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童话作文的题目有哪些
童话作文的题目有哪些如下：
小熊的奇幻冒险、小精灵与魔法森林、公主与神秘的水晶球、小兔子的成长历程、猫头鹰的神秘礼物、小狮子与勇敢的心、花朵的悄悄话、星星与月亮的约定、龙与骑士的传说、小公主与魔法之镜等等。
扩展知识：
童话是一种以儿童为主要读者群体的文学体裁，它通过丰富的想象和夸张、拟人等手法，塑造出各种形象生动的角色，展现出一个充满幻想和神奇的虚构世界。童话故事通常以寓言、寓意、象征等形式表达，旨在传递道德、知识和情感等方面的教育意义。
童话的起源可以追溯到古代的神话和传说，但在中世纪以后逐渐发展成为一种独立的文学形式。最早的童话故事大多是由民间口头传承的，而现在我们看到的许多童话故事则是由文人创作的。
童话的类型非常丰富，包括冒险、魔法、友谊、勇敢、诚实等主题。在童话中，我们常常会看到各种神奇的生物、神秘的魔法、奇妙的道具和美丽的公主与王子。这些形象生动的角色和情节让孩子们沉浸在一个充满想象力和创造力的虚构世界中。
童话还常常以动物、植物等自然元素为主题，通过拟人化的手法将它们赋予人类的情感和智慧。例如，《小红帽》中的小红帽和大灰狼，《三只小猪》中的三只小猪和狼，《丑小鸭》中的丑小鸭和白天鹅等等。这些形象生动的角色让孩子们更容易产生共鸣和情感共鸣。
除了丰富的想象和夸张手法外，童话还常常运用寓言、寓意、象征等表现手法来传达教育意义。例如，《狼来了》这个故事告诉我们不要说谎，《灰姑娘》这个故事告诉我们不要轻易放弃自己的梦想，《三只小猪》这个故事告诉我们要勤奋努力才能获得成功等等。
这些故事不仅有趣，而且具有深刻的教育意义，能够让孩子们在阅读过程中获得知识和道德方面的成长。总之，童话是一种充满想象力和创造力的文学形式，它不仅能够满足孩子们对于虚构世界的探索欲望，还能够通过寓言、寓意、象征等形式传递教育意义。
在阅读童话的过程中，孩子们可以获得丰富的情感体验和成长经验，同时也可以提高他们的阅读能力和想象力。因此，我们应该鼓励孩子们多读一些优秀的童话故事，让这些故事陪伴他们成长。
作文题目童话故事
写作思路：运用拟人的手法，童心的写作。
森林里，啄木鸟开了一家森林超市。
开张的那一天，许多的小动物都来购物。啄木鸟忙得热火朝天，一刻都不停。到了晚上，啄木鸟在计算机上计算着当天的收入，哇！收入非常的丰厚啊！它躺在床上，不由自主地捂嘴笑了起来。
啄木鸟的超市开在市中心最繁华的地带，所以生意一直红红火火。啄木鸟挣了特别多的钱。啄木鸟自从有了钱之后，就开始变得懒惰起来了。上午开门营业的时间也调到了中午十二点，对顾客的态度也不热情了。卖给顾客的商品不是缺斤少两就是质量有问题。这样一来引起了很多顾客的不满。
后来，小动物们把啄木鸟办的森林超市给举报了。工商局长虎先生接到举报立即带着大熊、猩猩、斑马来到啄木鸟超市突击检查，啄木鸟一看是虎局长带队，心想：这下坏了！这虎局可不是好惹的呀！连忙对虎局点头哈腰的，可是虎局长不理它这一套，直接开出罚单，命令它停业整顿。啄木鸟一看傻了眼，后悔莫及。
有了这次深刻的教训之后，啄木鸟开始认识到自己的错误，也总结了刚开始的成功经验，心想：做事呀！还是要以诚信为本。于是，啄木鸟带着家人默默地离开了这座城市。
关于童话故事的作文400字,还要有题目
《要戒烟的小麻雀》
大森林里面有一只非常爱抽烟的麻雀，身上有味道，所以大家都不喜欢它。
一天，小麻雀正在散步。忽然看见一棵大树上贴着一张广告，上面写着：今晚森林广场举办孔雀公主时装表演，还有小礼物送。小麻雀非常羡慕美丽的孔雀公主，所以，它一定要去看这场表演。可是它想了想：看表演时，大家闻到我身上的烟臭味，会不会把我赶出来呢？于是，它就到商店里买了一件花衣服和一双花鞋子，想在晚上装扮成花喜鹊去看表演。
晚上，表演快开始了。小麻雀穿上白天刚买的花衣服和花鞋子，来到了森林广场门口，看门的小狗把它拦住了。
最后，小狗没有让小麻雀进去看表演。经过了这件事，小麻雀发誓以后再也不抽烟了。抽烟对自己的形象和周围人都不好哦。
童话作文有哪些题目
童话作文的题目有哪些？我觉得你可以写一写夜晚的星空，可爱的小白兔
作文题目童话故事100
从前，有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红火红 的冠儿。有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。它每 天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。
一天，它看了看四周。看见鸭子又矮又丑，公鸡想：“世界上那有这么丑的东 西呀！我怎么能同它们住在一起呀！”这时鸭子喊：“公鸡大哥，公鸡大哥，和我 们一起玩吧！”公鸡说：“谁与你们这些丑八怪玩呀！”说完就骄傲地走开了。它又 看看母鸡，觉得世界上没有比自己更美的了。
它看见自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，这时房子 说话了：“鸡大哥，你不要打我了，要不然你就没有房子住了。”公鸡说：“我才不 要你这个房子呢！我要住高楼大厦。”说完就走了，母鸡和鸭子留它都留不下来。
他抬起头，挺着胸，大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上，又是唱歌，又 是跳舞，它想：“小鸟住在树上，我也要住，它就飞了几次，飞到了树枝上，它觉 得这样住得才高贵。
大公鸡在树枝上，趾高气扬的唱着歌，突然一不小心从树上落到了树下的小 河里。大公鸡用翅膀拍打着河水，大声的呼叫：“救命呀！救命呀！”鸭子听到叫 声连忙游到大公鸡的身旁，救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的，全身是泥 。低着头，一句话也不说，跟在鸭子后面，回到原来的房子里。
500字的童话故事作文怎么写要题目
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谁是森林的小天使
喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮…….”话还没说完，黄莺急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。
这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说:"喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？"喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗？正忙着做准备吗？”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记着你的。”说完，展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。
到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后，就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。
童话故事作文xxx题目？告诉我童话故事作文的题目，再帮我写一篇。1：保护树木
今天，我无意中看见了一幅图，这使我震惊了，我的心就像波涛汹涌的大海，久久不能平静。
这幅图是一个人正拿着斧头砍树，一只啄木鸟停在那个人的脖子上，那个人的头很像木头，啄木鸟说了一句令人震惊的话：“这段木头里一定有虫。”
这只啄木鸟说的话一语双关，点出人类愚蠢的特性。树无时无刻都在为我们释放氧气，树不仅能吸收二氧化碳，释放出氧气，还能美化环境，成片的树林冬暖夏凉，是一个避暑疗养的好地方，是我们休息渡假的首选。树具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用。而我们为什么要砍伐树木呢？为了自己的利益，相信大家都看过这样一个故事，有一个村子，为了自己利益，不停的砍伐树木，后来洪水来了，由于没有树，洪水把村子都淹没了。这多么令人伤心，人类居然去砍伐树木，没有了树木，人类就等于失去了保护伞；没有了树木，鸟儿们就失去了家；没有了树木，地球就失去了它的色彩。
人类啊！快醒醒吧！你们听，树在哭泣，鸟在哭泣，地球在哭泣！
2：小乌龟
很久很久以前，有一个叫小明的孩子，他养了一条无毒的小青蛇，并给它起了个名字叫小乌龟。小青蛇很可爱，它每天到菜园中帮小明捉害虫，小明可喜欢它啦。
一天，小明正在给蔬菜浇水，突然有一只老鹰从空中俯冲下来，叼住正在捉虫子吃的小青蛇，飞到房后的大山石上，津津有味地吃起来。小明听到小青蛇吱吱地尖叫声，抬头一看可把他惊呆了，顺手把手中盛水的瓦罐向老鹰砸去。瓦罐被摔碎了，老鹰被吓跑了。
等小明跑到大山石旁一看，小青蛇已经被吃得只剩下一个头和一段短短的尾巴了。小明心疼地哭起来,并赶紧送到了医院。
在病房里,医生用两块较大的瓦罐片给小青蛇做了一个别壳子，把蛇头和蛇尾巴装了上去。他看见小青蛇拖着沉重的壳子走不动路，又捉了一只壁虎，把四只脚割下来，给小青蛇安上了。等到小青蛇恢复了健康，再也没有原来蛇的样子了，大家只记住了它的名字叫小乌龟。
直到现在小乌龟还很害怕老鹰。只要老鹰一飞来，小乌龟立即把头、尾 和四办脚缩到真壳子里去。老鹰见小乌龟坚硬的壳子啄不动，只得悻悻地飞走了。
现在大家才明白乌龟的花纹怎么来的，那就是摔碎的瓦罐缝缝粘合的哩
3：小猪和小鹿
有一天，在乐乐村庄里，发生了一件非常离奇的事情，小猪竟然提出，要和小鹿赛跑！村民们简直笑坏了肚子。而且，小猪还非常坚定的说：“我一定可以跑过小鹿的，走着瞧吧！”
到了那一天，村民们都不约而同的来到跑道前。因为他（她）们想看一看，小猪说的是真话还是假话。这就引起了村民们强烈的好奇心。
随着旁边放的《运动员进行曲》，小鹿和小猪精神抖擞的走进跑道，就像两个大名鼎鼎的英雄要离开村民们，村民们很舍不得似的。站在跑道前，小鹿藐视了小猪一眼，那是小猪一辈子都忘不了眼神，它发怒了。小鹿跟裁判说：“我要让小猪100米。”旁边的村民都哈哈大笑起来。
小猪更加生气了，说：“哼！不让。”
只听“砰”的一声响，小鹿直奔终点，像箭一样快。而小猪呢，在后面跑着，还喘着粗气，“呼哧！呼哧！”这时，村民们又笑了。理所当然，冠军当然是小鹿。小鹿回过头来，说：“哼！就凭你还想比过我！？笑话！要是全村都来跑步比赛，冠军还是非我莫属！”
小猪非常生气：“虽然我没有比过你，但是下一次我就一定能比过你。如果你不信的话，我们就再定一个比赛时间，就是下一个月的今天！”“好啊！”小鹿轻松的说，好像就像眨眼睛那么容易。
在这个月的时间里，小猪每天早出晚归，去跑道上练习跑步。小鹿却在家里大吃大喝，结果越来越胖。它想：不管小猪怎么努力，肯定都比不上我。呵！那小鹿可就想错了。
日子过的可真快，比赛的时间很快就到了。跟上次一样，小鹿和小猪照样精神抖擞。只听“砰”的一声响，小鹿变成了上次的小猪，因为它吃的太多，而且没有练习。小猪变成了上次的小鹿，甚至比上次的小鹿还快上一倍。
不用我说，你们都知道结果。小鹿惭愧的说道：“我不应该这么骄傲的。
希望可以帮助到你
不够的话，追问我哦
童话故事作文怎么写首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。
其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。
要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武;写狼可以体现它的凶残、贪婪;写狐狸则反应它的狡猾，假装善良;写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。
写童话故事情节也很重要，如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。
还要注意语言的生动形象，不要长篇大论都是大道理，要学会用通俗易懂的话语来表达出你想要说明的思想主题。
编童话故事作文怎么写森林里有一只爱挑食的小猫，他爱吃的只有一样东西——零食。小猫越来越瘦，现在好像一阵风就能把他刮走。小朋友们都不跟他玩，因为他实在太瘦了，稍微一跑就生病，一刮风就摔倒，害的小朋友们被误会。
有一天，刮来一阵大风，小猫被刮跑了，他被刮到一个美食餐厅，服务生看他瘦巴巴的，就让他吃了一口红烧鱼，真的是太美味了，小猫把整条鱼都吃了，他从来都没有吃过那么饱。突然，又刮来一阵风，小猫又回到了家，小猫向妈妈保证，从今以后，永远不再吃零食了，猫妈妈欣慰的笑了。
小猫不再吃零食了，慢慢的变胖了，小朋友们也愿意和小猫玩了。
1000字的童话故事作文怎么写？要求：内容鲜明，健康，题目比如：成长没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……
这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”
“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的 *** 之人，所以，每个人都应该学会感恩。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。
在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！
我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……
我按了一下快进键，看到成长中的我。
在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。
俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。
我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！
我成长，我快乐！
0169的童话故事作文怎么写
在浩瀚的太空里，有一个数字王国，它就在汉字王国的对面。数字王国里的成员可不少，里面有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。他们快乐地生活着，可是，有一天，数字们为了争论谁的作用最大而闹得不可开交。
那一天，数字王国准备选出一位本领最大的数字来当国王来管理国家。这时，0迫不及待地说：“哈！我的本领最大了，要是没有我，你们也就不会出现了！”
1神气地说：“我的本领才最大呢，人人比赛都想拿第1名，要是没有我，也就没有第1名！”
大家争吵一团。8抢着讲：“我的本领最大，都说‘888，发发发’，大家都喜欢发大财，现在车牌号上也都喜欢挂8呢！”9自豪地说：“我的本领更大，我在数字里最大，是老大，国王应该我来做！”数字们就这样吵个不停。
就在这时，智慧老人飞了过来，语重心长地说：“你们不要再吵了，其实每个数字都有自己的长处和短处，你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样可不够，你们以后要互相帮助，才能更好地发挥你们的作用！”
数字们听了，惭愧地低下了头。以后他们再也不抢功了，大家谦虚礼让，又快快乐乐地生活在一起了。
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童话故事作文儿怎么写？从前在日本的乡下里住着一对和蔼可亲的老夫妇.虽然他们努力工作,却依然很穷,几
乎是三餐不继.有一天,老婆婆便告诉老公公说：逗老伴啊,眼看着明天就要过年了,可是
看看我们家的米缸吧!只剩下那一点点糯米啦,这只够做成一粒小饭团罢了.再这样下去,
可怎么办才好啊?地这时候老婆婆的脸上露出了忧愁与失望的表情,对于新年即将来到毫不
快乐.
但老婆婆立刻又乐观起来.她说：逗老伴啊!虽然只有这些米,但我还是可以做出一粒
好吃的饭团呢!地
老公公听了也觉得很开心.但就在他们谈话的时候,在那屋角的老鼠洞砣,有一群小老
鼠围着老鼠妈妈哭闹不停,因为他们的肚子实在饿得受不了,便吵着妈妈要东西吃.但是老
鼠妈妈真的是一点儿法子也没有,于是小老鼠们便逗吱!吱!地的哭了起来.
老婆婆与老公公看了这种情征也很难过.逗好可怜啊!还是将这业糯米给你们吧!不要
再哭了呀!将这些糯米做些好吃的年糕,好好的迎接新年的来临吧!地老公公便将那些糯米
给了这群饥饿的老鼠.
老鼠们得到了这些糯米非常的高兴,便赶快将糯米磨成年糕的材料,小老鼠们逗碰!
碰!地的用子打着,准备做成香甜好吃的年糕.
当老公公和老婆婆正在吃稀饭的时候,看见了小老鼠们搬来了许多可以做斗笠的叶子,
来到了他们的面前.老鼠妈妈说：逗孩子们得到你们所赏赐的糯米都想要好好的报答你们夫
妇的大恩.如今搬来了这些叶子,请你们收集起来,也许会对你们有所帮助.请不要嫌弃的
收下来吧!地老夫妇看到这么多的叶子,心里非常的高兴.
老婆婆看着这些叶子,突然想到一个主意,便赶忙告诉了老公公.
逗老伴,你看这么多的叶子,我们何不将这些叶子编成斗笠呢?如此一来,拿到街上卖
了,还可以买些糯米啊!你说好不好呢?地
出来帮忙.
好不容易的,他们终于完成了五个斗笠,于是老公公道：
逗这样可以拿到街上去卖了.等我赚了钱回来,我就顺道买些糯米,还有胡萝卜跟青
菜!地
编童话故事作文题目王国一天晚上，孩子们都回宿舍睡觉了。教室里展开了别开生面的讨论。 抹布妹妹最先开口了：“你们，不知道我有多惨，他们把我用完扔的满地都是。 然后在我身上来回的踩。”拖把大哥也开口了：“我都快 *** 了，他们用完我也不给 我洗澡，扔在那里好几天都不管我。”扫帚大姐也大声喊道：“我从来都捞不着扫地， 总是被他们拿来打架，有的人还把我身上的毛。”话音未落，就大声的哭了起来。。。。。。 墙壁也跟着哭了起来，“我也是伤痕累累，旧的伤疤还未好，新的就已经又开始了疼 痛难忍了。”这时书本听到了，他们的讨论，心想：今夜我一定要改变这一切。 第二天，课堂上老师发现，课本里增加了一篇新的课文，题目就叫《爱护公物的好孩子》。 读了这篇课文，孩子们有的低下了头，有的脸都红了，有的还掉眼泪了。 书本很开心，因为，大家都变成了爱护公物的好孩子了！
铅笔的童话故事作文怎么写?铅笔、钢笔、尺子……聚在了一起，一起谈论各自的用处铅笔最有发言权，他用细声细气的声音说：“我，铅笔的作用最大，能够写字。”“那能比我还有用？”小刀用洪亮的声音说，那声音如同一道闪电从空中劈了下来，“要不是我把你的头削尖了，鬼才相信你会...
童话故事作文提纲怎么写开头、发展、结尾 人物
