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植物成语故事
导语：每个成语代表了一个故事或者典故，有些成语本就是一个微型的句子。那么跟植物相关的成语，你又知晓哪些呢？你了解属于它们的历史故事吗？今天我整理了部分相关的植物成语故事内容，欢迎大家前来欣赏。
南柯一梦
典故出自唐·李公佐《南柯太守传》，写淳于棼（fén）醉后梦入大槐安国，官任南柯太守，二十年享尽荣华富贵，醒后发觉原是一梦，一切全属虚幻。
写的是隋唐期间，有一个人叫淳于棼，他过生日，中午宴请宾客，喝得大醉，就在槐树下面睡着了，梦见有两个穿着白色上衣的使者，把他请进了大槐安国。他被招了驸马，还做了南柯太守。20年之中，淳于棼享尽荣华富贵。后来敌国侵犯，淳于棼带兵出征，兵败被罢官。妻子病逝，他觉得也应该告老还乡了。还是由两位穿紫衣的使者送他回家。等他回到家，就猛然惊醒了。
这时淳于棼才发现，自己还是在原来的院子里，仆人在打扫，宾客朋友们在洗脚，一切如常。淳于棼告诉旁人他的梦境，别人觉得很奇怪。大家就在院子里找，然后在大槐树朝南的枝条下面发现了一个蚂蚁洞，蚂蚁们进进出出，原来这就是梦境中的大槐安国。
后人因此用“南柯一梦”借喻世间荣华富贵不过是一场空梦。
牛溲马勃
这个成语是华而不实的反义词，意思是看上去不怎么地，但是用处却不少。初看成语好像有两种动物，“牛”和“马”，其实错了。成语中的“牛溲”是植物，“马勃”是真菌。宋·黄毚（chán）《谢两浙陈运使许荐启》：“竹头木屑；马勃牛溲；咸豫兼收；未尝轻弃。”
溲的意思是小便，牛溲是车前草，人们发现它有利尿的功能，马勃是一种可以食用、也可入药的真菌，马勃的孢子成熟后，如果受到外力碰撞，孢子就像烟雾一样弹开。
古代人认为这两种草虽然都不起眼，但如果懂得利用它们性能，它们就有大用处。所以牛溲马勃这个成语，比喻一般人认为无用的东西，在懂得其性能的人手里可成为有用的`物品。
铁树开花
明·王济《君子堂日询手镜》：“吴浙间尝有俗谚云，见事难成，则云须铁树开花。” 《五灯会元·焦山师体禅师》：“铁树开花，雄鸡生卵，七十二年，摇篮绳断。”
这个成语是比喻事情根本不可能实现。但是在现实中，铁树开花是挺常见的。特别是现在很多地方是暖冬，所以铁树开花并不稀奇。那为什么还用“铁树开花”来比喻不可能实现的事情呢？
其实，这是我们对这个成语误解了。铁树是指用铁做的树，既然是铁做的，那就是假树。假树当然不可能开花，所以古人的用法完全正确啊。
而真正的铁树又名苏铁、凤尾松、凤尾蕉、避火蕉，为苏铁科苏铁属裸子植物。铁树的花是雌雄同体。我们看到的“花”其实也并不是真正的花，雌花没有“子宫”，直接结出种子，种子也裸露在外。
为什么叫苏铁？这跟苏东坡有关。他一生坎坷，先后遭遇三次谪贬，一次比一次偏僻，先后被贬到黄州（今湖北）、惠州（今广州）、儋州（今海南）。苏东坡很豁达，他被贬得越来越远，仍会去寻找当地的乐趣。当年他在岭南看到铁树，看到树干上布满叶痕，很是喜欢。后来他回京了就把铁树种子带回了中原，所以后人就把这种树叫苏铁，表示对他的尊重。
华而不实
华：通花，开花；实：果实，结果。这个成语的意思是花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。也指表面上很有学问，实际腹中空空的人。左丘明《左传·文公五年》：“且华而不实，怨之所聚也。”另见《晏子春秋·外篇·不合经术者》：“东海之中，有水而赤，其中有枣，华而不实，何也。”
《尔雅》相当于古代的一本词典，对各种各样的花都有解释。《尔雅·释草》：“木谓之华，草谓之荣。不荣而实者谓之秀，荣而不实者谓之英。”意思是：能开花的树木叫做华，能开花的草本植物叫做荣。不开花直接结果实的，叫做秀，只开花而不结果实的，叫做英。
昙花一现
《妙法莲华经·方便品第二》：“佛告舍利弗；如是妙法；诸佛如来；时乃说之；如优昙钵花；时一现耳。”原指事物难得出现，后比喻（美好的）事物或景象出现了一下，很快就消失。
昙花白色的花朵与黑夜产生色差，而且散发出怡人的芳香，有利于吸引夜行昆虫前来为它授粉。
昙花：即印度梵语“优昙钵花”简称，为仙人掌科多肉类植物，花为白色且芳香，非常美丽。开放时间在晚上20~24点左右，花期很短。
椿萱并茂
椿：香椿树，楝科落叶乔木。《庄子·逍遥游》：“上古有大椿者；以八千岁为春；八千岁为秋。”
椿有两种，香椿和臭椿。古人说椿，指的就是香椿。以前臭椿另有名字，请留意下一个成语。
香椿树
萱：即萱草，百合科萱草属宿根草本，古人认为萱草可使人忘忧，所以萱草又叫忘忧草。《诗经·卫风·伯兮》“焉得谖（xuān）草，言树之背。”其中“谖”即“萱”；“树”是动词，意为种植；“背”为背阴的北堂。
椿萱：喻父母，古称父为“椿庭”，母为“萱堂”。“椿萱并茂”比喻父母都健康，这是一个褒义词。
明日黄花
黄花：菊花（在《吕氏春秋·十二纪》和《礼纪·月令篇》中都有 “季秋之月，鞠有黄华”之记载，其中“鞠”通“菊”，“华”即“花”）。
黄花，就是菊花
“明日黄花”原指重阳节过后逐渐凋谢的菊花，后多比喻过时的事物或消息。这个成语也与苏东坡有关。他曾写过一首诗，《九日次韵王巩》：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”意思是：（朋友啊），既然已经来了就不要着急回去，还是趁这菊花盛开的重阳节日赏花为好。因为，如果等到“明日”，重阳已过，菊花凋零，那么不但连人觉得无趣，恐怕连蝴蝶看了也会犯愁的。
这句诗里很巧妙地运用了“将来时”。但是，现在许多人不了解这个成语的来源，仅凭想当然地以为“明日”尚未到，既然是讲过期的事情，便杜撰出“昨日黄花”这个根本不存在的成语。
南橘北枳
根据成语的原作《晏子春秋》记载，这是晏子的原话，橘树由于水土不服，因此就变成了枳树。
其实，橘树绝不会无端变为枳树。要变只有一种可能，就是早在战国时期的果农就已掌握了果树嫁接技术——橘树以枳树为砧木嫁接，一旦过了淮河北岸，接穗（橘）不耐严寒而死去，于是根砧又重新萌发出枳的原苗来。而某些不谙农事的文人见之，自以为枳树乃橘树所变，便有“橘逾淮而为枳”之说。一直到今天，这项嫁接技术还在使用中。
晏子春秋是战国时的作品，晏子是战国时期的人。所以可以推测，果树嫁接技术在当时已经被运用了。
关于花有关的成语故事
梦笔生花的成语故事
故事：
唐代大诗人李白少年时曾经做过一个奇特的梦，他梦见自己使用回的笔尖头开出了鲜答艳的花朵，一张张白纸自动飞到他眼前，他高兴极了，就抓起妙笔飞快地写了起来，落在纸上的却是一朵朵盛开的鲜花，他的许多著名的诗篇流传至今。
【成语】： 梦笔生花
【拼音】： mèng bǐ shēng huā
【解释】： 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
【出处】： 五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”
【举例造句】： 李太白梦笔生花，特睡乡幻景耳！ 清·纪昀《阅微草堂笔记》卷五
【拼音代码】： mbsh
【近义词】： 生花妙笔
【用法】： 作谓语、补语；指文思丰富
【英文】： write like an angel
源自历史的带植物的成语故事有哪些
来草木皆兵
cǎo mù jiē bīng
【解源释】把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
【出处】《晋书·苻坚载记》：“坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草森皆类人形，顾谓融曰：‘此亦劲敌也，何谓少乎？’怃然有惧色。”
【结构】主谓式。
【用法】含贬义。用来形容战败者或畏敌者极端惊恐、疑惧；也可形容神经过敏；一有动静就非常恐惧。一般作谓语、定语、补语。
【正音】皆；不能读作“jié”。
【辨形】皆；不能写作“揩”。
关于梅花的成语故事
望梅止渴
东汉末年，曹操带兵去攻打张绣，一路行军，走得非常辛苦。时值盛夏，太阳 *** 辣地挂在空中，散发着巨大的热量，大地都快被烤焦了。曹操的军队已经走了很多天了，十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭，没有人烟，方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了火，许多人的嘴唇都干裂得不成样子，鲜血直淌。每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。
曹操目睹这样的情景，心里非常焦急。他策马奔向旁边一个山岗，在山岗上极目远眺，想找个有水的地方。可是他失望地发现，龟裂的土地一望无际，干旱的地区大得很。再回头看看士兵，一个个东倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是难得再走多远了。
曹操是个聪明的人，他在心里盘算道：这一下可糟糕了，找不到水，这么耗下去，不但会贻误战机，还会有不少的人马要损失在这里，想个什么办法来鼓舞士气，激励大家走出干旱地带呢？
曹操想了又想，突然灵机一动，脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林，结满了又大又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”
战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样，口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来，鼓足力气加紧向前赶去。就这样，曹操终于率领军队走到了有水的地方。
曹操利用人们对梅子酸味的条件反射，成功地克服了干渴的困难。可见人们在遇到困难时，不要一味畏惧不前，应该时时用对成功的渴望来激励自己，就会有足够的勇气去战胜困难，到达成功的彼岸。
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白色的彼岸花又称曼陀罗华（mandarava），红色的彼岸花又称曼珠沙华（manjusaka），《法华经》中的四花之一。原产于中国长江流域，分布在长江中下游及西南部分地区，相关记载最早见于唐代，被称作“无义草”、“龙爪花”。民间有许多关于“彼岸花”的传说。另有以《彼岸花》为名的歌曲和小说作品。
中国花语：“优美纯洁”代表美丽、动人；日本花语：“悲伤回忆”；朝鲜花语：“相互思念”。又有“分离、伤心、不吉祥、死亡之美”的意思。 曼珠沙华
在民间，春分前后三天叫春彼岸，秋分前后三天叫秋彼岸。是上坟的日子。彼岸花开在秋彼岸期间，非常准时，所以才叫彼岸花。而它生长的地方大多在田间小道，河边步道和墓地，所以别名也叫做死人花。一到秋天，就绽放出妖异浓艳得近于血色的花朵，整片的彼岸花看上去便是触目惊心的赤红，如火，如血，如荼。因此也称为 「死人花」shibito hana ，幽灵花yuurei hana,地狱花jigoku hana,天盖花tengai hana,剃刀花kamisori hana,舍子花sutego hana 曼珠沙华，又名彼岸花.意为死亡之花。一般认为是生长在三途河边的接引之花。 花香传说有魔力，能唤起死者生前的记忆，盛开在阴历七月下，大片大片，鲜红如血，梵语意为开在天界的红花。 在去往地狱的路上，将会看到华丽的彼岸花盛开。内心将会有上一点安慰与寄托，这也就是地狱少女喜欢这花的原因。 彼岸花也是双鱼们的象征花。
带花的成语故事急急急急急
步步莲花 步步生莲花 遍地开花 百花齐放 百花齐放，百家争鸣
傍花随柳 百花生日 百花争妍 百花争艳 败柳残花
波罗奢花 笔头生花 笔下生花 闭月羞花 彩笔生花
残花败柳 吹花嚼蕊 穿花纳锦 春花秋实 春花秋月
粲花之论 簇锦团花 宠柳娇花 春暖花开 春暖花香
翠竹黄花 洞房花烛 月夕花朝 分花拂柳 浮花浪蕊
繁花似锦 风花雪月 风花雪夜 分花约柳 过时黄花
花簇锦攒 花攒锦簇 花攒锦聚 花残月缺 花辰月夕
花晨月夕 花堆锦簇 *** 花红柳绿 花花绿绿
花花世界 花花太岁 寒花晚节 黄花晚节 花好月圆
花街柳陌 花阶柳市 花街柳市 花街柳巷 花锦世界
花甲之年 花里胡哨 花明柳暗 花明柳媚 花貎蓬心
花衢柳陌 花前月下 花容月貌 花说柳说 火树琪花
火树银花 花团锦簇 花天酒地 花天锦地 花信年华
花香鸟语 花下晒裈 花样翻新 花言巧语 花样新翻
花颜月貌 花遮柳隐 花遮柳掩 火烛银花 花朝月夕
花朝月夜 花枝招颤 花枝招展 花枝招颭 酒病花愁
锦簇花团 酒地花天 羯鼓催花 槛花笼鹤 镜花水月
借花献佛 镜里采花 镜里观花 锦上添花 锦团花簇
锦营花阵 锦阵花营 开花结果 开花结实 枯木生花
枯树开花 枯树生花 口吻生花 口坠天花 柳暗花明
柳暗花明又一村 柳暗花遮 柳宠花迷 柳亸花娇 梨花带雨
柳户花门 柳昏花螟 落花流水 落花无言 落花有意，流水无情
柳娇花媚 柳街花巷 恋酒迷花 恋酒贪花 柳绿花红
路柳墙花 柳陌花丛 柳陌花街 柳陌花衢 柳暖花春
柳衢花市 柳泣花啼 浪蕊浮花 柳弱花娇 柳市花街
柳圣花神 流水落花 流水桃花 柳啼花怨 柳巷花街
柳营花市 柳腰花态 柳烟花雾 柳莺花燕 柳影花阴
柳营花阵 柳折花残 乱坠天花 梦笔生花 眠花藉柳
眠花宿柳 眠花卧柳 眉花眼笑 迷花沾草 眠花醉柳
美女簪花 明日黄花 马上看花 满舌生花 年登花甲
拈花弄柳 拈花弄月 拈花惹草 拈花微笑 拈花一笑
拈花摘艳 鸟啼花落 鸟啼花怨 鸟语花香 披红戴花
攀花折柳 攀花问柳 跑马观花 墙花路草 墙花路柳
奇花异草 琪花瑶草 奇花异卉 琪花玉树 秋月春花
巧语花言 惹草拈花 惹草沾花 如花似朵 如花似锦
如花似玉 如花似月 人面桃花 生花妙笔 耍花腔
生花之笔 水流花落 水流花谢 树上开花 水性杨花
水月镜花 团花簇锦 桃花流水 天花乱坠 桃花人面
桃花潭水 头昏眼花 昙花一现 天女散花 铁树花开
铁树开花 头晕眼花 问官答花 五花八门 五花大绑
五花杀马 晚节黄花 无可奈何花落去 雾里看花 问柳评花
问柳寻花 羞花闭月 萱花椿树 杏花春雨 香花供养
先花后果 寻花觅柳 心花怒放 心花怒发 寻花问柳
闲花野草 闲花野草 绣花枕头 下马看花 朽木生花
雪月风花 玉惨花愁 瑶草奇花 瑶草琪花 异草奇花
野草闲花 一花独放 眼花耳热 烟花风月 银花火树
杨花水性 移花接木 眼花缭乱 眼花撩乱 眼花雀乱
尤花殢雪 眼花心乱 杨花心性 吟花咏柳 驿寄梅花
驿路梅花 玉貌花容 月貌花容 异木奇花 月缺花残
玉软花柔 叶瘦花残 驿使梅花 月夕花晨 月下花前
咏月嘲花 月圆花好 月夜花朝 油嘴花唇 月坠花折
油渍麻花 走花溜水 走花溜冰 沾花惹草 粘花惹草
招花惹草 走马观花 走马看花
有猫有花的成语故事
照猫画虎
zhào māo huà hǔ
[释义] 比喻照着样子模仿。
[语出] 清·李绿园《歧路灯》第11回：“这大相公聪明内得很，他是照猫画虎，容一见即会套的人。”
[近义] 照葫芦画瓢、照本宣科
[用法] 连动式；作谓语；含贬义
与“花”有关的典故，如：百花深处、镜花缘......之类的。不是成语，是典故。
兰：黄庭坚《书幽芳亭》："土之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。"以"古"形容香，不仅指此种香馨时间久长，而且质地纯良，古朴雅洁。元代萨都刺《兰皋曲》七言古诗中说："幽兰日日吹古香，美人不来溪水长。"兰等待着美人，只有美人才配得上享受这阵阵的幽兰古香。许多植物，特别是花卉都有馥香，然没有兰的馨芳，故人们称兰为香之祖。清代汪灏等著《广群芳谱》卷四十四："兰幽香清远，馥郁袭衣，弥旬不歇，常开于春初。虽冰霜之后，高深自如，故江南以兰为香祖。"《清异录》亦载："兰虽吐一花，室中亦馥郁袭人，弥旬不歇，故江南以兰为香祖。"宋代郭茂倩《乐府诗集·猗兰操序》："琴操曰：《猗兰操》孔子所作。孔子……自卫返鲁，隐谷之中，见香兰独茂，喟然叹曰： 兰当为王者香，今乃独茂，与众草为伍。 乃止车援琴鼓之，自伤不逢时，托辞于香兰云。"当然，古代的奇花异草，最大的享受者，是帝王后妃，是达官贵人，是豪门世绅，"王者香"，可以理解为是供帝王欣赏的兰花，但孔子所谓的"半当为王者香"，似乎是香者之王的意思，示幽贞雅淡，芬芳袭人，然调高和寡，独茂壑谷。：《广群芳谱》云："兰无偶，称为第一香。"再没有别的芬香能与兰香并驾齐驱，因此它是独占鳌头，为第一香，又称"天下第一香"。
兰花典故--燕梦兰
燕梦兰
春秋时,郑文公的姬妾燕姞有一天梦一位天使送给她兰花,并对她说:"我叫伯鯈,是你的祖先.送你这兰,作你的儿子.兰花有国香之称,佩戴它,人家一定会喜欢你的."不久,郑文公见了燕姞,赠给她兰花,两人十分恩爱.过了一些日子,燕姞怀孕,生下一子,取名为兰,就是后来的郑穆公.后因称兰花为"国香",并以"梦兰"比喻怀孕.
菊之高洁，在于它傲霜独立。而名为花之魂魄，自古以来，文人雅士和园艺家多用极富表现力的辞藻给各种菊花赋予形象贴切和意韵超凡的名字。 或以花色命名，白色菊有：“银丝串珠”、“空谷清泉”、“珠帘飞瀑”、 “月涌江流”；黄色菊则有：“飞黄腾达”、“黄莺出谷”、“泥金狮子”、 “沉香托桂”；绿色菊有：“绿阳春”、“绿柳垂荫”、“春水绿波”；白 色微绿的称“玉蟹冰盘”，红色中加白的叫：“枫叶芦花”；红白绿三色的 名“三色牡丹”、“绿衣红裳”等等。或借诗词典故表示菊花的颜色，如红 色的“红叶题诗”、黄色的“黄石公”、粉色的“人面桃花”，每个菊名之 后伴有一段精彩动人的故事。或以花瓣来辨其形：“惊风芙蓉”、“飞龙舞 爪”、“松林挂雪”、“香罗带”、“老翁发”、“金铃歌”等等。还有以 花的造型来命名的：“柔情万缕”、“长风万里”、“金线垂珠”、“墨荷”、 “十丈珠帘”、“一坯雪”、“彩云爪”等，一语道破花的万种风情。也有 以历史人物和故事命名的， 如“出师表” 、“龙城飞将”、“龙图阁”、 “木兰换装”、“嫦娥奔月”、“白西厢”、“湘妃鼓瑟”等等，每一个名 字的背后都蕴含一串动人故事，启发人们的想象。尚有一种依据色、瓣、朵 综合而成“韵”而命名的，如“醉荷”，取其似荷非荷，极似微醉之人，飘 洒而无羁；又如“醉舞杨妃”，取其色粉红，瓣肥厚，极似历史故事中的杨 贵妃带醉曼舞。仅从名字看来，就已令人遐思不已，领悟其美了。
两个关于菊花的典故，说的都是被后人称为“唐宋八大家”的王安石。
明代冯梦龙编的《警世通言》中有一篇《王安石三难苏学士》。苏轼任职湖州期满后赴京等候新的任命。一天苏轼到当朝丞相王安石那里拜会，恰好他不在。苏轼在王安石的书桌上看到了王安石一首还未完成的诗：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”苏轼想不通王安石怎么会吟出这有悖情理的诗句来，据他看来：“黄花即菊花。此花开于深秋，其性属火，敢于秋霜鏖战，最能耐久，随你老来焦干枯烂，并不落瓣。说个‘吹落黄花满地金’，岂不是错误了？”于是，就在后续道：“秋花不比春花落，说与诗人仔细听。”随后不待晤面就一走了之。王安石回家后见到苏轼的题句，心里也暗笑苏轼对事物观察的不仔细、全面，《离骚》中就有“夕餐秋菊之落英”的诗句，何谓菊花无落英？因为王安石所咏之菊乃一特殊品种，此菊花产于黄州。因此玉安石次日上朝，撺掇皇上把苏轼贬到黄州。朝廷任命苏东坡为黄州团练副使，苏轼只以为王安石记恨更改他的题诗。
果不其然，在苏东坡赴黄州上任后的那年重阳节之后几天，连日大风，苏东坡与来访的好友陈季常一道去后花园赏菊花，没想到只见菊花棚下满地遍洒黄灿灿的菊花，枝上全无一朵。这一情景使苏东坡目瞪口呆，半晌说不出话来。陈季常见而生疑。苏东坡便坦诚他说道：“季常有所不知，平常见此花只是焦干枯烂，并不落瓣。去岁在王荆公府中，见他《咏菊》诗二句，道：‘西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。’小弟只道此老错误了，续诗二句道：‘秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。’却不知黄州菊花果然落瓣！此老左迁小弟到黄州，原来使我看菊花也。”此时此地苏轼方明白被贬黄州的意义。
还有一个典故，出自《西清诗话》，说的是王安石和欧阳修讨论菊花诗的事。王安石写了一首《残菊》诗：“黄昏风雨瞑园林，残菊飘零满地金。”欧阳修读了之后，笑曰：“百花尽落，独菊枝上枯耳。”又戏曰：“秋英不比春花落，为报诗人仔细看。”王安石回说：“是岂不知《楚辞》‘餐秋菊之落英’，欧阳几不学之过也。”他们争论的重点是菊花落与不落。
其实菊花落与不落。只是品种的不同，虽然大多数菊花品种是不落的，但也有少量品种的菊花是落的，只不过比较稀罕罢了。王安石对菊花的观察很仔细，给我们留下了要仔细观察生活，描写才能栩栩如生贴切的启示。
海棠花姿潇洒，花开似锦，自古以来是雅俗共赏的名花，素有“花中 神仙”、“花贵妃”、“花尊贵”之称，帮在皇家园林中常与玉兰、牡丹、桂花相配植,形成“玉棠富贵”的意境。另外海棠花又称断肠花，思乡草。有象征游子思乡，表达离愁别绪的意思。又因为其妩媚动人，雨后清香犹存，花艳难以描绘,又来比喻美人
2:南宋陆游诗云：“虽艳无俗姿，太皇真富贵。”形容海棠艳美高雅。陆游另一首诗中：“猩红鹦绿极天巧，叠萼重跗眩朝日。”形容海棠花鲜艳的红花绿叶及花朵繁茂与朝日争辉的形象。
3:宋释惠洪《冷斋夜话》记载.唐明皇登香亭.召太真妃.于时卯醉未醒.命高力士使待儿扶掖而至。妃子醉颜残妆.鬓乱钗横，不能再拜。明皇笑日：“岂妃子醉.直海棠睡未足耳！”这是“海棠春睡”典故的由来。曲故流传后.苏东坡据此写了一首《海棠》
梅花飘落几点红，柔情恰似海水深。
钱溏海水未春潮，傲雪红梅花开早。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
补充：“宋代林逋隐居杭州西湖孤山，无妻无子，种梅养鹤以自娱，人称其“梅妻鹤子”。”
林逋以杰出的咏梅诗词闻名于世。他隐居孤山，躬耕农桑并大量植梅，写出了不少咏梅佳句，其中《山园小梅》传出后脍炙人口，在诗词界引起了轰动：
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园；
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂；
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
花好月圆的成语故事
中文发音：抄 huā hǎo yuè yuán。
成语解释：袭花儿是美的；月亮是圆的。比喻美好团聚。多用做新婚贺词。
成语出处：宋 晁端礼《行香子 别恨》词：“莫思身外，且逗尊前，愿花长好，人长健，月长圆。”
成语造句：(1)祝你们花好月圆，白头偕老。(2)我们结婚的东西都已准备好，就等着花好月圆的那一天了。
成语使用：联合式；作谓语、定语；比喻美好生活
发音技巧：好，不能读作“hào”。
书写技巧：圆，不能写作“园”。
褒贬解析：属褒义成语
歇后语：八月十五桂花香
近义词：鹊笑鸠舞
反义词：花残月缺
英语翻译：perfect conjugal bliss
与兰花有关的成语及典故
采兰赠药
解释：比喻男女互赠礼物，表示相爱。兰：兰花，花味清香；药：芍药专。
吹气胜属兰
解释：气息象兰花那样香。形容美女的呼吸。
春兰秋菊
解释：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
摧兰折玉
解释：毁坏兰花，折断美玉。比喻摧残和伤害女子。摧：摧残，毁掉。
芳兰竟体
解释：香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。芳兰：兰草的香气；竟体：满身。
桂馥兰香
解释：形容气味芳香。桂、兰：两种散发芳香的花；馥：香。
蕙心兰质
解释：蕙草样的心地，兰花似的本质。比喻女子心地纯洁，性格高雅。蕙、兰：都是香草名。
金兰之契
解释：指交情投合的朋友。金：比喻坚；兰：比喻香；契：投合。
空谷幽兰
解释：山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。
兰艾同焚
解释：兰花跟艾草一起烧掉。比喻不分好坏，一同消灭。
兰心蕙性
解释：比喻人品高尚，举止文雅
有关花的成语故事
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有关成语的故事：火树银花
睿宗是唐代君主中最会享乐的一位皇帝，虽然他只当了三年的皇帝，但不管什么佳节，他总要用很多的物力人力去铺张一番，供他的游玩。他每年逢正月元宵的夜晚，一定扎起二十丈高的灯树，点起五万多盏灯，号为火树。后来诗人苏味道就拿这个做题目，写了一首诗，描绘它的情形。他的元夕诗曰道：「火树银花合，星桥铁锁开，暗尘随马去，明月逐人来。游妓皆?季，行歌尽落梅，金吾不禁夜，玉漏莫相催。」这首诗把当时热闹的情况，毫无隐瞒的描写出来，好像活跃在我们读者的眼前。
这句成语是形容灯火盛的地方，望上去好像是火树银花的样子。所以现在凡是繁盛的都市，或有盛大的集会在夜间举行，灯光灿烂，都用这句话去形容它。
有关成语的故事：管鲍之交
从前，齐国有一对很要好的朋友，一个叫管仲，另外一个叫鲍叔牙。年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多，鲍叔牙的仆人看了就说：「这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主人还多!」鲍叔牙却对仆人说：「不可以这么说!管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。」有一次，管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲说：「管仲是一个贪生怕死的人!」鲍叔牙马上替管仲说话：「你们误会管仲了，他不是怕死，他得留着他的命去照顾老母亲呀!」管仲听到之后说：「生我的是父母，了解我的人可是鲍叔牙呀!」后来，齐国的国王死掉了，大王子诸当上了国王，诸每天吃喝玩乐不做事，鲍叔牙预感齐国一定会发生内乱，就带着小王子小白逃到莒国，管仲则带着小王子纠逃到鲁国。
不久之后，大王子诸被人杀死，齐国真的发生了内乱，管仲想杀掉小白，让纠能顺利当上国王，可惜管仲在暗算小白的时候，把箭射偏了，小白没死，后来，鲍叔牙和小白比管仲和纠还早回到齐国，小白就当上了齐国的国王。小白当上国王以后，决定封鲍叔牙为宰相，鲍叔牙却对小白说：「管仲各方面都比我强，应该请他来当宰相才对呀!」小白一听：「管仲要杀我，他是我的仇人，你居然叫我请他来当宰相!」鲍叔牙却说：「这不能怪他，他是为了帮他的主人纠才这么做的呀!」小白听了鲍叔牙的话，请管仲回来当宰相，而管仲也真的帮小白把齐国治理的非常好呢!
后来，大家在称赞朋友之间有很好的友谊时，就会说他们是“管鲍之交”。
有关成语的故事：高枕无忧
春秋的时候，齐国有一位叫做孟尝君的人，他在家里养了三千个客人，孟尝君把这些人分成上、中、下三种等级!上等的客人每天都可以吃到大鱼大肉、出门的时候还有车子可以坐;中等的客人每天只有吃到鱼和菜;下等的客人每天吃到的就只有蔬菜而已。
有一天，孟尝君的朋友介绍一个叫做冯谖(音：宣)的人到孟尝君家，孟尝君问他的朋友：「这个叫冯谖的人有什么专长呀?」朋友想了很久说：「好像没什么专长耶!」孟尝君听了之后，就不怎么理会冯谖，家里的佣人看到孟尝君不理冯谖，以为主人瞧不起冯谖，通通把冯谖当下等的客人招待。
冯谖心里很不高兴，天天发牢骚：「既然大家都瞧不起我， *** 脆离开算了!」孟尝君知道以后，就把冯谖由下等的客人升为上等的客人，还送给冯谖的妈妈吃的和用的东西，冯谖心想：「孟尝君对我这么好，我一定要找机会报答他!」
有一次，孟尝君派冯谖到薛地去讨债，冯谖就假装是孟尝君下的命令，叫所有欠孟尝君钱的人不用还钱，替孟尝君买了个「义」的好名声!后来孟尝君被齐王国君解除了相国的官位，回到薛地去住的时候，薛地的人民都热烈地欢迎孟尝君呢!
过了不久，冯谖又对孟尝君说：「一只兔子要有三个洞藏身，才能免除被猎人猎杀的危险。您现在住在薛地，就好像兔子只有一个洞，是很危险的!万一齐国的国君对您不满意要杀您，您连其他躲的地方都没有呢!所以，您现在还不能把枕头垫高，安心地睡觉!」孟尝君一听：「那我该怎么办呢?」冯谖：「这件事就交给我去办!我会让您象狡兔一样，有三个安全的洞藏身!」于是，冯谖就跑去找梁国的国君梁惠王，告诉梁惠王孟尝君非常能干，梁惠王听了之后立刻派人带着一千斤黄金、一百辆马车去请孟尝君到梁国做相国。这个消息传到了齐国，齐国的国君马上慌张起来，赶快用隆重的礼节请孟尝君回去齐国做相国。同时，冯谖又叫孟尝君在薛地建立宗庙，用来保证薛地的安全。等到薛地的宗庙建好以后，冯谖就对孟尝君说：「现在三个洞都已经挖好了，从今天起，您就可以把枕头垫高，安心地睡觉了!」后来，人们就用“高枕无忧”来形容做任何事情准备周全，感觉很安心、不用害怕的意思!
成语拔苗助长故事300字
成语寓言故事拔苗助长
“拔苗助长”属复寓言故事的成语。制
原文：揠苗助长
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
拔苗助长的成语故事
又称《揠苗助长》
此则寓言说明了一个道理：遇事不从客观实际出发，只能是好心办坏事。
文言文：
宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
注释：
悯：耽心、忧虑的意思。长：生长、发育的意思。揠：拔的意思。芒：疲乏。芒芒然，很疲倦的样子。谓：告诉。病：劳累。予：文言人称代词，我的意思。趋：赶去。非徒：不仅只是。
<<拔苗助长>>:战国时候，宋国有个农民种了一块地。栽下禾苗后，他希望它很快长高。结出果实。他每天都到地里去看，但禾苗长得很慢，他心里非常着急。怎样才能让禾苗尽快长高呢？
天气很好，艳阳高照，他到地里去把禾苗一一拔高。回家后，他很得意地对家里人说：“累死我了，我帮助禾苗长高了。”他的儿子到地里一看，禾苗全枯死了。
拔苗助长：原作“揠苗助长”，后作“拔苗助长”。
拔苗助长成语故事简介
【成语】： 拔苗助长
【拼音】： bá miáo zhù zhǎng
【解释】： 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
【成语故事】：
拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。
这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。
《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。
可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。
一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。
他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。
他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。
成语故事教案:拔苗助长
一、成语含义：
在古代宋国（今商丘），有个急性子的农民，总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲(dūn)下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。拔苗助长比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"，要尊重自然规律。
二、基本信息
【用 法】作谓语、宾语、定语；比喻不切实际地办事。
【结 构】连动式
【感 *** 彩】贬义词
【近义词】急功近利、欲速则不达、欲速不达
【同义词】揠苗助长
【反义词】顺其自然、循序渐进、放任自流。
【押韵词】翠尘珠坱、昼思夜想、不赀之赏【灯谜】拔苗助长（打一字）——稿
拔苗助长（打成语一）——欲速则不达
【发源地】宋国（今商丘）
【出处】《孟子·公孙丑上》
三、成语应用示例
◎那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。
◎吴万森满怀忧虑地说：“‘抢先教育’违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。”
◎例如“揠苗助长”中的“揠”太古雅，一般的人不容易懂，因此把这个成语改成“拔苗助长”就显得通俗易懂。
◎不少教练员拔苗助长，随意加快运动员的训练步伐，导致运动员伤病缠身。
四、成语出处
原文
宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。 (选自《孟子·公孙丑上》）
译文
宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
五、成语寓言意义：
苗：禾苗； 助：帮助；长：成长。把禾苗拔起一点，来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助长”。 事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，反而有害。
六、成语历史故事：
从前，宋国有个急性子的农民，总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲(dūn)下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。他从中午一直干到太阳落山，才拖着发麻的双腿往家走。一进家门，他一边捶腰，一边嚷嚷：“哎哟，今天可把我给累坏了！”他儿子忙问：“爹，您今天干什么重活了，累成这样？”农民洋洋自得地说：“我帮田里的每棵秧苗都长高了一大截！”他儿子觉得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田边一看，糟了！早拔的秧苗已经干枯，后拔的也叶儿发蔫(niān)，耷拉(dāla)下来了。
七、教案设计：
教案一：
活动目标：
1、能根据故事情境的变化，大胆想象，积极讲述。
2、通过欣赏动画、同伴间的交流与猜测，初步理解成语故事所阐述的寓意。
3、能倾听他人的谈话，大胆发表自己的见解。
活动准备：
《拔苗助长》的动画和字
活动过程：
1、小朋友，如果你有一颗种子，种下后你最大的愿望是什么？为了让它快快长大，你会用什么办法？古时候有个农民他也想让他种的秧苗快快长大，你想知道他用了什么办法吗？今天我们一起来欣赏成语故事：“拔苗助长”。出示字样。
2、欣赏故事第一段
提问：①故事中有谁？他在干什么？
②种田的人怎么了，他为什么发愁？如果你是种田的人，你会怎么做？
3、欣赏故事第二段
①提问：现在种田的人又怎么了？发生了什么事情，秧苗为什么会枯死呢？请你猜一猜。
②究竟发生了什么事情呢？我们再来看一看。
4、欣赏故事第三段
①种田的人是怎样让秧苗长大的？你能模仿一下他的动作吗？
②种田的人对他想出的办法满意吗？从哪里可以看出来？你能说说他的话吗？他会带着怎样的心情讲这些话？你能给大家表演一下吗？
5、完整欣赏故事
①种田的人因为拔厄秧苗，使秧苗枯死了，你想对他说什么？
②你知道生活中还有什么事太急了也不行？
教案二：
教学目标：理解故事内容,知道“拔苗助长”的含义，知道不管做什么事情都不能违反事物的发展规律，学认生字“苗”“助”“长”。
教学准备：生字卡片。
教学设计：
一、识字游戏
孩子们,苹果熟了，我们一起来摘果子吧!
1、出示果树，孩子们来摘果子，然后认认果子上的字。
2、引出新生字“苗”“助”“长”，帮孩子读准字音字形，“长”是多音字，有两个读音。
二、谈话活动
你们种过什么植物吗?让我们一起来看看吧！
植物生长需要什么呢？(阳光 水 肥)。植物的生长有自然规律，可是有一个人却违背了植物的生长规律，结果~~。
三、理解故事
图上画了什么？一个种田人在发愁，为什么？让我们一起来听听吧。
播放录音。
种田人为什么发愁 (他嫌田里的秧苗长的太慢 )。
他是怎么想的(把苗往高处拔拔，秧苗不久一下子长高了一大截吗)。
他是怎么做的(他动手把秧苗一颗一颗的拔高了，从中午一直干到太阳落山) 种田人到家里时对儿子说了什么?(我帮田里的每颗秧苗都长高了一大截) 他的儿子到田里一看发现了什么(发现秧苗都枯死了)。
这样做能帮助禾苗生长吗(不能，禾苗会枯死的)。
这个人的做法对吗?他应该怎样做? (不对, 他应该给禾苗施肥除草, 让他自然生长。
四、复述故事
拔苗助长成语故事的内容
拔苗助长
比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
[拼音]
bá miáo zhù zhǎng
[出处]
郭沫若《雄鸡集·关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做‘拔苗助长’。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。”
[例句]
拔苗助长不但达不到预期的目的,反而会把事情搞坏。
[近义]
适得其反 揠苗助长 欲速不达 急功近利
[反义]
循序渐进
成语小故事拔苗助长
【拔苗助长】成语故事：
宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。
可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮助它们生长。”
一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。
他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。”
他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
“拔苗助长”这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。
这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
拔苗助长的成语故事 拔苗助长的道理
在古代宋国（今商丘），有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。
用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。
拔苗助长，比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
拔苗助长（bá miáo zhù zhǎng），汉语成语。出自郭沫若《雄鸡集·关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做‘拔苗助长’。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。”
造句：切忌“拔苗助长”：选择班级一定根据孩子的实际水平，拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。
(7)成语拔苗助长故事300字扩展阅读：
拔苗助长的近义词：适得其反
适得其反是一个成语，拼音是shì dé qí fǎn，意思是结果跟希望正好相反。
出自清·魏源《筹海篇·议守上》:“今议防堵者，莫不曰:‘御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋。’不知此适得其反也。”
白话文翻译：今天讨论防备阻遏的人，大家都说：‘防御内河不如防御各海口，防御海口不如抵抗外洋。’不知道这样会不会跟希望的正好相反。
造句：许多家长因为恨铁不成钢，操之过急，对孩子采取了不适当的教育方法，结果适得其反。
拔苗助长是成语故事
bá miáo zhù zhǎng
[释义]
比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
[出处]
《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
拔苗助长的成语小故事
拔苗助长的成语小故事为：
宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高版，就天天权到田边去看。
可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。
一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽，他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。
他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
这个小故事说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。
拔苗助长
读音：bá
miáo
zhù
zhǎng。
释义：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
出处：《孟子·公孙丑上》：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
用法：作主语、谓语、定语。
示例：那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。
近义词：急功近利、揠苗助长。
反义词：顺其自然、循序渐进。
关于描写植物枝干茎的四字词语
1.描写植物的四字词语
描写植物四字词语：绿树成荫、桃红柳绿.野花飘香、春花怒放、香气袭人、浓郁芬芳、
疏影暗香、草木苍翠、荒草丛生、碧绿青翠、柳絮飘飞、郁郁葱葱、
层林尽染 藕断丝连， 柳暗花明 强干弱枝 高耸入天； 林木蓊郁； 枯木逢春；
不蔓不枝； 枝繁叶茂 拈花惹草、一草一木、依草附木、草木皆兵、野草闲花
玉叶金枝、绿叶成荫、添枝接叶、柳暗花明、竹苞松茂、折柳攀花、春兰秋菊
残花败柳。万紫千红 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 花团锦簇
花枝招展 啊娜多姿、亭亭玉立、含苞欲放 百花竞放、青松翠柏、果香汁甜
瓜菜成畦、秆壮叶旺、花红柳绿、野花飘香、春花怒放、香气袭人、浓郁芬芳、
疏影暗香、草木苍翠、荒草丛生、碧绿青翠、柳絮飘飞、郁郁葱葱、藕断丝连、
强干弱枝、高耸入天、林木蓊郁、不蔓不枝、枝繁叶茂、一草一木、依草附木、
野草闲花、绿叶成荫、添枝接叶、竹苞松茂、折柳攀花、春兰秋菊、绿树成荫、
桃红柳绿.野花飘香、春花怒放、香气袭人、浓郁芬芳、疏影暗香、草木苍翠、
荒草丛生、碧绿青翠、柳絮飘飞、郁郁葱葱、层林尽染高耸入天； 林木蓊郁；
枯木逢春； 不蔓不枝； 枝繁叶茂玉叶金枝、绿叶成荫、添枝接叶、柳暗花明、
希望可以帮到你！
2.关于茎的四字词语只有一个
枯茎朽骨 （kū jìng xiǔ gǔ）
解释：茎：草茎；骨：骨头。枯槁的草茎，腐烂的骨头。比喻腐朽的事物。
出处：《关尹子》：“蓍之与龟，本枯茎朽骨耳！灵从何来，圣从何起？今则能彰往察来也，上下无常也，枯茎朽骨，何其神哉。”
示例：薛公、充国非有风角写占之胜、~之技，亦惟心定而虑审耳。 宋·辛弃疾《美芹十论·察情》
3.关于植物的四字词语绿树成荫、桃红柳绿.野花飘香春花怒放
香气袭人
浓郁芬芳 疏影暗香 草木苍翠 荒草丛生
碧绿青翠 柳絮飘飞 郁郁葱葱 层林尽染
藕断丝连 柳暗花明 强干弱枝 高耸入天
林木蓊郁 枯木逢春 不蔓不枝 枝繁叶茂
拈花惹草、一草一木、依草附木、草木皆兵、
野草闲花、玉叶金枝、绿叶成荫、添枝接叶、
柳暗花明、竹苞松茂、折柳攀花、春兰秋菊、
残花败柳 铁树开花 昙花一现 望梅止渴
揠苗助长 面若桃花 青葱岁月 树大招风
花团锦簇 花红柳绿 *** 花好月圆
心花露放 风花雪月 绣花枕头 落花流水
鸟语花香 月下花前 枯树花开 柳暗花明
寻花问柳 步步莲花 明日黄花 走马观花
昙花一现 艳若桃李 残花败柳 水性杨花
芳草萋萋 寒梅傲雪 蕙质兰心 秋菊傲霜
煮豆燃萁 土偶桃梗 枝繁叶茂 落叶归根
借花献佛 拈花一笑 胸有成竹 如花美眷
寸草春晖 瓜熟蒂落 花好月圆 枯木逢春
火树银花 桃李争妍 明日黄花 镜花水月
蒲柳之姿 玉树临风 李代桃僵 指桑骂槐
囫囵吞枣 落花流水 风花雪月 移花接木
希望帮到你 望采纳 谢谢 加油！！
4.关于“茎”的四字词语有哪些1. 枯茎朽骨：[kū jìng xiǔ gǔ]
释义：茎：草茎；骨：骨头。枯槁的草茎，腐烂的骨头。比喻腐朽的事物。
2. 球茎甘蓝：[qiú jīng gān lán]
释义：苤蓝。
3. 一茎九穗：[yī jīng jiǔ suì]
释义：古代有嘉禾一茎六穗、一茎九穗的记载，认为是祥瑞之兆。
4. 一茎六穗：[yī jīng liù suì]
释义：古代有嘉禾一茎六穗、一茎九穗的记载，认为是祥瑞之兆。
5. 一茎一草：[yī jīng yī cǎo]
释义：指细微之物。
5.描写植物的四字成语形容植物的成语
1、漂蓬断梗：飘飞的蓬草和随波逐流的植物断茎。比喻生活不安定，到处漂泊。
2、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。
3、碧绿青翠：十分绿，形容翠绿的，用于写树木。青翠：鲜绿、翠绿的颜色。
4、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
5、胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
6、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
7、奇花异草：原意是指希奇少见的花草。
8、棘刺母猴：棘：多刺的植物。在棘刺尖端雕刻的猕猴。形容欺骗的勾当或艰难的事业。
9、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
10、苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
11、薏苡明珠：薏苡：多年生草本植物，果实可供食用酿酒，并入药。薏米被进谗的人说成了明珠。比喻被人诬蔑，蒙受冤屈。
12、牵萝莫补：萝：女萝，植物名。指无法弥补。
13、楚楚可怜：楚楚：植物丛生的样子，也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。
14、瓜葛相连：瓜、葛：都是蔓生植物，其藤能攀附在别的物体上。比喻辗转攀连的社会关系。也比喻两件事或两个人相互牵联的关系。
15、绚丽多彩：形容色彩华丽。
16、世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
17、飘萍断梗：随波逐流的浮萍和植物的断茎。比喻飘泊无定的身世。
18、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
19、出山小草：出山：从山里出来；小草：植物。比喻隐士出来做官。
20、红豆相思：红豆：植物名，又叫相思子，古人常用以象征爱情。比喻男女相思。
21、拔茅连茹：茅：白茅，一种多年生的草；茹：植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐，用一个人就连带引进许多人。
22、蒲鞭之政：蒲：香蒲，一种草本植物。以蒲为鞭，柔软不能伤人。旧时称官吏宽厚仁慈。
23、葵藿倾阳：葵：葵花；藿：豆类植物的叶子。葵花和豆类植物的叶子倾向太阳。比喻一心向往所仰慕的人或下级对上级的忠心。
24、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
25、披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
26、蔓引株连：蔓：蔓生植物的根茎。顺着蔓寻根。比喻一网打尽。
27、豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。
28、葱翠欲滴：葱翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
29、层林尽染：层林尽染，原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
揠苗助长成语故事有哪些
揠苗助长成语故事有：
揠苗助长的故事一：
有一个叫做大禹的人，他从小就很聪明，很有见识。有一个春天，他想试验一下种田的新方法。他首先想到的是，在种子萌发以前就把它们全部播下去，这样，不就能早日收获，多获得一些收成了吗？于是他命令百姓按他的说法耕种庄稼。
可是，不出所料，谷子并没有顺利的生长。百姓们到了秋天却看到了仅仅长出了一些细小的芽苗，成熟的谷子并没有多少。于是，大禹知道了自己的错误，他想到了一条办法：揠苗助长，帮这些幼苗一把，这样它们成长得会更快。
于是他派人拿了一个小锤子去敲打细小的谷苗，希望那些谷苗可以快速的成长起来。可是，许多谷苗影响了它们正常的生长，因为打太多会把谷苗打断，太少了又对长势不利。
因此，这个故事的成语“揠苗助长”就渐渐流传开来，是人们告诫自己不能心急，过程不能忽略，从而也成为了一种警示。人生的过程中，需要有耐心、恰当地选择合适的助力，才能达到更好的结果。
揠苗助长的故事二：
那是一个春天，每天的阳光明媚无比，各种花木竞相开放，吸引了大量的游客。在这个季节里，许多人都会种植大豆，觉得大豆种有了后，一定可以快速长成；于是，他们开始设想如何能够让大豆早生根，快长成。
在这种背景下，有一个人受到了启示，他认为只要在种子早期适当的给予帮助，如果适时地施加一些压力，也许就能有效地促进大豆的生长，因为大豆有了弹性，就可以更快地生长。
于是，他就给刚种下的大豆施加了一些压力，希望他们可以快速成长，但是结果并不尽人意。第一次植物修剪收获了一些好的效果，但是对于大豆来说却并不适宜，因为大豆本来就长得比较慢，还需要不断的吸收营养才能茁壮成长，因此，过度修剪和打扰反而会对大豆长成造成极大的阻碍。
这个人反思了自己错误的做法，并得出了一个教训：揠苗助长，会适得其反。他也体会到了一个道理，人生也需要一份耐心，过度期望和快速追求结果的心态对人的影响也是不可逆的。因此，在任何时候，我们都需要有耐心、有耐性的等待，也需要认真、谨慎的对待每一个机会，避免因为急于求成而犯错。
揠苗助长的意思：
揠苗助长是指过于急切地希望事物快速发展，而采取不实际或不恰当的措施，结果相反地阻碍了事物的正常发展，类似于急功近利。
例如，一名企业家过于急切地期望公司快速扩张，不顾公司的财务状况和市场需求，盲目地进行投资和扩张，最终导致企业破产倒闭。
左图右史成语故事？
① 含有左右的成语有哪些
含有左右的成语有很多，比如：左邻右舍，左思右想，左顾右盼，左右逢原，左右开弓等。
一：左邻右舍[ zuǒ lín yòu shè ]1.【解释】：左右的邻居。也比喻关系比较接近的其它单位。
2.【出自】：明·吴承恩《西游记》：“云来雾去，走石飞砂，唬得我一家并左邻右舍，俱不得安生。”
3.【示例】：照顾‘～’，不能搞先进迁就落后，不能搞平均主义。 ◎《人民日报》1984.8.3
二：左思右想[ zuǒ sī yòu xiǎng ]
1.【解释】：多方面想了又想。
2.【出自】：明·冯梦龙《东周列国志》第八十八回：“左思右想，欲求自脱之计。”
3.【示例】：如此～，一时五内沸然。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第三十四回
三：左顾右盼[ zuǒ gù yòu pàn ]1.【解释】：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
2.【出自】：晋·左思《咏史》诗：“左眄澄江湘，右盼定羌胡。”
3.【示例】：都尉朝天跃马归，香风吹人花乱飞。银鞍紫鞚照云日，～生光辉。 ◎唐·李白《走笔独孤附马》诗
四：左右逢原[ zuǒ yòu féng yuán ]1.【解释】：原指学问工夫到家后，则触处皆得益。后泛指做事得心应手。
2.【出自】：《孟子·离娄下》：“资之深，则取之左右逢其原。”《朱子语类》卷一百三十九：“前辈作文者，古人有名文字皆模拟作一篇，故后有作时，左右逢原。”
3.【示例】：其究极也，必道通为一，～，故商明。 ◎严复《救亡决论》
五：左右开弓[ zuǒ yòu kāi gōng ]1.【解释】：左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。
2.【出自】：元·白朴《梧桐雨》楔子：“臣左右开弓，一十八般武艺，无有不会。”
3.【示例】：那兴儿真个自己～，打了自己十几个嘴巴。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第六十七回
② 闻鸡起舞,悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁偷光这几个成语故事让我得了什么
好学的重要性
形容好学的成语 关于好学的成语 共收录描写好学的成语16条
成语标题 成语解释
笃实好学 笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
出处：《北史·张衮传》：“衮笃实好学，有文才。”
笃信好学 笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
出处：《论语·泰伯》：“子曰：‘笃信好学，守死善道。’”
笃学不倦 笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
出处：明·方孝儒《与郑叔度书》：“中下淳明慈良，有君子之器，又笃学不倦，其至于古人也奚御，愿益加之意，以果所望。”
笃学好古 笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
出处：《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。”
笃志好学 笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
好学不倦 喜欢学习，不知疲倦。
出处：《史记·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦。”
敏而好学 敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
出处：《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”
然糠自照 然：同“燃”，烧；糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。
出处：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则然松节读书，或然糠自照。”
燃糠自照 比喻勤奋好学。
出处：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松节读书，或燃糠自照。”
手不释卷 释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
手不释书 犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。
出处：《北史·序传·李义雄》：“义雄有识悟，勤学，手不释书。”
吞纸抱犬 吞纸充饥，抱犬御寒。形容家贫好学。
学而不厌 厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
出处：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
逊志时敏 谦虚好学，时刻策励自己。
出处：《尚书·说命下》：“惟学逊志，务时敏，厥修乃来。”
左图右书 周围都是图书。指嗜书好学。也指一种有插图的读物。
出处：明·郑棠《长江天堑赋》：“桂楫兰舟，左图右书。”
左右图史 周围都是图书，谓嗜书好学。同“左图右史”。
出处：《新唐书·杨绾传》：“［绾］性沉靖，独处一室，左右图史，凝尘满席，澹如也。”
③ 汗牛充栋成语故事
【拼音】汗牛充栋hànniúchōngdòng
【释义】栋：栋宇，房屋。运书很多累得使牛出汗，书多得存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
【出处】唐·柳宗元《文通先生陆给事墓表》（又作《陆文通墓表》）：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。
【反义词】寥寥无几、屈指可数、寥若晨星
【主人公】孔子
【成语故事】
孔子的思想博大精深，后世尊他为圣人，当时就有三千人跟随他学习。当时为了教学的需要，孔子曾经整理和修改过《春秋》等。孔子说“春秋以义”，也就是要用《春秋》来让人们明白“义”。但是孔子一生没有写什么自己的著作，只是“述而不作”。
《论语》中说，有一次子贡向孔子请教“天道”的问题，孔子说：“我不想说这个。”子贡说：“夫子如果不说的话，我们如何能照着去做呢？”孔子说：“天道怎么能说得清呢——四季因它而运行，万物因它而生长。天道怎么能说得清呢？”这也许是孔子不写的原因吧。唐代柳宗元说：“自从孔子修改过《春秋》以后，给它作传的人就多起来了，当时就有五家《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《邹氏传》、《夹氏传》。后来历朝历代，都有成百上千的人为它们作注讲疏，写出了很多见解不一的著作。这些书堆起来能塞满屋子，运出去要使牛马都累得出汗。”
④ 表达勤奋学习的成语故事
凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
自我陶醉 陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。
左图右史 形容室内图书多。
争分夺秒 一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
自吹自擂 擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。
专心一志 形容一心一意，集中精力。
孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
枕典席文 谓以典籍为伴，勤于读书学习。
孳孳不倦 指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
憎爱分明 憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。
研精覃思 研：研究；精：细密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。
夜以继日 晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
咬文嚼字 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
一问三不知 不管怎样问，总说不知道。
一目十行 看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
以一知万 从了解一点到推知其他许多事物。
一曝十寒 曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
一无可取 没有一点儿可以肯定的地方。
一筹莫展 筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
以貌取人 根据外貌来判别一个的的品质才能。
一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
一代楷模 一个时代的模范人物。
一丝不苟 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
一得之见 见：见解。谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。
一张一弛 意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
应对如流 对答象流水一样。形容答话很快，很流利。
盈科后进 泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
应付裕如 应付：对付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。
羽毛未丰 丰：丰满。指小鸟没长成，身上的毛还很稀疏。比喻年纪轻，经历少，不成熟或力量还不够强大。
引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
一箭双雕 原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。
一暴十寒 虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
以学愈愚 谓用学习改变愚昧的秉性。
因材施教 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
应付自如 处理事情从容不迫，很有办法。
鹦鹉学语 鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
用非所学 使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。
幼学壮行 幼时勤于学习，壮年施展报负。
欲加之罪，何患无辞 要想加罪于人，不愁找不到罪名。
跃跃欲试 形容心里急切地想试试。
研精苦思 精心研究，深入思考。同“研精覃思”。
寻根追底 追求根底。一般指追问一件事的原由。
学然后知不足，教然后之困 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
行远自迩 自：从；迩：近。走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。
心之官则思 心：古人以为心是思维器官，所以把思想的器官、感情等都说做心，现指脑筋；官：官能，作用。脑筋的官能就是思维。
学而不厌 厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
⑤ 有反义词的成语故事大全
东奔西走.东拉西扯.东倒西歪.东张西望. 南腔北调.南辕北辙.南来北往.南征北讨.南征北战.
前赴后继.前因后果.前呼后拥.前俯后仰. 左邻右舍.左思右想.左顾右盼.左推右挡.
见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨
狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地
七拼八凑 胡言乱语 欢天喜地 改朝换代 道听途说 半斤八两
胡言乱语 千变万化 万紫千红 姹紫嫣红 花红柳绿 狂风暴雨
旁敲侧击 鸡鸣狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐头鼠脑 千辛万苦
眼疾手快 生龙活虎 先来后到 不知不觉 粗枝大叶 跋山涉水
天造地设 七零八落 兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡
和颜悦色 冰天雪地 严寒酷暑 救死扶伤 志同道合 豪言壮语
吆五喝六 摇头摆尾 撕心裂肺 枝折花落 胡言乱语 高瞻远瞩
高谈阔论 眼疾手快 聚精会神 金枝玉叶 三年五载 左邻右舍
发号施令 自由自在
⑥ 左 右 的成语
左思右想
左提右挈
左图右史
左辅右弼
左顾右盼
左右开弓
左右两难
左右为难
左拥右抱
左宜右有
左萦右拂
左支右绌
左支右吾
左思右想
左邻右舍
⑦ 带有历史的史的成语
1、名垂青史[míng chuí qīng shǐ]：青史：古代在竹简上记事，因称史书。 把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。
2、史无前例[shǐ wú qián lì]：历史上从来没有过的事。 指前所未有。
3、稗官野史[bài guān yě shǐ]：稗官：古代的一种小官，专给帝王搜集街谈巷语，道听途说，以供省览，后称小说或小说家为稗官。指旧时的小说和私人编撰的史书。
4、史鱼之俦[shǐ yú zhī chóu ]：像史鱼一样正直。 常用于形容刚直的人。
5、史不绝书[shǐ bù jué shū]：书：指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。
6、渔经猎史[yú jīng liè shǐ ]：渔、猎：涉猎。泛览群经，博涉诸史。形容博览群书，知识广博。
7、史争旦夕[shǐ zhēng dàn xī]：比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
8、谘经诹史[zī jīng zōu shǐ]：指商讨、研究经史。
9、六经三史[liù jīng sān shǐ ]：六经：《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》；三史：《史记》、《汉书》、《后汉书》。泛指古代典籍。
10、暮史朝经[mù shǐ zhāo jīng]：一天到晚诵读经史。形容勤奋读书
11、左图右史[zuǒ tú yòu shǐ]：形容室内图书多。
12、青史留名[qīng shǐ liú míng]：青史：史书。 在历史上留下好名声。
13、史策丹心[shǐ cè dān xīn]：表示宁死不屈的民族气节
14、左史右经[zuǒ shǐ yòu jīng ]：左边放着史书，右边放着经书。形容博览群书或藏书丰富。
15、东观续史[dōng guān xù shǐ]：东观：汉代官家藏书的地方。原指汉代女史学家班昭奉诏就东观续成其兄班固没有完成的《汉书》。后用以指女子才学高深。
16、朝经暮史[zhāo jīng mù shǐ]：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
17、饱谙经史[bǎo ān jīng shǐ]：熟知经书史籍。形容学问渊博
18、九经三史[jiǔ jīng sān shǐ]：泛指古代典籍
19、枕籍经史[zhěn jí jīng shǐ]：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
20、研经铸史[yán jīng zhù shǐ]：精研经史。 形容学问渊博。
⑧ 汗牛充栋成语故事
汗牛充栋
【近义】左图右史、不计其数、浩如烟海
【反义】寥寥无几、屈指可数、寥若专晨星
【释属义】栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
【出处】唐·柳宗元《陆文通墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
【用例】世传养生术，～，行而效者谁也？（清·蒲松龄《聊斋志异·封三娘》）
⑨ 成语故事有哪些
韦编三绝、鸡鸣狗盗、卧薪尝胆、围魏救赵、退避三舍、老马识途、一鼓作气、一鸣惊人、
完璧归赵、负荆请罪、毛遂自荐、纸上谈兵、高山流水、图穷匕见、焚书坑儒、指鹿为马、
运筹帷幄、拔山扛鼎、破釜沉舟、好大喜功、洛阳纸贵、投笔从戎、江郎才尽、望梅止渴、
三顾茅庐、才高八斗、赴汤蹈火、乐不思蜀、入木三分、对牛弹琴、百步穿杨、囊萤映雪、
凿壁偷光、悬梁刺股、闻鸡起舞、妙笔生花、口蜜腹剑、请君入瓮、黄袍加身、程门立雪、
精忠报国、南柯一梦、两袖清风、投鞭断流、草木皆兵、初出茅庐、鞠躬尽瘁、六出祁山、
七擒孟获
⑩ "又一牛人"打一成语
【成语】：汗牛充栋
【拼音】：hàn niú chōng dòng
【解释】：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
【出处】：唐·柳宗元《陆文通墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
【示例】：世传养生术，～，行而效者谁也？ 清·蒲松龄《聊斋志异·封三娘》
【近义词】：左图右史、不计其数、浩如烟海
【反义词】：寥寥无几、屈指可数、寥若晨星
【语法】：作谓语、补语；形容藏书非常多
【英文】：an immense number of books
【成语故事】：唐代学者陆质对孔子的《春秋》特别有研究，著书《春秋集注》、《春秋辨疑》、《春秋微旨》，对《春秋》有独到研究，柳宗元对他的治学严谨深表敬佩，他在陆质死后为《文通先生陆给事墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
