎人走后，老狼露出本来面目，要吃掉东郭先生，东郭先生这才知道发错了善心，大声呼救，被闻声赶回来的猎人相救，打死了恶狼。这是根据传统民间故事“东郭先生和中山狼”改编，故事告诫那些不辨是非而滥施同情心的“东郭先生们”一定要警惕那些忘恩负义、恩将仇报的“中山狼”。
04 日月潭的传说（广播剧）：我国台湾省著名的风景区日月潭有许多美丽的传说，相传古时候有两条恶龙吞掉了太阳和月亮，当地一对青年男女，聪明勇敢的大尖哥和水社姐，决心为人世间找回太阳和月亮，他们历尽艰险，用阿里山底的金斧头和金剪刀杀死了恶龙，然后吃了龙的眼球，变得又高又大，把太阳和月亮送回了天上，并且永远守护着它们，后来他们变成了两座高山，人们把分别把它们叫作大尖山和水社山，把水潭叫作日月潭。
05 银杏娃娃和聚宝盆（广播剧）：山顶上的大银杏树下住着一对孤苦寂寞的老夫妻，他们无儿无女，生活困苦。三个天真活泼的少先队员带着老师的嘱托定期来帮助老人。他们冬天顶着寒风，夏天冒着酷暑，往山上拎水，打柴，打扫卫生，给老人带去了快乐和欣慰。三个孩子小学毕业了，低年级的同学接过这个任务，成为老人新的“银杏娃娃”，老人的家里像是有个聚宝盆，水缸总总满满的，柴房里总是堆满了柴。 01 皇帝的新装（童话广播剧）：从前有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。一天两个骗子来说他们能织出最漂亮的花纹和布料，而不称职、愚蠢的人是看不见的。皇帝给了他们很多钱让他们织布。他们整天在空织布机上装模作样地忙碌着，皇帝派去的两位大臣都不敢承认自己什么都看不见。游行大典中，皇帝穿着“新衣”一丝不挂地走在大街上，一个小孩子说出了真相，百姓们议论纷纷，心虚的皇帝只好硬着头皮趾高气扬地继续游行。
02 小仙子（童话广播剧）：本剧根据《格林童话》中的同名故事改编。很久以前，有一个穷苦的老鞋匠，每天辛苦地工作，但只剩下一副做鞋的革料了，天亮时，这套革料变成了一双精美的皮鞋，并卖出了好价钱；同样的事情日复一日地发生着，老鞋匠渐渐变得富有了起来。一天夜里，鞋匠夫妇发现了这个秘密，原来是两个可爱的小仙子每天夜里飞来帮鞋匠夫妇做鞋，它们是专门帮助穷人的小仙子。
03 渔夫和金鱼的故事（广播诗剧）：这个童话广播诗剧根据俄国著名诗人普希金的同名童话诗改编。老渔夫和他的妻子住在海边的一所破旧的小泥棚里，一天，渔夫出海打鱼，打上来一只会说话的金鱼，并不要报酬地放了它。渔夫的妻子非常生气责令他去和金鱼要一只木盆，要求满足后，贪得无厌的老太婆再三向知恩图报的金鱼提出变本加厉的要求，最终金鱼没有答应她的要求，还收回了以前送给她的一切。
04 青蛙王子（童话广播剧）：本剧取材于《格林童话》中的经典名篇，美丽的小公主在森林里玩时不小心把心爱的小金球掉进了井里，一只青蛙答应帮她捞上来，但条件是要与小公主做朋友，小公主拿到小金球后并没有履行自己的诺言，国王告诫小公主应该信守自己的承诺，当小公主让青蛙用她的金盘子吃饭，在自己的小床上睡觉后，青蛙变成了英俊的王子。
中外经典童话有那些
安徒生童话
伊索寓言
中外神话故事
格林兄弟童话
拉封丹寓言
阿拉伯民间故事
王尔德童话
莱辛寓言
儿童睡前小故事
豪夫童话
中国寓言故事
儿童文学名家名著
各国经典童话
世界英文童话原著
一千零一夜故事
孙敬修爷爷讲西游记
6页绘本故事
『壹』 幼儿园绘本故事《一起玩形状游戏》教案
《形状游戏》以一家四口为主角，有霸道、爱说冷笑话的爸爸，明理但是郁郁寡欢的妈妈，还有一对小兄弟。安东尼·布朗特别指明那个弟弟就是他。这一家人的目的地是美术馆，由于去美术馆是妈妈要求的生日活动，一开始只有妈妈兴致盎然，爸爸和两兄弟则是勉强跟去。之后，随着妈妈的解说与引导，弟弟开始有了兴趣，接着哥哥和爸爸也越来越进入状况，甚至一起走进了画里。终于，大家颇有收获，愉快地离开美术馆。
【媒体评论】
在本书中，安东尼·布朗运用一家人衣服色调的变化，来描绘心情的转变与逐渐融入画中的过程。整本书的色彩由一开始的灰蓝、浅棕渐次明朗，加上人物服装一个接一个地鲜艳起来，使得画面彩度增加，整个场景一扫阴霾，显得缤纷亮丽。而围在图画四周的框线也有类似的作用，刚开始一家人都被厚重的外框围绕，渐渐地，外框不见了，只剩美术馆里装裱着名画的框，最后，一家人回家的场景突破了框线，往外延伸，无限宽广…… 在过去的作品里，安东尼·布朗一直和小读者玩着视觉的游戏，启迪孩子敏锐地观察图画，从搜寻与解读之中得到读图的乐趣。而这本书的设计也包含了练习读图的几个步骤：首先，他在图书中隐藏小东西，比如美术馆建筑上的棒球选手浮雕、萝卜状的柱头、馆内的茶壶等等，引发读者搜寻的兴趣。然后详细解说一幅馆藏作品——奥古斯图斯·艾格（Augustus Egg）的《过去与现在 作品一》（Past and Present No.1）让读者明白画中的细节往往是画家隐藏寓意的线索，是诠释一幅画的契机。之后，他借着17世纪的《柯蒙迪雷女士们》（The Cholmondeley Ladies）这幅画，以及自绘的两幅拿破仑肖像，让读者玩“找一找，有什么不一样？”的游戏。接着，他又把名画里的世界换成一家人身临其境的场景，并且相互对照，造成视觉上的谐趣，鼓励读者找出其中的差异。类似这样的比较不仅出现在左右对页，也安排在前后页上，比如书名页上的图画，就是后来出现的彼得·布莱克（Peter Blake）所画的《戴了徽章的自画像》，而画中人既像作者，也像故事里的爸爸。有心的读者如果仔细寻找，会发现几乎每幅画面都藏有小小的惊喜，好像是作者与读者分享的小秘密，而且每次翻阅，都会有新发现。这样的练习，不仅让读者的视觉越发敏锐，对图画书的思考越发细密，也更了解画家的用意。 显然，在这个与小朋友互动的“视觉入径”活动中，安东尼·布朗不仅训练孩子观察图画，还教他们玩基本的图像游戏，也就是作为书名的“形状游戏”。游戏的示范和成果出现在封面、内页和前后的环衬页中。这个游戏看似简单，却很能激发想象力和创造力；换句话说，就是带领小朋友由先前观赏的阶段，进入到自己创作的阶段。而观赏别人的作品与尝试创作，本来就是艺术最重要的两个方面。安东尼·布朗自己说，他的图画创作正是由这个从小学会的形状游戏演变而来！
【作者简介】
安东尼·布朗，在图画书的园地深耕多年，不断运用图画书拉近孩子与艺术间的距离。伦敦的泰德艺廊和教育中心认同他的努力与成就，邀请他从2001年6月到2003年3月之间，担任驻馆作家和画家，使他能够利用泰德艺廊里的资源，亲自带领伦敦市区小学的一千位小朋友认识艺术作品，而这本图画书也是整个活动的成果之一。这些参与“视觉入径”（Visual Paths）活动的孩子与艺术互动的经验是这本图画书的主要内容；此外，在书的前言和结尾处，安东尼·布朗都暗示这本书也具有自传色彩，因为他巧妙地把自己的童年经历融入故事里了。
『贰』 能给我介绍一些比较有教育意义的故事绘本吗
1、《猜猜我有多爱你》——把深爱表达出来
作者：山姆•麦克布雷尼【波兰】
爱是无法量化的……比比看谁更爱谁。「我爱你，从这里一直到月亮，再──绕回来。」！
2、《爱心树》——爱也需要技巧，需要学习
作者：希尔弗斯坦【美】
由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的略带哀伤的动人故事；也是一则令人心醒动容的寓言。
3、《彩虹色的花》——小故事讲述生命的真谛
作者：麦克•格雷涅茨【波兰】
一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……生命可以轮回的意味。
4、《画了一匹蓝马的画家》——奔放吧，想象力
作者：艾瑞•卡尔【美】
蓝色的马、黄色的牛，绿色的狮子、彩色圆点的驴子…看似不合常理，却又让人忍不住被深深吸引。这本书鼓励孩子：没有任何颜色是错的，不必永远墨守成规，艺术本该是自由随性!
5、《亲爱的小鱼》——爱有时候就是舍不得
作者：德昂【法】
爱是满怀期待，更意味着放手的自由。最终的最终，爱的轨迹牢牢印在手心，彷佛一条隐形丝线，将我们爱的人牵引回我们身旁。
6、《派克的小提琴》——世界随着音乐而变得美好
作者：昆汀•布雷克【英】
音乐可以带给人欢乐的情绪，进而激励心灵，帮助化解逆境的冲击。
7、《小房子》——又美丽又伤感的故事
作者：维吉尼亚•李•伯顿【美】
今天人们谈论它最多的，还是它对现代文明的担忧和批判。尽管小房子得救了，重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿，但还是留下了一个悬念，又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢？
8、《活了一百万次的猫》——真爱，丰富了我们的生命
作者：佐野洋子【日本】
有人调侃说，这是关于一只野猫的传记，哈，而我们更想说，这是一部有关生命意义的伟大寓言。“被大人和孩子爱戴、超越了世代的图画书”。有一只100万年也不死的猫，它死了100万次，直到有一天……它才头一次知道为什么而活！
9、《植树的男人》——坚守信念，人生就会出彩
作者：让•乔诺，弗瑞德里克•拜克【法】
“我”在普罗旺斯的一次旅行中遇到了一个植树的老人，37年里，他只做一件事：种树，但从此有了森林、花香、鸟语以及人类的富饶……
10、《田鼠阿佛》——做自己，去发现美
作者：李欧•李奥尼【荷兰】
一只收集阳光、色彩和语言的老鼠，多可爱啊！懂得肯定自己，做最好的自己。这本大师作品，让我们看到儿童世界的纯真和成人世界的哲理。
11、《一寸虫》——智慧的力量竟然这么大
作者：李欧•李奥尼【荷兰】
故事里的一寸虫只有一寸长（3厘米左右），因为它很小，鸟儿都想要吃掉它，可是它很聪明，用自己的身体帮敌人量身体，来转移它们注意力。但有一天……
12、《逃家小兔》——关于爱和成长
作者：赫德【美】
一个小兔子和妈妈玩“捉迷藏”游戏的有趣故事，在故事的开头，小兔子决定要“离家出走”，于是，一场在想象中展开的、欢快而奇特的追逐游戏就开始了……
13、《在那遥远的地方》——像一个梦中的故事
作者：莫里斯•桑达克【美】
一本谜一般的书，挑战着所有人的阅读智慧。作者敢于直面书写孩子的恐惧、嫉妒、愤怒等一般绘本作家不愿或不敢触碰的情感，给我们的情绪一个释放的空间。
14、《小黑鱼》——关于勇气和协作
作者：李欧•李奥尼【荷兰】
小黑鱼一直生活在海里，自己生活的海洋是什么样子，他从来都没有好好想过。现实世界中的我们，不是和小黑鱼一样吗？小黑鱼孤身一人的时候，才开始用自己的眼睛观察海洋和世界，从而更深刻地了解自己。
15、《獾的礼物》——学会接受死亡
作者：苏珊•华莱【英】
在这个动人的故事里，獾的朋友们学会了接受它的死亡。正确去认知衰老死亡，没有什么不好的。这不是结束，獾虽然离开，但是他给每个朋友都留下了特别的礼物……
16、《驴小弟变石头》——亲情总是那么温馨
作者：威廉•史塔克【美】
驴小弟捡到一块可以实现他的愿望的魔石。但是一不小心他变成了石头……那么驴小弟后来是如何和他的爸妈重逢，又是如何变回自己的，这其中充满美丽温馨，还有神奇。
17、《爸爸，我要月亮》——有关爱与梦想
作者：艾瑞•卡尔【美】
小茉莉、月亮、爸爸，三个生动的角色，上演一出“翻玩”的有趣游戏，多种折页变化的巧妙折页，让我们爱不释手。
18、《好饿的毛毛虫》——成长是多么愉快的一件事
作者：艾瑞•卡尔【美】
如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！三十多年来，这条从艾瑞•卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上两千多万个孩子的心。大人也来看看，同时可以反思成长中惊恐的滋味。
19、《古利和古拉》——走进去，就感到快乐
作者：松居直【日本】
孩子听了这个的故事，都会感到：“我生活的世界真美好！”孩子喜欢明亮而不是黑暗，喜欢平和而不是紧张，喜欢快乐而不是悲伤，喜欢变化而不是单调。我们呢？
20、《石头汤》——法国故事却很有中国味
作者：琼•穆特【美】
这本书是根据法国民间故事改编的，但是很有中国的禅味，只是我们自己的绘本比较少，只好转手看西方人的理解。三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，村民们长年在艰难岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿接纳任何人。可是，和尚们用煮石头汤的方法，让村民们不知不觉地付出了很多，更明白了付出越多回报越多。
『叁』 5~6页的绘本故事
绘本并来不是一般意义上，写给孩子源的，带插图的书。绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，互动来说故事的一门艺术。在绘本中，图画不再是点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。
『肆』 5~6页的绘本故事
有很多比如，《小毛驴约德尔的理想世界》《影响孩子一生的健康书》《小狮子可可礼仪绘本》等。
『伍』 适合六岁男孩看的故事书
以下是我认为适合六七岁孩子阅读的好书，按我提供的书名在当当网都可以找到。各位，这份书单可是独版的哦，因为都是我买过的书。我整理了三个小时啊。 （一）精装绘本（这些绘本每页100字左右） 1、彩虹鱼（5册） 2、凯琪的包裹 3、活了一百万次的猫 4、云朵面包 5、这片草地真美 6、花婆婆 7、神奇花园 8、石头汤 9、女王吉瑟拉 10、卡夫卡变虫记 1 1、黑兔和白兔 1 2、天空在脚下 1 3、两只坏蚂蚁 1 4、獾的礼物 1 5、安娜的新大衣 1 6、小恩的秘密花园 1 7、沙娜想要演马戏 1 8、欧先生的大提琴 1 9、铁丝网上的小花 20、再见，小兔子 2 1、莎莎的月光 2 2、爱丽丝的树 24、小鲁德池塘 25、记忆的项链 26、鲁冰花仙子 27、爷爷的肉丸子汤 28、农夫去旅行 29、美国李欧李奥尼的作品系列 30、日本宫西达也的作品系列 好饿的老狼和猪的小镇、我永远爱你 3 1、世界上最美丽的村子----我的家乡 3 2、小琼斯的家被风吹走了 3 3、旁帝的作品系列 3 4、魔法师的奇幻花园、 3 5、高空走索人 3 6、万圣节的大南瓜 3 7、小房子 3 8、100层的房子（2册） 3 9、活了100次的猫 40、100万只猫 4 1、从前有只老鼠。。。。。 4 2、森林大熊 4 3、动物园 （二）平装绘本故事 1、兔子帕西一家的奇妙故事（20册） 2、好居乐农场的趣事（多册） 3、米拉洛贝系列 4、小鸡卡梅拉（11册） 5、凯蒂的名画奇遇（7册） 6、小幸运儿和大艺术家（6册） 7、玛蒂娜故事书系列（共三辑40册） 8、庄乐和苏菲（10册） 9、布鲁姆博士（3册） 10、蹦蹦和跳跳的故事（20册） 1 1、多兹先生游世界（6册） 1 2、小熊奥菲（4册） 1 3、海盗船长系列（7册） 1 4、亲爱的大熊爸爸（5册） 1 5、汉斯比尔德作品系列 1 6、暖暖心绘本（多册） 1 7、小鼹鼠的故事（11册） 1 8、启发精选世界经典童话系列（6册） 1 9、派老头和捣乱猫的开心故事（8册） 20、汉斯比尔作品西系列 2 1、米拉洛贝作品系列 2 2、旁帝作品系列 2 3、亚瑟小子图画书（10册） 2 4、贝贝熊系列（这一共有86册，我家只买了30多册） 2 5、神奇小老鼠系列（8册） 三、纯文字故事书 1、小猪唏哩呼噜（彩色珍藏版） 2、小布头奇遇记（有注音） 3、三毛解放记 4、三毛从军记 5、北京科技出版社的幼儿园读名著系列（有拼音）（偶尔有插图） 彼得潘 木偶奇遇记 绿野仙踪 海底两万里 骑鹅旅行记 水孩子 小鹿斑比 金银岛 三国演义 西游记 6、桥梁书劳拉的星星（7册）（偶尔有插图） 7、杨红樱画本科学童话多册（准备读） 8、好孩子幼小衔接桥梁书（多册） 9、洋葱头历险记 10、奥拉夫与圣诞老人 1 1、世界童话名著绘本系列 小公主、胡桃夹子 吹牛大王历险记 、海蒂 阿拉丁和神灯（备读） 1 2、最美的名著系列 罗宾汉 兔子布莱尔 1 3、一片叶子落下来 1 4、我的第一套圣经故事书（12册） 1 5、罗尔德达尔的作品（备读） 四、科普书 1、神奇校车（彩绘版本两辑16册） 2、韩国自然科学童话（12册）（偶有插图） 3、小虫虫的异想世界（24册，目前在读） 4、美绘科学馆（共10册） 5、一粒种子的旅行（精装科普绘本） 6、世界上最最温馨的家 7、小松鼠自然科学绘本（美绘本，5册） 8、妙想科学（8册） 9、小蜗牛自然图画书 10、我超喜欢的趣味科学书（儿子翻看，唯一我没读的） 1 1、法布尔的昆虫记（先听了CD，书没开始读） 1 2、数学绘本（36册） 1 3、小牛顿科学馆第一辑（没开始读） 五、三年幼儿园，在来回的路上听过的CD 1、 幼儿听三国 2、 海底两万里（5CD） 3、 邋遢大王奇遇记 4、 儿童文学名著故事集（6CD） 5、 绿山墙的安妮（10CD） 6、 爱丽丝梦游奇境 7、 宝莲灯 8、 花木兰 9、 野天鹅 10、 格兰特船长的儿女（5CD） 1 1、 郑晶姐姐讲的伊索寓言故事（4CD） 1 2、 法布尔的昆虫记（6CD） 1 3、 燕子姐姐讲小巴掌童话 1 4、 美女与野兽—骑鹅旅行记 1 5、 快乐王子 假话国历险记 宝葫芦的故事 国王与鹳 1 6、 小王子（6CD） 1 7、 中国传说故事6CD 1 8、 三个松鼠的故事 1 9、 越听越聪明（4CD） 20、 燕子姐姐讲故事精选 2 1、 儿童笑话（3CD） 2 2、 听董浩叔叔讲故事（2CD） 2 3、 金龟子的迷你小寓言（2CD） 2 4、 安徒生童话（6CD） 2 5、 牟云阿姨讲的格林童话（4CD） 2 6、 孙敬修老先生讲西游记（西游记全集）（6CD） 2 7、 蜡烛姑娘 2 8、 天鹅湖
『陆』 数学绘本怎么做
把具有典型意义的数学内容罗列出来，然后加上一些有趣的图画，做成一幅幅图片（最好能穿插一些小故事在里面），然后把这些图片按顺序排列好，图画+文字，绘本就做成了。两只老虎儿童手工
『柒』 《狐狸爸爸鸭儿子》的绘本故事全文。谢谢啦
文章第一面这样写着：
狐狸肚子饿了，
到处找东西吃。
东翻翻，西找找，
他发现了一个大鸭蛋，
正要一口咬下去时，
脑袋里灵光一闪：
“吃鸭蛋，还是吃肥嘟嘟的小鸭子？”
狐狸决定忍住饥饿，把蛋孵出来，
可他又不是鸭妈妈，孵蛋的困难真不少！
不过，这可难不倒聪明的狐狸，
他使出全身解数，想尽各种办法，
终于孵出一只健康、活泼的小鸭蛋。
想不到，小鸭子冲过来，
对着他喊：“妈妈！妈妈！”
聪明的狐狸，这回看你可怎么办？
——金波
第二面是狐狸的孵蛋记录表
第四面是具体的故事情节：
狐狸肚子饿了，就到处找东西吃。他来到河边的草丛里，东翻翻，西找找，竟然发现了一个大鸭蛋！
狐狸一个箭步跳上去抱住鸭蛋，迫不及待地把它放进嘴里。刚要一口咬下去，脑袋里去有个声音说：“你是想吃鸭蛋呢，还是想吃肥嘟嘟的小鸭子呢？”
于是，狐狸决定把鸭子孵出来，大吃一顿。他刚一 *** 坐到鸭蛋上，就立刻跳起来，“这样会不会把蛋压破了？”狐狸灵机一动，想出一个好主意。他在地上挖了一个洞，在洞里铺上草。
狐狸把鸭蛋放进塞满草的洞口，前爪和后爪紧紧趴在洞的前、后方，只有软软的肚子轻轻地压在鸭蛋上。这个注意看起来不错——既能给鸭蛋保暖，又不会把它压破。可是，这个姿势就像受苦刑，还不到五分钟，狐狸的四肢就酸得受不了了。
狐狸又想出了一个好主意。他捡了一条长长的树皮当绳子，用它把鸭蛋紧紧绑在肚皮上。狐狸为自己的小聪明感觉得意洋洋的，可没想到，在追兔子的时候，树皮绳子一松，差点儿把八倍蛋给摔破了。
狐狸气坏了，他把鸭蛋放进嘴里，心想：“干脆一口吃掉算了！”忽然，又一个好主意冒了出来！狐狸先用草给自己铺了一个巢，然后学鸭妈妈那样坐在巢里，又开始努力孵蛋，只是这回他没有用自己的肚子，而是把鸭蛋含在了嘴里。因为嘴里含着鸭蛋，狐狸没法儿追小动物，只能摘些身边的野果、野莓来充饥。他自言自语地说：“唉，我怎么成了一只吃素的狐狸了？”
好吃的鸭蛋放在嘴里，但不能吃，这滋味真太难受了。狐狸只能用舌头轻轻舔着鸭蛋，解解馋。他把舌头卷起来，让鸭蛋在上面缓缓地滚来滚去。
狐狸玩得高兴，肚子好像也不饿了，他还发明了很多用舌头玩鸭蛋的游戏。
有一天，狐狸突然被一个声音惊醒，他连忙把鸭蛋吐了出来。蛋上竟然有了裂痕！没多久，一只湿漉漉的小鸭子从里面钻了出来。狐狸的美梦成真了！他激动得连话都说不出来了。
没想到，小鸭子忽然朝着狐狸的鼻尖冲过来，叫着：“妈妈！妈妈！”狐狸吓呆了，结结巴巴地说：“我，我不是你妈妈。我，我，我是男的，只能做爸爸。”“爸爸！爸爸！”小鸭子爬上了狐狸的鼻子。“爸爸！爸爸！”小鸭子爬上了狐狸的头。“爸爸！爸爸！”小鸭子咬住了狐狸的耳朵。狐狸闭上眼睛，不知道该怎么办。
“爸爸，我饿。”小鸭子说。“我也饿。”狐狸用爪子一把将小鸭子扫进自己的大嘴里。小鸭子啄着狐狸的舌头，狐狸疼得张大了嘴巴。小鸭子说：“爸爸，以前我在蛋壳里的时候，你天天就是用它摇着我睡觉的，对不对？好舒服哦。”小鸭子从狐狸嘴里爬出来，“爸爸，我饿了。”狐狸叹着气，从旁边摘了一些野莓给小鸭子吃。
小鸭子吃得肚皮圆滚滚的，把头钻到狐狸的爪子底下，睡眼蒙眬地说：“谢谢你，爸爸。我好爱你，爸爸。”
看着小鸭子可爱的睡相，狐狸一边吃着剩下的野莓，一边自言自语：“其实，野莓也挺好吃的，吃久了，感觉比肉还好吃呢。”
狐狸想：“少了顿大餐，多了一个儿子，我这只聪明的狐狸怎么干了一件糊涂事呢？”
『捌』 绘本故事大全带图片《两只小猫》
《两只小猫》内容简介：小干净和小邋遢是邻居。不过他们肯定不是朋友。直到有一天，一大群乱糟糟的老鼠把他们都逼得忍无可忍，还把他们赶出了家门！这时，两只小猫才齐心协力，战胜了那群尖嘴獠牙的对手。他们还在斗智的过程中找到了快乐和友谊。一个有趣的故事里的一场风波，来自丽兹·皮琴荣获“英国雀巢聪明书银牌奖”的《我的鳄鱼哥哥》的作者。
『玖』 绘本故事大全带图片的，谁有
可以在网络阅读上看。在阅读的时候，也不妨用英文问孩子一些问题。如果孩子的英文没有达到能跟你进行对话的程度，可以用中文来问。最简单的就是指着这个书的封面问他：“你猜猜这个故事讲的是什么呢？”
(9)6页绘本故事扩展阅读从婴儿时期就开始阅读绘本的宝宝，上小学后他们的学习能力和成绩都比同龄人优秀；美国图书馆学会倡议从出生就阅读”（born to read）；
日本提倡”亲子阅读“运动，要求父母每天最少陪伴孩子看书20分钟；国内调查显示：爱听故事、读故事的小学生，其理解力和表达力是不常阅读的孩子的2倍以上。
在孩子语言发展敏感期，通过原版绘本，给孩子输入原汁原味，韵律节奏较强的英语语音信号，是语感启蒙的第一步。而英文绘本里面没有特别华丽的词藻和复杂的句型，基本句型在故事里的复现率很高，句型也基本遵循押韵的方式展开，这给孩子们掌握运用句型提供了良好的支架。
『拾』 中秋节绘本故事内容
