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吕蒙的成语故事
有关吕蒙的成语故事有如下：
1、刮目相待guā mù xiāng dài
释义：刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
出处：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
2、刮目相看guā mù xiāng kàn
释义：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
出处：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
3、好学不倦hào xué bù juàn
释义：喜欢学习，不知疲倦。
出处：《史记·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦 。”
4、另眼相看lìng yǎn xiāng kàn
释义：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。
出处：明·无名氏《霞笺记·拆情得喜》：“奴婢蒙娘娘另眼相待，实有冤苦在心。”
5、朗朗上口lǎng lǎng shàng kǒu
释义：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。
出处：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
6、手不释卷shǒu bù shì juàn
释义：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
7、肃然起敬sù rán qǐ jìng
释义：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》：“弟子中或有惰者，远公曰；‘桑榆之光，理无远照，但原朝阳之晖，与时并明耳。’执经登坐，讽诵朗畅，词色甚苦。高足之徒，皆肃然增敬。”
8、吴下阿蒙wú xià ā méng
释义：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。
出处：《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”
9、一拥而上yī yōng ér shàng
释义：形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。
出处：钱钟书《围城》：“每人手提只小箱子，在人堆里等车，时时刻刻鼓励自己，不要畏缩，第一辆新车来了，大家一拥而上。”
10、真知灼见zhēn zhī zhuó jiàn
释义：灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。
出处：明·冯梦龙《警世通言》卷三：“真知灼见者，尚且有误，何况其他！”
11、另眼看待lìng yǎn kàn dài
释义：用不同于一般的眼光看待。
出处：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》第15卷：“侍郎与夫人看见人物标致，更加礼仪齐备，心下喜欢，另眼看待。”
12、洗脚上船xǐ jiǎo shàng chuán
释义：指居于水滨，舟行极便。
出处：语出《三国志·吴志·吕蒙传》：“又劝权夹水口立坞”裴松之注引晋张勃《吴录》：“扞孙权呴欲作坞，诸将皆曰：‘上岸击贼，洗足入船，何用坞为？’”
13、有勇无谋yǒu yǒng wú móu
释义：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
出处：唐·陆贽《论两河及淮西利害状》：“（王）武俊蕃种，有勇无谋。”
14、名扬天下míng yáng tiān xià
释义：形容名声极大
出处：明·施耐庵《水浒传》第78回：“瓶儿罐儿也有两个耳朵，你须曾闻我等十节度使累建大功，名扬天下，大将王文德么？”
15、笃志不倦dǔ zhì bù juàn
释义：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
出处：《江表传》：“蒙始就学，笃志不倦。”
与吕蒙有关的成语故事
一、洗脚上船
【成语】洗脚上船
【读音】xǐ jiǎo shàng chuán
【释义】指居于水滨，舟行极便。
【出自】语出《三国志·吴志·吕蒙传》：“又劝权夹水口立坞”裴松之注引晋张勃《吴录》：“扞孙权呴欲作坞，诸将皆曰：‘上岸击贼，洗足入船，何用坞为?’”
二、一拥而上
【成语】一拥而上
【发音】yī yōng ér shàng
【解释】一下子全都挤上去。形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。
【出处】明·罗贯中《三国演义》第六十七回：“吕蒙亲自擂鼓，士卒皆一拥而上，乱刀砍死朱光。”
三、刮目相看
【成语】刮目相看
【读音】guā mù xiāng kàn
【释义】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
【出自】《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
【近义词】另眼相看、另眼看待、刮目相待、肃然起敬
【反义词】视同一律
【历史典故】
吕蒙初不习文，孙权开导他和另一个勇将蒋钦说：“你们如今都身居要职，掌管国事，应当多读书，使自己不断进步。”吕蒙推托说：“在军营中常常苦于事务繁多，恐怕不容许再读书了。”孙权耐心指出：“我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不过叫你们多浏览些书，了解历史往事，增加见识罢了。你们说谁的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》，只是不读《周易》。自我执政以来，又仔细研究了
‘三史’ (《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法，自己觉得大有收益。像你们二人，思想气质颖悟，学习一定会有收益，怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及‘三史’。孙子曾经说过：‘整天不吃、整夜不睡地空想，没有好处，还不如去学习。’东汉光武帝担任着指挥战争的重担，仍是手不释卷。曹操也说自己老而好学。你们为什么偏偏不能勉励自己呢?”吕蒙从此开始学习，专心嘞奋，他所看过的书籍，连那些老儒生也赶不上。
鲁肃继周瑜掌管吴军后，上任途中路过吕蒙驻地，吕蒙摆酒款待他。鲁肃还以老眼光看人，觉得吕蒙有勇无谋，但在酒宴上两人纵论天下事时，吕蒙不乏真知灼见，使鲁肃很受震惊。酒宴过后，鲁肃感叹道：“我一向认为老弟只有武略，时至今日，老弟学识出众，确非吴下阿蒙了。”吕蒙道：“士别三日，但更刮目相看。老兄今日既继任统帅，才识不如周公瑾
(周瑜)，又与关羽为邻，确实很难。关羽其人虽已年老却好学不倦，读《左传》朗朗上口，性格耿直有英雄之气，但却颇为自负，老兄既与之相邻，应当有好的计策对付他。”他为鲁肃筹划了三个方案，鲁肃非常感激地接受了。
四、吴下阿蒙
【成语】吴下阿蒙
【读音】wú xià ā méng
【释义】吴下：现江苏长江以南;阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。
【出自】《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”
【出处译文】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可以不学习!”吕蒙用军中事务多来推托。孙权说：“我难道想要你去研究儒家经典当博士吗!只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢?我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“你现在的在政治与军事方面才干和谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说：“和读书人分别几日，就要重新另眼相看，长兄知道这件事为什么这么晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后就告别了。
吕蒙典故成语故事
吕蒙典故成语故事如下：
1、吕蒙是三国时期东吴的名将。他从小就胆识过人，学了一身好武艺。他的姐夫邓当是孙策手下的将领，吕蒙十五六岁时，曾偷偷跟着姐夫去参战。邓当发现后很生气，就告诉了吕蒙的母亲。母亲要惩罚他，吕蒙却说：“我不去参战，又怎么能有机会立功呢”？
2、当时邓当手下的士官因为吕蒙年纪小而看不起他，说：“这小子能干什么？不过就是来送死的。”后来这个士官遇到吕蒙，又当面嘲笑侮辱他。吕蒙一怒之下杀了这个士官，再去向校尉袁雄自首。袁雄觉得他很有胆色，就帮他向孙策求情。孙策于是将吕蒙留在身边，几年后又胜任别部司马。
3、孙策死后，孙权接管政权，并开始整顿军队。吕蒙知道了，就想办法为部下赶制了一批统一的服装，并加紧操练。孙权检阅军队时，吕蒙的兵马果然引起了孙权的注意。孙权认为他治军有方，增加了他的兵力。之后，吕蒙就跟随孙权征战天下，屡建奇功，成为孙权手下一员大将。
4、可是吕蒙从小家里贫穷，没有读过几年书。所以虽然他立下了赫赫战功，其他文臣武将仍然觉得他没有什么政治远见，心里还是免不了要轻视他。孙权看在眼里，就对吕蒙说：“你如今身居要职，最好多看点儿书、多学习，这样对你有好处”。
5、吕蒙一听，赶紧推说自己军务繁忙，没有时间看书学习。孙权又说：“我让你读书，难道是想要你成为一个知识渊博的学者吗？我只是让你多了解点儿历史，开阔一下眼界而已。你说你忙，难道比我还忙？可我还在坚持读书学习呢，因为我觉得这能给我带来很多好处”。
6、吕蒙听了孙权的话，才开始努力学习。他做什么事都很认真，读书学习也很专心刻苦，日积月累，他读的书竟然比一般的书生都要多。过了几年，大将鲁肃接替周瑜掌管了兵权。鲁肃是一代儒将，他早就听说过吕蒙的事，认为吕蒙只是一介武将，所以言谈间不是很重视他。
7、有人劝鲁肃说：“吕将军已经不是当年那个什么都不懂的武夫了，你有空应该去拜访一下他。”鲁肃听了也有些好奇，就前去拜访吕蒙。两人边喝酒边聊天，谈古论今，越聊越投机。后来，吕蒙又详细地分析起天下形势，指明当时的利害关系。
8、鲁肃听了大惊，他赶紧站起来拍着吕蒙的背说：“我真没想到，如今你的才能谋略竟然已经到了如此地步，再也不是当年那个武夫了！”吕蒙只是微微一笑，说：“士别三日，当刮目相看啊”！
9、从此以后，鲁肃和吕蒙就成了好朋友，两人经常在一起商讨大事，立下了许多战功。吕蒙也越来越有智谋，后来还设计为孙权夺回了荆州，击败了蜀汉名将关羽，为东吴立下了汗马功劳。
与吕蒙有关的成语故事
【士别三日，当刮目相待】
吕蒙，字子明，汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人，少年时即随姊夫邓当渡江。吕蒙的姊夫邓当为孙策部将，吕蒙年仅十五六岁即随军出征。邓当死后，吕蒙代领其众，随孙权征战各地。与刘表部将黄祖作战时，吕蒙为先锋，阵斩陈就，受任横野中郎将，赐钱千万，在赤壁之战中，吕蒙与周瑜、程普击败曹军围曹仁于南郡，曹仁败走，进据南郡，晋位偏将军，任浔阳县令。
吕蒙初不习文，孙权开导他和另一个勇将蒋钦说：“你们如今都身居要职，掌管国事，应当多读书，使自己不断进步。”吕蒙推托说：“在军营中常常苦于事务繁多，恐怕不容许再读书了。”孙权耐心指出：“我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不过叫你们多浏览些书，了解历史往事，增加见识罢了。你们说谁的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》，只是不读《周易》。自我执政以来，又仔细研究了‘三史’《《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法，自己觉得大有收益。像你们二人，思想气质颖悟，学习一定会有收益，怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及‘三史’。孙子曾经说过：‘整天不吃、整夜不睡地空想，没有好处，还不如去学习。’东汉光武帝担任着指挥战争的重担，仍是手不释卷。曹操也说自己老而好学。你们为什么偏偏不能勉励自己呢?”吕蒙从此开始学习，专心嘞奋，他所看过的书籍，连那些老儒生也赶不上。
鲁肃继周瑜掌管吴军后，上任途中路过吕蒙驻地，吕蒙摆酒款待他。鲁肃还以老眼光看人，觉得吕蒙有勇无谋，但在酒宴上两人纵论天下事时，吕蒙不乏真知灼见，使鲁肃很受震惊。酒宴过后，鲁肃感叹道：“我一向认为老弟只有武略，时至今日，老弟学识出众，确非吴下阿蒙了。”吕蒙道：“士别三日，但更刮目相看。老兄今日既继任统帅，才识不如周公瑾(周瑜)，又与关羽为邻，确实很难。关羽其人虽已年老却好学不倦，读《左传》朗朗上口，性格耿直有英雄之气，但却颇为自负，老兄既与之相邻，应当有好的计策对付他。”他为鲁肃筹划了三个方案，鲁肃非常感激地接受了。
有关于吕蒙的四字成语，关于吕蒙的历史成语故事
吴下阿蒙
读音： wú xià ā méng
释义： 吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。
出自： 《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”
造句： 马湾有鬣，德小是崇，先生天游，而人曰佳墉。嗟乎！非吴下阿蒙。（明·徐宏祖《徐霞客游记·续篇》）
用法： 偏正式；作宾语；含贬义
刮目相看
读音： guā mù xiāng kàn
释义： 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
出自： 《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
造句： 世界也刮目相看，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。（朱自清《这一天》）
用法： 偏正式；作谓语、宾语；用于取得显著成绩
近义词： 另眼相看 另眼看待
反义词： 视同一律
洗脚上船
读音： xǐ jiǎo shàng chuán
释义： 指居于水滨，舟行极便。
出自： 语出《三国志·吴志·吕蒙传》：“又劝权夹水口立坞”裴松之注引晋张勃《吴录》：“扞孙权呴欲作坞，诸将皆曰：‘上岸击贼，洗足入船，何用坞为？’”
一拥而上
读音： yī yōng ér shàng
释义： 一下子全都围上去。形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。
出自： 明·罗贯中《三国演义》第六十七回：“吕蒙亲自擂鼓，士卒皆一拥而上，乱刀砍死朱光。”
手不释卷
读音： shǒu bù shì juàn
释义： 释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
出自： 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
造句： 闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。（清·王晫《今世说·德行》）
用法： 主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义
近义词： 学而不厌 爱不释手
反义词： 不学无术
