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取长补短 成语故事
取长补短_成语解释
【拼音】：qǔ cháng bǔ ǎn
【释义】：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
【出处】：《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
〔典故〕孟子是儒家学说的典型代表,是我国战国时期的一位非常著名的政治家,思想家.他学术渊博,仁义善良,因此受到很多人的尊敬.每当人们遇到困难,碰到问题的时候,总会向孟子请教.而孟子也会非常和蔼客气地给人讲解道理,提供好的建议.他很喜欢帮人排忧解难,解决问题.战国时期,有很多分散的诸侯国,有的诸侯国强大,有的诸侯国弱小.滕国就是一个非常弱小的国家.很多强大的诸侯国都想侵略它,占领它的土地和人民.滕国弱小不敌各个大的诸侯国,也不能容忍那么多的国家来欺负自己.举国上下实在是没有办法了,只好去寻求大国的保护(protect).滕文公觉得一味地让大国来保护也不是长远之计.况且大国是不会白保护滕国的,它会提出很多的条件.要得到它的保护就必须答应这些条件,否则后果不堪设想.
只有让滕国自己富强起来才不会再受其他国家的欺负,也不必再求大国的保护.这才是解决问题的根本所在.可是滕国的人不知道怎样才能使国家富强起来.于是滕文公就召集所有的大臣来讨论商量强国之计.但是讨论(discuss)了半天,他们也不知道如何才能使国家富强起来.他们听说了孟子的名声后,滕文公就亲自向孟子请教.孟子勉励滕文公,告诉他如果想要国家富强就必须实施仁政.孟子说：“孔子有个弟子叫颜渊,这个人是孔子最得意的徒弟,深得孔子的真传.颜渊就曾经说过‘舜是怎样的人,我也就是怎样的人.全天下有作为的人都应该像舜那样.’滕国把土地宽阔的地方截下来,补在短小的地方,就可以组成一个正方形,那每边之长至少也有五十里.只要实行仁政,肯定能把它治理成一个富裕强大的国家.”
后来,人们就根据孟子的话,归纳了“取长补短”这个成语.
《取长补短》的成语故事
取长补短，吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。下面是我为您收集整理的成语故事，希望对您有所帮助。
战国时期，有一个叫孟子的人。他是我国历史上非常著名的政治家、思想家，很受人们的尊敬。无论人们有什么困难，有什么不懂的，都去向他请教。他会给人们提供好的建议，从而帮助人们排忧解难。
当时的滕国是个非常弱小的国家，很多大国都想欺侮它。滕国实在没有办法，只好去寻求大国的保护。滕文公觉得一味让大国保护也不是长久之计，只有让滕国真正富强起来，才是解决问题的根本所在。可是，他不知如何才能使国家富强起来。于是，他就和大臣们商量这件事，但讨论了半天，一直没有想出一个令人满意的办法。
后来，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子。孟子给他讲一些人性本是善良的.道理，勉励他要以尧舜之道治理天下。
孟子首先勉励滕文公，要想使国家真正富强，就必须实行仁政。孟子说：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”意思是说，现在的滕国，如果把长的地方去掉，然后补到短的地方，方圆大概有百里吧!若以仁政来治理，滕国肯定能变得富裕强大。
滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
取长补短的成语故事资料
【注音】 qǔ cháng bǔ ǎn
【解释】 吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
【出处】 《吕氏春秋·用众》：“物固莫不有长；莫不有短；人亦然。故善学者假人之长以补其短。”
【用法】 联合式；作谓语、定语；含褒义；指弥补自己的不足。
【近义词】 切磋琢磨 酌盈剂虚
3 取长补短的成语故事点评
猴子和大象想要吃果子，猴子过不了河，而大象可以，所以大象就帮助猴子过河，大象不能爬树，但是猴子可以，就让猴子去摘果子，这样猴子和大象都能吃到果子。吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
关于成语取长补短的典故
取长补短的解释
[释义] 吸取别人的长处;来弥补自己的不足之处。
[语出] 《吕氏春秋·用众》：“物固莫不有长;莫不有短;人亦然。故善学者假人之长以补其短。”
[正音] 长;不能读作“zhǎnɡ”。
[辨形] 短;不能写作“矮”。
[近义] 扬长避短
[反义] 故步自封
取长补短的典故
孟子，是我国古代一位著名的政治家、思想家。他很受当时人们的尊敬。人们有什么困难，有什么不懂的，就去向他请教。孟子往往会给人提供好的建议，让人们的困难得到解决。
战国时期的滕国，是个非常小的国家，很多大的国家，都欺侮滕国。滕国没有办法，只好去寻求大国的保护。滕文公看一味地让大国保护也不是长久之计，非常想让滕国富强起来，他想呀想呀，不知如何使国家富强起来，他就让他的大臣们来商量，但商量来商量去，也没有令人满意的办法。
滕文公去问孟子，向孟子请教，孟子就勉励滕文公，告诉滕文公要想使国家富强，就必须实行仁政。孟子说：“孔子最得意的学生叫做颜渊。颜渊曾经说过：‘舜是怎样的人，我也就是这样的人。有作为的人都应该像舜那样。’现在，滕国把土地长的地方取下来，补在短的地方，组成一个正方形，那每边之长，也将有五十里。只要实行仁政，肯定能把它治理成一个很好的国家”。
边读边想：这个 故事 出自《吕氏春秋·用众》。后来，人们就根据孟子所说的，归纳了“取长补短”这个成语。意思是要吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处，使自己得到提高。
取长补短的 造句 举例
1) 人的基因是注定的，要明白自己的优劣，因势就形，取长补短，格力遗传更重要，它纯靠本能，所以有血统论。
2) 人是不可能全美的，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。
3) 共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励相互帮助取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。
4) 真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互 相学 习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。
5) 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法，要学会取长补短。
6) 古有一句话：看人时 反思 自己。愈是看别人缺点的时候，愈应反思自己看自己，以取长补短，使自己不犯与别人同样滑稽的错误。
7) 在这种大有你死我活势不两立的状态中，资社斗争了已近百年。而百年的斗争却说明了一个道理：取长补短方为各自发展的上策。
8) 小红和小文是同桌，小红语文成绩好，小文数学成绩好，他们互相取长补短，学习成绩不断在进步。
9) 尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。
10) 在科学研究上，中外科学家可以互相交流，取长补短。
11) 中西交流取长补短显妙手，新旧互学救死扶伤展医术。
12) 人无完人，关键要会取长补短，善于使用装饰帽和修补漆。
13) 青年教师和老年教师各有所长，应该互相学习，取长补短。
14) 爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
15) 同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。
16) 我们从小就提倡虚心求教，取长补短，但它之所以成为我们行为准则的原因却是我们对完美的追求。发扬长处，弥补短处，传承优秀的品质，发扬崇高的精神，致力于对人生完美的追求实是我们的理想。
17) 每个人都有自己的长处和短处，要学会取长补短扬长避短。
18) 每个人都有优点和缺点，要互相学习，取长补短。
19) 向同志学习，取长补短，是进步的表现。
20) 同学们要加强团结,互相帮助,取长补短,共同进步。
21) 你们俩优点不同，所以应该互相学习，取长补短。
22) 英雄和浪子，取长补短。
23) 争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞全神贯注聚精会神目不转睛取长补短。
24) 在困难中,赤诚相见,以沫相濡;在事业上互相切磋,取长补短。
25) 这是一个查找缺点取长补短的学习机会，要好好把握。
26) 大家多包涵，取长补短。做美丽优雅快乐女人是我们的理想。
27) 爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
28) 最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。
29) 梅花不如雪花白，雪花则不如梅花香。现可用以形容人各有所长，各有所短，应该互相学习，取长补短。
30) 要和朋友斤斤计较，每个人都有自己独特的优点，所以交朋友时不应该斤斤计较彼此之间的差距，要以诚相待，取长补短。
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取长补短的成语故事
取长补短的成语故事:
1、取长补短对我的意义，不能不说非常重大。那么，歌德在不经意间这样说过，意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。
2、带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：斯宾诺莎在不经意间这样说过，最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
3、这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。了解清楚取长补短到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。笛卡儿说过一句富有哲理的话，我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
4、我希望诸位也能好好地体会这句话。我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
5、我认为，既然如此，取长补短，发生了会如何，不发生又会如何。一般来说，取长补短，到底应该如何实现。一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
6、笛卡儿曾经说过，读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。这似乎解答了我的疑惑。经过上述讨论，我认为，在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。
7、所谓取长补短，关键是取长补短需要如何写。生活中，若取长补短出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
8、总结的来说。我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。
9、问题的关键究竟为何？既然如此，我个人而言，取长补短不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
10、生活中，若取长补短出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。对我个人而言，取长补短不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
11、现在，解决取长补短的问题，是非常非常重要的，郭沫若说过一句富有哲理的话，形成天才的决定因素应该是勤奋。这不禁令我深思。现在，解决取长补短的问题，是非常非常重要的。
12、所以，可是，即使是这样，取长补短的出现仍然代表了一定的意义。而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，既然如此。
取长补短这个成语故事让我明白了什么
在生活中，要善于观察他人，学习他人的长处
通过学习他人的长处，不断改变自己的短处
然自己做到更好，不断进步，不断补短
