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说葡萄酸的狐狸寓言故事
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，下面是我整理的说葡萄酸的狐狸寓言故事，欢迎来参考！
说葡萄酸的狐狸寓言故事 篇1小的时候，喜欢看寓言故事。
有个故事是说：狐狸想要吃树上的葡萄，奈何腿短够不着，就说那葡萄是酸的，不能吃。
他实际上是吃不着，却偏偏要装作不稀罕。
而很多动物却听信于狐狸的一面之词。美味摆在面前，却掉头走了。后来猴子听说了，直言不信，吃了一口所有动物都不敢吃的葡萄，结果是出乎意料的香甜。
我当时看这个故事的时候，很小，就觉得狐狸真坏，自己吃不到的，也不让别人吃到。
几年前，有个很年轻的组合出道了，叫TFBOYS，一开始我并不认识他们，第一次听说，是源于他们的黑粉。
人红是非多，随着三个小孩的一炮而红，很多人就不满了——三个小屁孩，到底哪里那么招人喜欢？
甚至有些人对他们眼里的那些小孩，出口成脏。
因为他们小，所以就一定不够格？
因为他们小，所以做什么都是错的？
因为他们小，所以只应该回家打酱油？
“小”，这不是理由。并非所有成年人都优秀，也并非所有00后就真的不够格。
TFBOYS只是一个很好的.例子，是一个00后证明自己的例子。
很多人就觉得，00后就该好好学习，就该待在家里看《熊出没》，就该帮着妈妈打酱油。
我其实特别讨厌有些所谓前辈说“00后要成精了”那样的话。
哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。
这句话从小孩嘴里出来真是让人不理解。十五六岁，你顶多才“炼”了多久？
如果从五岁就开始努力了呢。
十年的时间，成“钢”了么。
我突然想，狐狸当初要是努努力，说不定就吃到葡萄了呢。
可是他没有，所以他只有资格去说：“葡萄真酸。”
说葡萄酸的狐狸寓言故事 篇2狐狸发现了一棵葡萄树，树上长满了一串串香甜、美味的葡萄。
狐狸看着葡萄，忍不住用舌头舔着嘴唇，心想：“哇啊!是好食物哩!”
狐狸向上跳了几次，总是够不到，是了好几次还是吃不到。松鼠、兔子及小熊在旁边嗤嗤地窃笑着。
“哼!这些葡萄还很酸，不能吃啊!”
狐狸不认输地说着，然后垂头丧气的回家了。
大家都忍不住地捧腹大笑。
说葡萄酸的狐狸寓言故事 篇3狐狸看到慢羊羊种植了很多大粒饱满的葡萄，流下了口水，决定略施小计吃到。慢羊羊正在修剪葡萄架，这时候狐狸走了过来，对慢羊羊说：“这些葡萄虽然成熟了，可是都是酸的，不好吃了。”
慢羊羊一听，来气了，说：“怎么说是酸的呢？我辛辛苦苦就种植了一大堆酸葡萄嘛，怎么可能嘛，来来来，狐狸你拿一些吃去，尝尝酸不酸。”狐狸接过葡萄，一下子全吃了进去，心想真好吃啊，非常甜，但是嘴上却说：“这些酸，再给我一些看看酸不散。”慢羊羊又拿下一些葡萄说：“来来来，尝尝俺的葡萄酸不酸，想吃多少吃多少，俺不是小气的人。”狐狸又一下子全吃了下去，说：“酸酸酸，酸死了，怎么这么酸啊，你还真不会种植葡萄呢。”，慢羊羊一听，更来气了，说：“来来来，我种植的葡萄你随便吃，俺就不相信都是酸的哩。”狐狸一听大喜，立刻在瞬间把葡萄全吃光了，然后说：“酸酸酸，全部都酸死了，我看你改名叫酸羊羊好了，真难吃。”
慢羊羊一听，拍了一下脑袋，说：“那俺就专卖酸葡萄不就行了，肯定有喜欢吃酸葡萄的。”狐狸说：“等你卖葡萄的时候叫上我，我帮你把甜葡萄尝出来。”慢羊羊高兴地说：“那就辛苦你了。”
寓言故事 山鹰与狐狸
山鹰和狐狸交上了朋友，决定相邻而居，以为彼此靠得近了，友谊会更加牢固。于是，山鹰飞上一棵大树，在高高的树枝上筑巢育雏，狐狸钻进同一棵树下的灌丛，就在鹰巢的下方搭了个窝，在那里哺养儿女。
不料有一天，狐狸外出觅食，山鹰也没什么可吃的，就朝灌木丛猛扑下来，把小狐狸一股脑儿全抓回巢里，和小鹰一起美美地饱餐了一顿。
狐狸回来后，不仅为儿女惨遭不测而难过，更为无法报仇而悲痛欲绝。只怪她自己是走兽，不可能去追逐飞禽。作为一个无能为力的弱者，她只得站在远处诅咒仇敌，此外也就无计可施了。
嗣后不久，山鹰戕害朋友的罪行终于受到了惩罚。
有人在郊外宰羊祭献，山鹰猛地向祭坛扑去，抓了几根燃烧着羊肠飞回巢中。恰逢狂风大作，从羊肠上吹落的火星点燃了巢里的枯草，小鹰身上着了火，因羽毛未丰飞不起来，跃出巢外时纷纷坠地而死。狐狸一个箭步窜上去，当着山鹰的面把小鹰都吃了。
寓言：对于背信弃义的人，即使受害者弱小，不能报复他，可神也会惩治。
在众多寓言中狐狸象征虚伪、奸诈和狡猾，而“狡猾”更是成为了狐狸的标志性洲语，孤狸也以反面的角色出现。狐狸总能想办法得到自己想要的东西，如《狐狸和乌鸦》中写道：狐狸看到树上有一只嘴里叼着肉的乌鸦，于是狐狸夸赞乌鸦的叫声优美动听，希望乌鸦能够叫几声，当乌鸦开口叫时，肉掉了下来，狐狸叼着肉离开了。
读这则寓言时，我们经常会说狐狸具有欺骗性，乌鸦是无辜的，但是现在来看，狐狸的狡猾实际上是一种聪明。
祥和喜乐
今天开始放假，终于可以安心的陪伴家人，可以静下心来看看书。
一早，家里堂兄来串门，抱怨老岳丈总“找事”，一会电视坏了，一会电话给别人打不通了，总之就是不让你闲着。
堂兄与他岳丈家在一个小区的两个楼里，两家相距很近，老人说是找事，不过是想让人陪伴一下，一个月前80岁的老伴刚去世，保姆又在年关回家过年了，儿子在外地上班还没有放假回来，老人肯定是孤独的。
在这个全国人民都欢欢喜喜过年的日子里，多希望家人之间和乐安康。
不防多占在对方的角度考虑问题。
有一个寓言故事。
一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。
一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，猪就大声号叫，强烈地挣扎反抗。
绵羊和奶牛讨厌猪的嚎叫，于是就骂猪，抱怨它叫声太大，太吵人。
它们对猪说：“我们也经常被牧人捉出去，都没像你这样大呼小叫的。”
羊和牛没有站在猪的立场看问题，它们不知道猪被抓走的命运，和它们是截然不同的。
每个人都有自己的立场，不要只关注自己的得失，多换位思考。
孟子说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
大道理好像都知道，事到临头，却将之忘到脑后。
愿大家过个祥和喜乐的新年。
儿童寓言故事插画-我最喜欢的寓言故事是守株待兔怎么画插图
成语亡羊补牢故事插图图
成语亡羊补牢故事：
战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说:"你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯;出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和_鲅虿估握馑母鋈俗_沤簿可莩抟郑还芄掖笫拢(楚都，在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!"襄王听了，很不高兴，气骂道:"你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?"
1、本成语出自"战国策·楚策"，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
2、寓意
"亡羊补牢"这句成语，便是根据"亡羊而补牢，未为迟也。"而来的，表达了处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。例如一个事业家，因错误估计了事情的发展，轻举冒进，陷入失败的境地。但是如果他不气馁，耐心地将事情再想了一遍，从这次的错误中吸取教训，认为"亡羊补牢"，从头做起，还不算晚。做错了没关系，错了，一段时间没明白也没关系，但一错再错不再改正是不对的。错误是人人都不可避免的，但是我们可以尽可能的减少错误出现的机会。
3、出处
【亡羊补牢】出自西汉·刘向《战国策·楚策四》。
《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书(《国语》是第一部)又称《国策》。主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖(bǎihé)的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇。所记载的历史，上起公元前490年智伯灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇，约12万字。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。
《战国策》是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。它实际上是当时纵横家〔即策士〕游说之辞的汇编，而当时七国的风云变幻，合纵连横，战争绵延，政权更迭，都与谋士献策、智士论辩有关，因而具有重要的史料价值。该书文辞优美，语言生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言就有"画蛇添足""亡羊补牢""狡兔三窟""狐假虎威""南辕北辙"等。这部书有文辞之胜，在我国古典文学史上亦占有重要地位。
成语亡羊补牢故事插图：
我最喜欢的寓言故事是守株待兔怎么画插图寓言故事:守株待兔怎么画插图答：画一棵树，树下画一个农夫在树下休闲的休息并等待兔子来，在旁边画一个树桩，再画农夫脑海中的兔子来撞树桩（这部分用类似云朵的波浪框圈起来，表示是农夫的脑海中的想法）那些年的课本插图，你还记得吗？序言：因为小学生的思维习惯，所以他们的课本中会出现许多漂漂亮亮的插图，等到上了初中之后会变成一段段文字。在学生时期的课本中总有一些令人印象深刻的插图，在以后的日子中回想起来，总会想起那段轻松的校园岁月下面，小编就和大家分享一下，在上学的时候都有哪些课本插图。
一、闰土
现在小学生的课本上没有鲁迅的文章啦，可是鲁迅的许多文章，例如《从百草园到三味书屋》《少年闰土》等等都藏在了90后学生的脑海中。在闰土这幅图片中，我们看到了一位帅气的闰土，他拿着叉子去叉猹，同样鲁迅对闰土的描述也是非常的生动形象，仿佛一个鲜活的闰土站在我们的身边。每次看到这篇文章时，总会感受到鲁迅对于少年闰土的思念。看到这幅图片时，总会勾起许多人的童年回忆。
二、乌鸦喝水
在小学一年级的课本中有乌鸦喝水的图片，不过现在的00后语文课本都已经改版了，没有这则寓言故事，我们看到一只聪明的乌鸦，站在石头上拿嘴往瓶子里丢石头，最终成功的喝到了水。这只乌鸦也让我们了解到现实生活中的乌鸦是多么的聪明。虽然乌鸦不受人喜爱，但是它们的智商可是非常高的。而且乌鸦是一个懂得感恩的动物。
三、司马光砸缸
相信大家都听过司马光砸缸的故事，为了培养小学生爱动脑的习惯，将这篇课文加在了他们的课本中，不知道现在的课本中还有没有司马光砸缸的故事。聪明的司马光在看到小伙伴掉入水中，就想起了用石头砸缸的办法，最终成功的将他救出来。在很多地方还有司马光砸缸的雕像，为了纪念伟大的司马光。
动物黑白创意插画-怎么画黑白装饰插图
儿童文学故事黑白插画创作
嗷嗷嗷一个月没更新了,最近一直在赶稿子,给三本儿童文学故事配黑白插画,共画了大概80张,终于都画完了,以下是第一本,之后会更新第二本和第三本,第一本从第一张起故事为:狼阿姨,小猫钓鱼,狐狸打猎人,小鲤鱼跳龙门,造窝学校,远方的天鹅,小老鼠吹哨子,月季花和雪人,骄傲的大公鸡
故事一:《狼阿姨》
故事内容:小女孩儿迅速爬到树上引开并躲避狼阿姨,并喊向远处的大人寻求帮助。
插画创作:工具:铅笔,时长:5-6小时
故事二:《狐狸打猎人》
故事内容:狐狸穿上狼皮,头戴栎树叶子,嘴插竹管,假扮成狼的样子吓唬猎人。
插画创作:工具:铅笔,时长:5-6小时
故事三:《小猫钓鱼》
故事内容:猫妈妈带着猫姐姐和猫弟弟到河边钓鱼,猫弟弟不专心钓鱼反而去捉蝴蝶,被河边的青蛙嘲笑捉弄。
插画创作:工具:铅笔,时长:5-6小时
故事四:《小鲤鱼跳龙门》
故事内容:一座老石桥下,一群鱼正在看一只鲤鱼跳过石桥。
插画创作:工具:铅笔,时长:5-6小时
故事五:《造窝学校》
故事内容:小鸟们都去乌鸦老师办的造窝学校学习如何造窝。
插画创作:工具:铅笔,时长:2小时
故事六:《骄傲的大公鸡》
故事内容:一只骄傲的大公鸡在野外吃掉了两只正在吹牛的蟋蟀。
插画创作:工具:铅笔,时长:2小时
故事七:《远方的天鹅》
故事内容:两只从远方飞来的白天鹅被小男孩儿救了,他们正摆好造型给小男孩做模特画画呢。
插画创作:工具:铅笔,时长:2小时
故事八:《月季花和雪人》
故事内容:冬天下雪了,花朵快绽放的月季花认识了冬天里的雪人
插画创作:工具:铅笔,时长:2小时
故事九:《小老鼠吹哨子》
故事内容:调皮的小老鼠为了吓唬其他小动物,到处吹哨子,可开心了。
插画创作:工具:铅笔,时长:2小时
那些年的课本插图，你还记得吗？序言:因为小学生的思维习惯,所以他们的课本中会出现许多漂漂亮亮的插图,等到上了初中之后会变成一段段文字。在学生时期的课本中总有一些令人印象深刻的插图,在以后的日子中回想起来,总会想起那段轻松的校园岁月下面,小编就和大家分享一下,在上学的时候都有哪些课本插图。
一、闰土
现在小学生的课本上没有鲁迅的文章啦,可是鲁迅的许多文章,例如《从百草园到三味书屋》《少年闰土》等等都藏在了90后学生的脑海中。在闰土这幅图片中,我们看到了一位帅气的闰土,他拿着叉子去叉猹,同样鲁迅对闰土的描述也是非常的生动形象,仿佛一个鲜活的闰土站在我们的身边。每次看到这篇文章时,总会感受到鲁迅对于少年闰土的思念。看到这幅图片时,总会勾起许多人的童年回忆。
二、乌鸦喝水
在小学一年级的课本中有乌鸦喝水的图片,不过现在的00后语文课本都已经改版了,没有这则寓言故事,我们看到一只聪明的乌鸦,站在石头上拿嘴往瓶子里丢石头,最终成功的喝到了水。这只乌鸦也让我们了解到现实生活中的乌鸦是多么的聪明。虽然乌鸦不受人喜爱,但是它们的智商可是非常高的。而且乌鸦是一个懂得感恩的动物。
三、司马光砸缸
相信大家都听过司马光砸缸的故事,为了培养小学生爱动脑的习惯,将这篇课文加在了他们的课本中,不知道现在的课本中还有没有司马光砸缸的故事。聪明的司马光在看到小伙伴掉入水中,就想起了用石头砸缸的办法,最终成功的将他救出来。在很多地方还有司马光砸缸的雕像,为了纪念伟大的司马光。
怎么画黑白装饰插图插图(画)是运用图案表现的形象,本着审美与实用相统一的原则,尽量使线条,形态清晰明快,制作方便。插图是世界都能通用的语言,其设计在商业应用上通常分为人物、动物、商品形象。
商品形象
商品形象是动物拟人化在商品领域中的扩展,经过拟人化的商品给人以亲切感。个性化的造型,有耳目一新的感觉,从而加深人们对商品的直接印象。
分类
以商品拟人化的构思来说,大致分为两类:
第一类为完全拟人化,即夸张商品,运用商品本身特征和造型结构作拟人化的表现。
第二类为半拟人化,即在商品上另加上与商品无关的手、足、头等作为拟人化的特征元素。
以上两种拟人化塑造手法,使商品富有人情味和个性化。通过动画形式,强调商品特征,其动作、言语与商品直接联系起来,宣传效果较为明显。
插图画家经常为图形设计师绘制插图或直接为杂志、报纸等媒体配画。他们一般是职业插图画家或自由艺术家,像摄影师一样具有各自的表现题材和绘画风格。对新形式、新工具的职业敏感和渴望,使他们中的很多人开始采用电脑图形设计工具创作插图。电脑图形软件功能使他们的创作才能得到了更大的发挥,无论简洁还是繁复绵密,无论传统媒介效果,如油画、水彩、版画风格还是数字图形无穷无尽的新变化、新趣味,都可以更方便更快捷地完成。数字摄影是摄影的最新发展。摄影师用数字照相机拍摄对象或通过扫描仪将传统的正片扫描进电脑,然后在电脑屏幕上调整、组合、创作新的视觉形象,最后通过胶片记录仪输出正片或负片。这种新的摄影技术完全改变了摄影的光学成像的创作概念,而以数字图形处理为核心,又称“不用暗房的摄影”。它模糊了摄影师、插图画家及图形设计师之间的界限,现今只要有才能,完全可以在同一台电脑上完成这三种工作。
为何说《三个和尚》分明寓意深刻，却被当成笑话 ？
在中国动画电影史上，有这样一部独特的电影，创作团队仅有9人组成，动画时长只有20分钟，却斩获了第一届中国电影金鸡奖最佳美术片的殊荣。时隔40年，在豆瓣评分系统上，8万人打出了8.8的高分，这部动画短片的名字叫做《三个和尚》。
《三个和尚》是上映于1980年的动画短片，两年后被引进西德，该片能够冲出国门，在对品质要求极高的西德上映，也说明了当时世人对该片的评价颇高。
01 分明寓意深刻，无数人却把它当成了笑话
在国内，基本上大多数人都听说过《三个和尚》的故事，可是分明寓意深刻，无数人却把它当成一个笑话，这是因为太多的人其实根本没有看懂。因为三个和尚的故事太具有代表性，即便在民间口口相传，但大家对它的理解也止于这个笑话：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝呀，没水喝。
因为在认知方面，三个和尚抬水的问题，如何做到公平起见，确实对于当时的民众认知来说，是一个普遍存在的“难题”。
《三个和尚》在国内上映时，70后还是小孩，80后还没出生，90后还无从说起，00后更遥不可及。
02 《三个和尚》故事取胜，印证大道至简
小时候看不懂，没想到长大后却看哭了。明明是只有20分钟的动画短片，画质也是最粗糙的手工美术，全片没有一句台词，这样的配置，和比它早出生19年的动画电影《大闹天宫》比起来，简直是寒酸极了。
但《三个和尚》却力挽狂澜的获得最佳美术片的殊荣，这也再次印证了“大道至简”的道理。
《三个和尚》的成功，绝对不只是精妙绝伦、恰到好处的配乐。时隔40年，还能领略到中国古典乐曲演奏的风采，确实让人热泪盈眶。因为没有台词，表情也无法做到十分细腻，因此配乐便起到了烘托人物心情，渲染故事情节的作用。
20分钟的短片，如今再看，弹幕是满是配乐好评、求BGM的评论。即便时隔40年，还是被当时的配乐水平所打动，由此便可瞥见中国古典乐曲的精妙绝伦。
《三个和尚》成功的关键是故事，这个小时候看不懂，长大后却看哭的故事；这个生不逢时，在当时只有上流知识分子和艺术工作者才能够看得懂的故事。
谨以后文观感所悟，献给40年历史的佳片《三个和尚》，献给为该片付出热血和努力的九位老艺术家。
03 红黄蓝三个和尚，象征三类人
短片中一共出现了红黄蓝三个和尚，小和尚身穿红色僧袍，象征着活泼机灵，片中的许多情节转接都是由小和尚完成。比如高和尚来了过后，小和尚主动示意高和尚去挑水。晚上偷吃煎饼时，三个和尚都被噎着了，小和尚第一个跑去争喝观音瓶子中的水。
高和尚身穿蓝色僧袍，象征着沉稳果断，片中老鼠推倒蜡烛，寺庙被大火烧起来后，是高和尚第一个提着水桶冲出了庙门。
胖和尚穿着黄色僧袍，象征着憨厚散慢，片中胖和尚到达寺庙后，喝光了水缸里面的水，紧接着就开始躺着睡觉。
04 红黄蓝三色暗示主题
红黄蓝是三原色，这三种色彩是无法通过其它颜色合成的基本色彩，而红黄蓝三原色任意融合，便能组成这世间看到的所有颜色。
短片中用红黄蓝三种颜色，十分形象地体现出了三个和尚的性格特点，同时也暗示了主题，他们只要精诚合作就能使生活变得多姿多彩。
短片的最后，三个和尚通过合作的方式，非常轻松地从山上打到了水。胖和尚体力好，负责在河边把水桶装满，小和尚体力小，负责转动定滑轮将水桶拉到山顶，高和尚腿长负责把水运到庙里，三个和尚的合作很好地解决了三人没水喝的问题。
把艰难的任务细分为1/3，分配到每个人的头上，看似每个人都只做了1/3，但合在一起，却已经轻松地完成了打水的任务。
05 当今世界离不开合作，合作才能共赢
我们的世界能有今天的多姿多彩，也早已离不开人与人之间的合作，没有合作，快递公司无法营业；没有合作，电信网络将会崩溃；没有合作，所有的电子产品将无法被生产；没有合作，我们的汽车将因为没有汽油而变成破铜烂铁。
整个世界的进步离不开合作，整个世界的运行更离不开合作，合作不仅能够实现共赢，还能够保证最基本的维持社会有序运作。
很有趣的是，若不是老鼠打翻了蜡烛，从而引起了大火，恐怕三个和尚在庙里渴死，也想不通要合作的道理。最后打水方式的进步，只是在接受教训之后的技术进步。
06 揭露人性中的利己心态，升华合作共赢的主题
三个和尚没水喝的问题，其实并不是一道哲学题，也不是一道数学题，更不是人性懒惰的照妖镜。归根结底，短片想要揭露的还是藏在人性中的利己心态。
要讨论本片的主题，便不得不提到作品的时代背景：上世纪80年代的中国，国门才刚刚打开，太多的新事物涌入国内，而整个国家的格局，也是急切想要拥抱世界大环境。大量新事物和新经济的出现，促使人们精诚团结，为了共同利益而奋斗。而合作共赢带来的收益也是巨大的，越来越多的工厂相继落成，许多人都加入到了务工的热潮，人与人之间的合作，也越来越紧密和牢不可分。
上世纪80年代，任何一部影视作品都具有一定指导和科教意义，揭开《三个和尚》喜剧幽默的面纱，在严厉地批评了利己心态之后，在短片的结局处，体现出了合作共赢的社会价值观。
如今的社会，在经历了人与人之间的多重紧密合作之后，造就了这个多姿多彩、生机盎然的社会，幸福指数也已经远超从前。想要购物，只需要网上一键下单；想要联系亲友，只需要拨通电话；想要远行，有太多便捷的交通工具可以选择。而这一切有序运行的背后，都离不开人与人之间的紧密合作。
就比如，短片中小和尚虽然聪慧，但他的力气却是最小的。高和尚虽然沉稳，但他一个人的力量也是有限的。胖和尚憨厚老实，但遇事不知道变通。他们每个人都有自己的缺点，但合在一起，却能很好地相互弥补。所以，懂得合作、善于合作，才能实现共赢。
百草园图片从百草园到三味书屋
1、那些年的语文课本插图，哪张勾起了你的回忆？2、那些年的课本插图，你还记得吗？3、我们老师让我们画 百草园到三味书屋的 百草园 高人给个手绘图吧那些年的语文课本插图，哪张勾起了你的回忆？
作为一名80后百草园图片，百草园图片我对当年语文课本的插图有几幅印象特别深刻百草园图片，比如说《挑山工》的插图、《让百草园图片我们荡起双桨》的插图百草园图片，还有《伏尔加河上的纤夫》的插图等等。下面仔细来谈一谈我当年在看到这些插图时的直观感受。
一、《挑山工》的插图
犹记得那会儿小学在读这篇课文的时候，内心感受到了与挑山工同样的苦。看到一名挑山工挑着沉重的胆子，一步一步往山上走的画面，实在是太难、太苦了。尤其是看着那蜿蜒而上的小径，高耸入云的山峰，一眼根本就望不到头，这让我觉得挑山工需要付出多大的力气才能完成一次任务啊。再联想自己每天放学都需要去挑水淋菜的行径，就更能对这样的挑山工感同身受了。
二、《让我们荡起双桨》的插图
《让我们荡起双桨》可以说是一代人的共同记忆，它不仅是一首动听的歌曲，让人在看到插图后不自觉地就回荡起那让人难忘的旋律，更重要的是通过它我们理解了祖国的花朵们生活得如此美好，让人心神荡漾。课文的语言欢快，歌曲的旋律动人，还有那活灵活现的插画就更为吸引人的目光了。如果说童年印象中最深刻的插画要数哪一幅，它肯定要占有一席之地。
三、《伏尔加河上的纤夫》的插图
这幅插图当时带给我极大的震撼，看到宽阔的河面，有那么多衣衫褴褛的人在一起缓慢移动，只为了将一条船给拉到岸上。这些模糊的身影，还有那似有似无的号角声，让人觉得这样的画面太具有视觉冲击力了。当时看到的第一个念头就是，这些纤夫的日子真的是过得好苦啊，这样的劳动民众日子过得太艰难了，感觉比我们农村里的生活还不如。所以，因为这一次的同情和怜悯，我对这个插画的印象一直非常的深刻。
那些年的课本插图，你还记得吗？
序言：因为小学生的思维习惯，所以他们的课本中会出现许多漂漂亮亮的插图，等到上了初中之后会变成一段段文字。在学生时期的课本中总有一些令人印象深刻的插图，在以后的日子中回想起来，总会想起那段轻松的校园岁月下面，小编就和大家分享一下，在上学的时候都有哪些课本插图。
一、闰土
现在小学生的课本上没有鲁迅的文章啦，可是鲁迅的许多文章，例如《从百草园到三味书屋》《少年闰土》等等都藏在了90后学生的脑海中。在闰土这幅图片中，我们看到了一位帅气的闰土，他拿着叉子去叉猹，同样鲁迅对闰土的描述也是非常的生动形象，仿佛一个鲜活的闰土站在我们的身边。每次看到这篇文章时，总会感受到鲁迅对于少年闰土的思念。看到这幅图片时，总会勾起许多人的童年回忆。
二、乌鸦喝水
在小学一年级的课本中有乌鸦喝水的图片，不过现在的00后语文课本都已经改版了，没有这则寓言故事，我们看到一只聪明的乌鸦，站在石头上拿嘴往瓶子里丢石头，最终成功的喝到了水。这只乌鸦也让我们了解到现实生活中的乌鸦是多么的聪明。虽然乌鸦不受人喜爱，但是它们的智商可是非常高的。而且乌鸦是一个懂得感恩的动物。
三、司马光砸缸
相信大家都听过司马光砸缸的故事，为了培养小学生爱动脑的习惯，将这篇课文加在了他们的课本中，不知道现在的课本中还有没有司马光砸缸的故事。聪明的司马光在看到小伙伴掉入水中，就想起了用石头砸缸的办法，最终成功的将他救出来。在很多地方还有司马光砸缸的雕像，为了纪念伟大的司马光。
我们老师让我们画 百草园到三味书屋的 百草园 高人给个手绘图吧你可以先画面泥墙百草园图片，泥墙下有何首乌，木莲，覆盆子，泥墙画在右边，左边画大片菜畦，石井栏，皂荚树那些等等，动物根据他所在百草园图片的地方画，比如蝉就画在树叶里，别忘了画些草和菜花，动物一定要画多一点，花草要一片一片百草园图片的画，这是百草园图片我找到的百草园图片，供你参考
这是菜畦，
这是石井栏，
这是何首乌
这是木莲
这是皂荚树
这是斑蝥
其他的都应该知道怎么画，不上图了。
