儿童好习惯故事(儿童好习惯有哪些?)

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各位朋友大家好,欢迎大家浏览文章儿童好习惯故事,关于儿童好习惯故事在本篇文章有详细的介绍,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们最大的动力,谢谢大家了哈,下面我们开始吧!

文本目录

  • 关于养成好习惯的小故事。
  • 好习惯的故事
  • 求好习惯的故事(不要重复的!)
  • 小学生好习惯60条
  • 睡前童话故事哄小朋友(精选10篇)
  • 儿童好习惯有哪些?
  • 关于养成好习惯的小故事。

    养成好习惯的小故事有:

    1、分享快乐

    小兔子小白期末考试考了个好成绩,爸爸为了奖励他,给他买了一件他一直都想要的遥控小汽车,小白高兴得不得了,拍手叫好。

    这个小汽车真好玩儿,只要把遥控器上小按钮一按,叫它跑它就跑,叫它停它就停,叫它往西它往西,叫它跑慢它就跑慢,叫它跑快它就跑快。更有趣的是,小汽车还会掉头、拐弯、转圈,跟小白爸爸开的真车一样儿棒。

    小猫喵喵、小猴灵灵、小狗汪汪、小猪憨憨都想玩一下小汽车,他们和小白争着按遥控器上的小按钮,小汽车在他们的指挥下,一会儿跑,一会停,一会儿拐弯,一会儿转圈,小伙伴们高兴得哈哈大笑。

    小伙儿一块儿玩小汽车,开头小白也很高兴,玩着玩着,他不乐意了:“我的小汽车,你们都抢着玩,我还怎么玩?哼,不跟你们玩了!”想到这里,小白抱着小汽车,夺过遥控器,噘着嘴走了。

    回到家里,小白把门关起来,一个人玩小汽车。没有人看,没有人闹,没有人说,没有人笑,小白玩了一会儿,就感到没趣了,他怏怏在放下遥控器,双手捧着脸,两眼瞅着墙直发呆。

    爸爸下班回来,看见小白一副无精打采的样子,问:”怎么啦?出了什么不高兴的事儿啦?”

    小白噘着嘴巴嘟哝说:“没有伙伴跟我玩。”

    爸爸说:喵喵他们都在外边等你呢!把小汽车抱出去跟大伙儿一起玩吧!”

    小白从凳子上溜下来,抱着小汽车出去了。小伙伴们一下子围了上来,一个一个轮流玩小汽车比赛看谁玩得最好。大家有说有笑又叫又闹,玩得开心极了。

    “噢,快乐只留给自己,快乐就少了;快乐分给大家,快乐就多了。”小白今天又明白了一个道理呢。

    2、遥控小闪电

    聪明调皮的小狐狸,用火柴盒做了一个遥控器。可别小看这个遥控器,这是一个伟大的发明,因为它可以遥控一朵小乌云,让它到哪儿就到哪儿。

    这天,小狐狸出门去,用遥控器指挥着一朵小乌云,让它跟着自己。

    小猴子正在草地上画画,小狐狸指挥着小乌云飞到小猴子的头上。接着,小狐狸又按了一下遥控器上的闪电键。“刷!”从小乌云里打出了一个小闪电。立刻,小闪电打到画板上,把画板打出了一个大洞。

    小猴子好伤心:“我画了这么长时间的画,全完了……”

    小狐狸逃走了,看到小兔子正在河边洗脸,又指挥着小乌云飞到小兔子头上。再按一下闪电键,“刷!”小乌云又打出一个小闪电。

    小闪电把小兔子的长耳朵钻了个小洞洞。小兔子伤心地哭起来“天哪,我的耳朵破了,太难看了……”小狐狸又赶紧悄悄地溜了。

    这件事熊大伯看见了,他生气地对小狐狸说:“不许拿别人取乐!”说着,熊大伯一把夺过遥控器,扔进了河里。

    没有了遥控器,那朵小乌云就只好跟着小狐狸。而且,因为没有了遥控器,小乌云的闪电也失去了控制,变成想打就打了。

    “刷!”小乌云先是在小狐狸的头顶上打出一个小闪电,接着响起了雷声。虽然雷声不算大,但是“轰隆隆”的声音也很烦人。

    接着,小乌云还下了场暴雨,淋得小狐狸满头是。小乌云就这么踉着小狐狸,一直跟回了家。小乌云一会儿一个闪电,一会儿打一阵雷,一会儿又下场小阵雨。

    现在轮到小狐狸哭了:“呜呜,小乌云什么时候才能离开我呀……”

    3、小白马与小红马

    一年一度的动物运动会马上就要开始了,获得长跑冠军的动物将获得“小千里马”的称号。

    一年前,小白马跟小红马就开始准备了,他们俩约好一起练长跑。

    这一年里,小白马不管天多冷多热都在锻炼,每天都风雨无阻地坚持跑;小红马呢,每天早上都让妈妈帮他看天气,太冷了不练,太热了也不练,他的理由是:天气太冷会感冒,太热要中暑,不冷不热才好跑。

    运动会结束了,小白马在大家的赞扬声中获得了冠军,获得“小千里马”称号,当金灿灿的奖牌挂在他胸口时,小红马十分羡慕,他跑去向小白马讨教成功的秘诀。

    小白马谦虚地说:我哪有什么秘诀啊!如果非要说有的话,那就是我有个好习惯。”

    小红马急切地问:“什么好习惯啊?”

    小白马微笑着说:“就是一天不跑就浑身不舒服啊!”

    小红马不相信地说:“骗人!哪有这样的习惯啊?要是天天让我玩,那才舒服呢。”

    小白马认真地说:“真的,我不骗你。我问你,你每天早上起来都要刷牙吧?一天不刷你嘴巴什么感觉?”

    小红马说:“不刷牙嘴巴会难受的。”

    小白马继续说:“对啊,没有谁天生就爱刷牙的,既然我们能养成一天不刷牙就嘴巴难受的习惯,就一定也能养成每天不跑也难受的习惯啊!”

    小红马恍然大悟,他坚定地说:“谢谢你,小白马,我明白了,我也要养成这样的好习惯。”

    从此,小红马也坚持每天长跑,从不间断。后来,他的成绩越来越好,终于也成了一名“小千里马”。

    4、一把特别的伞

    森林里的朋友们喜欢雨天,在雨中撑着花伞走来走去是很有趣的,可是大象不喜欢下雨,因为它买不到撑着它身子的伞。大象却不愿意呆在家里,也想体会一下雨中散步的滋味。

    小乌龟看见了,大声喊:“大象你要淋湿的我的小花伞借给你,可以为你的尾巴挡雨。”

    “不用。”大象摇摇尾巴,依旧在雨里走。

    小猴子看见了,大声喊:“大象你要淋湿的,我的小花伞借给你,可以为你的牙齿挡雨。”

    “不用。”大象摇摇牙齿,依旧走在雨里。

    小兔子看见了,大声喊:“大象你要淋湿的,我的小花伞借给你,可以为你的大耳朵挡挡雨。”

    “不用。”‘阿嚏——’一个响喷嚏,震的得雨点都飞开了。

    “我是得避避雨了。“大象走到了一棵大树下,这棵树挡雨挺好,就是有点漏雨。

    小猴子看见了,跑过来把小花伞撑在了树上。然后和大象一起坐在大树下。其他小动物看见了也跑了过来,纷纷让小猴把自己的伞撑在树上。

    哦!一把多好的伞啊!朋友们在伞下开心的聊天。以后每到下雨,小动物们就送给大象一把特殊的雨伞。大象也开始喜欢下雨天了。

    5、想长高的小老鼠

    小老鼠对它的身高很不满意,它羡慕所有比它高的动物。

    有一天,吃午饭的时候,妈妈给它舀上一碗饭,它问:“妈妈妈妈,我吃了这碗饭,会变得和什么动物一样高?”

    妈妈说:“会变得和小兔一样高了。”小老鼠大口大口地吃光了碗里的饭。

    妈妈给它盛上一盘菜,它问:“妈妈妈妈,我吃了这盘菜,会变得和什么动物一样高?”

    妈妈说:“会变得和小羊一样高了。”小老鼠大口大口地吃光了盘子里的菜。

    妈妈给它倒上一杯果汁,它问:“妈妈妈妈,我喝了这杯果汁,会变得和什么动物一样高?”

    妈妈说:“会变得和小马一样高了。”

    小老鼠大口大口地喝光了杯里的果汁说:“妈妈妈妈,我吃饱了。要出去玩!”

    妈妈说:“去吧,好孩子,注意安全,小心猫。”

    小老鼠昂着头往前走。没多远,遇到一只小白兔。小兔说:“多神气的小老鼠!”小老鼠高兴极了,得意地想:“我可是比你还高的小老鼠呢。”

    不久,一只小羊看见它。小羊说:“多神气的小老鼠!”小老鼠的头昂得更高了,它美滋滋地想:“妈妈说的对,我现在比小羊还高呢。”

    继续往前走,一只小马从它身边跑过,边跑边说:“多神气的小老鼠!”小老鼠的头昂得快到天上去了,它大声说:“我可是和你一样高的小老鼠呢!”

    哎呀!撞到谁的身上了?是猫!猫说:“头昂那么高干什么!你不就是只小老鼠吗!”小老鼠这回没有见到猫就跑:“我可是和小马一样高的小老鼠。”

    猫说:“哈哈哈,你和小马一样高?快回去照照镜子看看,你到底有多高。再说啦,你就算和马一样高,也依旧是只小老鼠,我要吃了你!”

    小老鼠拼命地跑起来,猫在后面紧追不放,小老鼠钻进小马的家,猫追进去;小老鼠钻进小羊的家,猫追进去;小老鼠追进小兔的家,猫追进去;

    小老鼠冲进自己的家,猫在老鼠洞外面转来转去,说:“下次,再让我遇见你,绝对不会放过你!”猫离开了。

    小老鼠说:“好险!幸亏我没有小马高、没有小羊高、没有小兔高,我只有我自己这么高!”

    从此,小老鼠再也不羡慕比它高的动物了。

    好习惯的故事

    鲁迅“爱书”

    鲁迅先生从少年时代起就养成了爱护图书的好习惯。每次看书,他总是先洗手,一旦发现书脏了,就小心地把它擦干净;他还学会了钉书、补书的本领,备有一套工具,如发现书有破损,便及时细心整理、修补,使之面貌一新。

    企业管理的精华

    在美国一个农村,住着一个老头,他有三个儿子。大儿子、二儿子都在城里工作,小儿子

    和他在一起,父子相 依为命。

    突然有一天,一个人找到老头,对他说:“尊敬的老人家,我想把你的小儿子带到城里去

    工作?”

    老头气愤地说:“不行,绝对不行,你滚出去吧!”

    这个人说:“如果我在城里给你的儿子找个对象,可以吗?”

    老头摇摇头:“不行,快滚出去吧!”

    这个人又说:“如果我给你儿子找的对象,也就是你未来的儿媳妇是洛克菲勒的女儿呢?

    老头想了又想,终于让儿子当上洛克菲勒的女婿这件事打动了。

    过了几天,这个人找到了美国首富石油大王洛克菲勒,对他说:“尊敬的洛克菲勒先生,

    我想给你的女儿找个 对象?”

    洛克菲勒说:“快滚出去吧!”

    这个人又说:“如果我给你女儿找的对象,也就是你未来的女婿是世界银行的副总裁,可

    以吗?”

    洛克菲勒还是同意了。

    又过了几天,这个人找到了世界银行总裁,对他说:“尊敬的总裁先生,你应该马上任命

    一个副总裁!”

    总裁先生头说:“不可能,这里这么多副总裁,我为什么还要任命一个副总裁呢,而且必

    须马上?”

    这个人说:“如果你任命的这个副总裁是洛克菲勒的女婿,可以吗?”

    总裁先生当然同意了。

    这虽然是一个小故事,但却是当代企业家配置资源的最佳方式!

    战胜残疾的巴雷尼——坚持

    巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛。她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说:“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”

    母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来。

    从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教。尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

    体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

    找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。

    一代先师孔子,初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后,终于没有成功,然而它却是很好的老师,孔子的弟子遍及天下,他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见,只有找到自己的枝头,生命的意义才能实现。

    一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄,然而,在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势,他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

    世界首富比尔·盖茨,本是一名外国著名大学的学生,然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作,最终积累了世界上无人能比的巨额财富。

    社会在发展,可是道理却没有变,找准自己的位置,找到适合自己的枝头,生命才能闪光。

    乌鸦敢于拼搏,乐于学习的精神固然值得赞赏,然而它不能认清自己的实力,不能量力而行,注定是要失败的。

    人不只需要勇于拼搏的精神,更应认清自己,只有二者具备,才有可能成功。

    拥有自知与拼搏,光明就在眼前

    求好习惯的故事(不要重复的!)

    好习惯的故事 世界上75个诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会,有人访问一个老人:你在哪所学校里学到最重要的本领是什么?老人说,在幼儿园,在幼儿园学到用完东西放回原处,学会观察,学会和小朋友友好相处,有好东西和小朋友分享,老人说的就是早幼儿园养成的一个良好习惯

    世界上第一个飞上太空的宇航员加加林,为什么是加加林呢?几十个宇航员参观宇宙飞船时,只有加加林自己脱了鞋子,总设计师说:“把飞机交给如此爱惜飞船的人,我才能放心

    ”好习惯使他取得了惊人的成就,改变了命运

    关于“好习惯”的故事很多,而明白“好习惯是终身学习的保证”的人却不是很多,现今,在知识经济“初见端倪”的时代,“学会学习”比“学会知识”更为重要,因为人一生有限的时间和精力已经对“爆炸式”增加的知识无能为力了,信息传输技术的高度发展已经使获得知识变的轻易而举,探究和创新是学习的主旋律,教师应该指导学生自主学习,从这个意义上来讲,培养学生良好的学习习惯是很重要的

    学习应该是相对持久的行为,有了动机和目标后,好习惯是学习的最好保证,但是习惯不是于生俱来的,是后天养成的结果,巴谱诺夫说;“习惯只不过是长串的条件反射”,诺克曾说:“儿童不是用规则教育可以教育好的,规则总是被他们忘掉,你觉得他们有什么必须做的事,你便应该利用一切时机,甚至在可能的时候创造时机,给他们一种不可缺少的练习,并在他们身上固定起来,这就可以使他们养成一种习惯,这种习惯养成后,便不用借助记忆,很容易、很自然的发生作用了

    ” 形成习惯的过程一般分成三个阶段:最低阶段就是不自觉阶段,在这个阶段要依靠外力的督促教育,不断强化形成条件反射;第二个阶段是自觉阶段,需要内部的自我监督,不需要外部监督了;第三个阶段就是自动化阶段,行为达到类似本能的程度已经形成了习惯

    比如:认真的学习态度,自觉的看书、写字,积极动脑等等,好的习惯一旦形成会受益终生

    小学1、2年级是学习习惯培养的关键时期;3、4年级是纪律分化的关键期;小学阶段是记忆力发展的关键期,是记忆的黄金时段;初中阶段是意义记忆的关键期;小学3、4年级、初二、高二是逻辑思维发展的关键期

    这就难怪我们经常会遇到这样的情况,比如有的孩子在学习上计算时总不打草稿,画图时总不用尺子和铅笔,总不喜欢背英语单词,总不喜欢朗读课文,在行为上总喜欢乱扔果皮和饮料盒,讲脏话等等,这就需要老师的耐心教育、家长的配合监督、学校的加强管理,我们不能一味的责怪学生:“我都说过多少遍了,你怎么还这样啊!”教师的文明行为、良好的班风、校风也会对学生行为习惯起到积极的作用,校园里有“环保小卫士”、“文明监督岗”、值班老师等,对同学们的习惯行为起到监督作用,班级之间争创“文明星’、同学之间争当“阳光少年”,这让同学们从自己内心去认识并愿意培养良好的习惯

    每周周五的最后一节课,同学们都会静静的坐在自己的座位上,聆听广播里传出的读书声,此刻,校园里平静而和谐,连办公室里的老师们也都停止了喧哗,在悠扬的背景音乐声中,我们好象在与古人对话、交流思想,让浮躁的心渐渐平息下来

    每当这时候,看见同学们的表情是那么严肃,那么认真,有的嘴巴还在喃喃细语,好一群乖巧的孩子们!在他们以后漫长的人生中会不会再忆起这段童年的校园生活呢!

    小学生好习惯60条

    小学生好习惯

    (一)生活习惯

    生活是人生第一课,也是最基本的课程,生活习惯的好坏,不仅影响儿童的身心健康而且也是儿童综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯,做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿,不挑食、不偏食、细嚼慢咽,饭前便后正确洗手、早晚刷牙,饭后漱口等。玩具玩完后必须放回原处,逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁,讲卫生,有条理的好习惯。

    我不小、我能行,自己的事情自己做

    (1)早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被

    (2)用完的用具放回原位,桌面铺位干净整洁。

    (3)自己整理书包、书桌、书柜、房间。

    (4)自己的小件衣服自己洗

    (5)帮助父母学做家务事

    (二)文明礼貌习惯

    (三)道德习惯

    养成良好的道德习惯,儿童才能和别人友好相处,积极追求美好的事物,自觉遵守社会行为规范,具有高度责任感,将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规则,尊敬关爱长辈,不随地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务,遵守交通规则,能换位思考、团结友爱等等。

    (1)诚实、守信、不说谎话,不随便拿别人的东西

    (2)尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人

    (3)与客人主动打招呼,多用礼貌用语

    (4)遵守公共场所秩序,不大声喧哗、追逐打闹

    (5)讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑

    (四)学习习惯

    良好的学习习惯对儿童的学习兴趣与学习成绩有很大的影响,与儿童的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好,而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯。如:不长时间看电视、玩电脑游戏,不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务,学习专心认真,经常进行广泛的阅读,知道珍惜时间,什么时间做什么事情等。

    1.提前预习的习惯

    帮助学习"暂时落后"的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习.通过预习,不但可以缩短孩子在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法.

    2.及时复习的习惯

    据研究证明,人的记忆分三个阶段:瞬时记忆,短时记忆,长时记忆.上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆,及时复习可以使知识从短时记忆转化时长时记忆.

    3.主动识字的习惯

    对大多数孩子来说,学习的最大困难是识字,而大量、机械的识字不但枯燥乏味,还会使孩子失去学习语文的信心.多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径,能为学生识字提供多样的语境,有利于激发孩子主动识字的愿望.

    4.经常阅读的习惯

    当孩子有阅读的愿望时,家长和老师要及时抓住这个时机,尽可能提供一些适合孩子阅读的材料,如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗,也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的《三字经》等.选文的篇幅宜短小、富有童趣,让"阅读"成为"悦读".

    5.口语交际的习惯

    家长或老师在和孩子交流的过程中,要有"教育"的觉悟和意识,引导孩子用普通话交谈,说规范的语言,培养孩子准确把握语言的能力.

    6.善于提问的习惯

    学问学问,既要学,又要问.辅导孩子学习时,多启发鼓励孩子提出问题.对孩子的提问哪怕非常幼稚,也要给予鼓励,逐步培养孩子的思维能力,不能着急.

    睡前童话故事哄小朋友(精选10篇)

    【 #童话故事# 导语】通过阅读童话故事,可提高儿童的阅读能力。童话故事可以引导儿童学习知识,教给他们正确的是非对错观念,童话故事,都是小孩的最爱,我们在阅读故事给孩子听的时候,要注意正确的引导孩子的思想教育,下面是 童话故事频道。

    1.睡前童话故事哄小朋友:锯成两半儿的月亮

    小青蛙蹲在荷叶上,他在数着池塘里的星星,一颗、两颗、三颗,数着数着,他打起了瞌睡。

    当他睁开眼睛时,突然发现,池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了,小青蛙惊慌地叫起来:“月亮被锯成两半儿了!月亮被锯成两半儿了!”

    池塘里的鱼儿和树上的小鸟们,听了吓一跳,都探出脑袋瞧一瞧,说:“咦,月亮不是好好的吗?”

    小青蛙再抬头一瞧,圆圆的月亮像个银盘一样,好好的,他难为情了,说:“我大概在做梦!”

    过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。

    这次,他不再高声叫唤,而是仔细地再看一看。

    小青蛙终于看清了,是大雁排成一个“一”字,正从圆月亮中间飞过,圆月亮就好像被锯成了两半儿。

    小青蛙不再惊慌,他大声地笑了,他说:“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”

    2.睡前童话故事哄小朋友:小猫钓鱼

    老猫和小猫一块儿在河边钓鱼。

    一只蜻蜓飞来了。小猫看见了,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到河边来。小猫一看,老猫钓着了一条大鱼。

    一只蝴蝶飞来了。小猫看见了,放下钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫又没捉着,空着手回到河边来。小猫一看,老猫又钓着了一条大鱼。

    小猫说:“真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?”

    老猫看了看小猫,说:“钓鱼就钓鱼,不要这么三心二意的。一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢?”

    小猫听了老猫的话,就一心一意地钓鱼。

    蜻蜓又飞来了,蝴蝶又飞来了,小猫就像没看见一样。不大一会儿,小猫也钓着了一条大鱼。

    3.睡前童话故事哄小朋友:百合仙子的花房子

    有一个叫百合的花仙子,她可喜欢睡觉了,每天早晨,她都睡到很晚才起来。一天清晨,一个花仙子喊:“小百合,快起床吧!”

    “我还没睡够呢!”小百合翻了个身,又呼呼大睡。直到中午,小百合才从花房子里走出来。可这时候,太阳火辣辣的,她只好又躲进花房子。

    由于小百合没有吸收充足的阳光,渐渐地,她变得没精打采的,花房子也变得越来越难看了。

    “这样下去可不行,小百合如果再睡懒觉,她的花房子就会枯萎的!”一个月光如水的夜晚,花仙子们在星星底下说起了悄悄话。她们决定帮帮小百合!

    大家想来想去,终于有了主意。他们找来小百合,取出神奇的花瓣镜子让她看。

    “咦,这不是我的花房子吗?它怎么变得这么丑呀!”小百合看着镜子说。

    “你总爱睡懒觉,不吸收充足的阳光,再这样下去,你会和花房子一同消失的!”

    小百合害怕了:“花仙子姐姐们,请你们帮帮我吧!我一定改掉睡懒觉的坏习惯!”

    第二天早晨,小百合还在睡觉,花仙子们来敲她的花瓣门,“小百合,快醒醒,你的花房子变丑啦!”

    小百合一听,担心极了,她赶忙起床。

    阳光真好!小百合感觉舒服极了,她在阳光的滋润下,变得健康了,她的花房子也变漂亮了。

    在花仙子们的提醒下,小百合每天都按时起床,渐渐地,她养成了早起的好习惯,变得又美丽又健康。

    4.睡前童话故事哄小朋友:小猴找船

    一群猴子发现了一座长满桃树的小岛。树上的桃子熟了,猴子们馋得直流口水。可是他们不会游泳。怎么办呢?

    猴王说:“你们去找一艘船吧,有了船,就可以到小岛上去了。”

    猴弟弟找到了一截干枯的木头,他说:“这是木筏,是最早的船。”

    猴妹妹也找到了一截木头,但中间是进去像个盆子,另外还有两片扁扁的木头片,他对猴弟弟说:“我比你多了两只船桨,可以用来划水。”

    猴姐姐赶过来说:“我找到的这一艘船可比你们先进多了,我这艘船叫帆船,大大的风帆被风一吹,就鼓起来,被风推着走了,这种船比靠手或桨来划的船快多了。人类用帆船来运货、载人、比赛。可是没有风的时候它就走不了了。”

    “这可不是难题,”猴哥哥说:“看我这艘明轮船,它是一个叫李皋的中国人发明的,这艘船的两边各安装了一个桨轮,船上有踏踏板,用力踩,桨轮就会转动起来,桨轮上的桨片,好像许多把桨,不断地拨水,使船前进,这种船不管有风没风都可以前进,速度也比帆船快多了。”

    猴王听完他们的发言,笑眯眯地说:“你们说得都很好。后来呀,人类不断地研究,又发明了蒸汽轮船、油轮、集装箱轮等专用轮船。”“人类真伟大呀!”大家异口同声地说。

    “现在我们就乘船到岛上去摘桃子吧!”猴王一声令下,大家驾驶着自己找来的船就出发了。小朋友,请你们想一想:他们中间谁会第一个到达小岛,谁又会最后一个到达呢?为什么?

    5.睡前童话故事哄小朋友:兔宝宝比美

    开学第一天,兔宝宝快乐地跟着妈妈来到了幼儿园,却看到教室门口小狗、小狐狸、小刺猬都哭着不肯让妈妈走。兔宝宝想:“她们真难为情,我才不要妈妈陪呢。”于是,兔宝宝大声地对妈妈说:“妈妈,晚上早点来接我。”说完就蹦蹦跳跳地进了教室。

    熊猫老师见了兔宝宝,笑眯眯地说:“你真漂亮。”兔宝宝看看周围,自豪地说道:“哼,你瞧那些哭鼻子的,穿得那么难看,当然我最漂亮了。”

    幼儿园里的玩具真多,兔宝宝抓着这个,玩着那个,心里还恨不得所有的玩具都是她的。她两只眼睛使劲地瞪着,看到小羊手里的拖拉机玩具很好玩,兔宝宝蹦了过去,一下子就抢到了手里,小羊吓的“咩咩”大哭起来,熊猫老师批评了兔宝宝,兔宝宝不服气地说:“我最漂亮,我就要玩的玩具。”

    吃中饭了,熊猫老师特意安排活泼的兔宝宝和内向的小熊坐在一起。兔宝宝一看,午餐是吃胡萝卜,她想:“吃了胡萝卜就不漂亮了。”于是悄悄地把胡萝卜都放进了小熊的碗里,小熊看见兔宝宝瞪着两只红眼睛,吓得什么话都不敢说。可这一切还是给熊猫老师瞧见了,她对小兔说:“这样做,你就不美了。”小兔却在心里不服气地说:“我天天都穿新衣服,当然天天都是我最美。”

    第二天,兔宝宝又穿了一身新衣服高高兴兴地上幼儿园了,可奇怪的是,熊猫老师没夸她漂亮。兔宝宝想找小羊、小熊玩,可她们都跑开了。

    放学了,熊猫老师请大家评选漂亮宝宝,就是没人选兔宝宝,兔宝宝生气了,她站起来叫道:“我最漂亮,我穿的是妈妈买的新衣服。”

    熊猫老师笑眯眯地说:“衣服是外在的美,心里美才是最美的。”

    “什么是心里美啊?”兔宝宝觉得很奇怪。

    “明天你想办法让小伙伴快乐起来,你就会知道什么是心里美了。”

    小兔糊涂了,但她还是决定试一下。第三天她把自己带来的玩具分给小羊玩,哭鼻子的小羊见了停住了哭声,开心地笑了:“谢谢兔姐姐。”

    吃饭了,兔宝宝又想把蔬菜放进小熊的碗里,但她想起了熊猫老师的话,于是大口大口地吃完了饭,对小熊说:“你年龄比我小,我来帮你端菜吧。”小熊连声说:“兔姐姐,你真美,真神气。”

    6.睡前童话故事哄小朋友:鼹鼠的星星灯

    有一天,卡卡找到了一间废弃的田鼠的屋子,卡卡想这间屋子这么大,除了自己住之外,还可以开一家旅馆。但是,这间屋子是在地下的,鼹鼠们可以摸黑住,其他的客人要是来了,看不见可怎么办呢?想到这里,卡卡很苦恼。

    到了晚上,卡卡跑出屋子,他坐在原野上绞尽脑汁地想办罚突然,他看到原野上空到处都是灿烂的星星,卡卡高兴得叫了起来:“要是能摘一颗天上的星星做灯就好了!”但是天上的星星那么高,怎么够得着呢?想要光明的卡卡,流下了伤心的眼泪。这时,从远处飞来了很多很多的小星星。

    “星星!星星!”卡卡看到小星星就大喊起来,他激动得又蹦又跳。他想着,这回他的旅馆终于能有一盏灯了。小星星们飞了过来,但是卡卡走近一看,发现都只是一些萤火虫!他伤心地哭了起来。

    萤火虫一家正出来散步,看到一旁哭泣的卡卡,他们很疑惑,就问:“你怎么啦?”

    卡卡失望地对萤火虫一家说:“原来你们不是星星,我怎么才能有一盏星星做的灯呢?”

    萤火虫妈妈听了卡卡的话,明白了卡卡流泪的原因。她微笑着说:“卡卡,星星做的灯,也是有的哦!”卡吭惊得瞪大了眼睛。

    萤火虫妈妈说:“你看,我们像不像星星做的灯呀?”说完,萤火虫妈妈飞起来转了个圈。

    卡卡兴奋地说:“像极了,是星星做的灯耶!”

    萤火虫妈妈温柔地笑了:“以后你的旅馆开张了,我们都去帮忙。”

    卡卡开心地拍起手来:“我要有一家自己的旅馆啦!我再也不用生活在黑暗里啦!”

    没多久,卡卡的“星星谷旅馆”就开张了,客人多得不得了。因为这里像梦幻谷一样,到处都有一闪一闪的,像星星一样明亮的灯。

    看,那有亮光的地方就是鼹鼠的家啦,星星谷旅馆等着大家来做客哦!

    7.睡前童话故事哄小朋友:傻小熊种萝卜

    傻小熊拾到一包种子,它把种子撒在了门前的空地上。

    一场春雨过后,许多嫩嫩的小苗钻了出来,在风中摇摆着绿色的小脑袋。

    有一天,小狐狸从傻小熊门前经过,他羡慕地说:“傻小熊,你有一个多么大的萝卜园呀,两个月后,你就有吃不完的萝卜啦!”

    傻小熊真开心:原来,我种了这么一大片萝卜呀,傻小熊给每个朋友写了一封信,告诉他们自己有一个萝卜园,请他们两个月后来吃萝卜。

    两个月过去了,傻小熊的萝卜园里连一个萝卜也没长出来,傻小熊急坏了,说话得算数呀。

    傻小熊跑到蔬菜店,买回一大堆萝卜,又红萝卜、白萝卜、胡萝卜,然后一个一个地用细线系在萝卜的叶子上。

    朋友来了,大家看着那花花绿绿的萝卜园,都笑了。

    朋友们一起拔萝卜,从地下拔出那么多白白胖胖的萝卜,就像一群胖娃娃。

    傻小熊又惊讶又欢喜:啊!萝卜原来是长在地下呀!

    8.睡前童话故事哄小朋友:金灿灿的向日葵

    想了好久,在春天的“尾巴尖儿”上,小猴子终于想到了一个好主意——种向日葵!向日葵长得不就像一个一个的小太阳吗?打定了主意,小猴子背着一口袋野果,从早上跑到中午,终于跑到了山的南面。

    小猴子在的种子店里,用野果换回了一口袋饱满的向日葵种子。然后,他又从中午跑到傍晚,回到了山的北面。

    第二天天还没亮,小猴子就开始忙活了,他要在山的北面种起一片“阳光”。他先挥着锄头在地里锄啊锄,又握着铁锹挖啊挖,再拿着种子撒啊撒,把所有的向日葵种子都种进了地里。小猴子又拎着水桶跑到小溪边,一趟又一趟地弄来清甜的溪水浇在地上,干巴巴的土地湿润了,在月光下闪烁着晶莹的光芒。

    “呼——总算都种好啦!”小猴子长长地吁了口气,趴在田埂上看着地面。咕嘟、咕嘟,田埂下面传来轻微的声响,那是向日葵的种子在贪婪地喝水的声音。“要快点儿长大啊,我的小太阳们!”小猴子小声地念叨着,慢慢进入了梦乡。风儿吹啊吹,鸟儿唱啊唱,催着小猴子快到地里看一看。呀!撒种的地方全都钻出了绿油油的小嫩芽,被暖融融的阳光亲吻着。

    小猴子高兴极了,浇水、施肥,每天都精心地照料着向日葵。

    没过多久,山的北面就长满一片片的金黄色的向日葵,每日每夜都像被太阳照着一般的温暖。

    9.睡前童话故事哄小朋友:小鼹鼠的礼物

    洞里的的小鼹鼠睡得正香,它睁大眼睛顺着香味飘来的地方,一边嗅嗅、一边闻闻,忽而它的鼻尖顶着一个香香的东西,这是玫瑰花吗?它陶醉着。想用小爪子去摸摸,可是又把爪子收回来了。

    回到家后,小鼹鼠忘不了那个悬挂着亮晶晶的东西,只是偶尔过来看两眼,闻闻味道就心满意足了。

    有一天,小鼹鼠按耐不住问妈妈:"那个香香的东西是什么吗?在玫瑰园里,是玫瑰果实吗?"

    鼹鼠妈妈被小鼹鼠逗乐了:"那是人们秋天晒的食物,像鼹鼠一样也要备点果实过冬。"

    "哦!"小鼹鼠若有所思的点点头。

    是的风一吹,特别在黄昏,整个院子都充满那种飘香的味道,那是花婆婆家秋天晾晒的腊肠,一串又一串的挂在玫瑰花丛上。

    自此之后,小鼹鼠总是勤劳收集果实,打算正儿八经的去拜访那户人家,每次悄悄过去的时候总是留下一些秋天的落叶啊、野花啊,石头啊,都是一些小鼹鼠喜欢的东西。

    有一天,小鼹鼠看到这样的纸条:月末黄昏,请来玫瑰园一趟,花婆婆。

    小鼹鼠心里乐开花了,它满怀希望的期盼着。

    原来花婆婆,在窗户里早就看到了一切。她打算在花肠晒好的那个黄昏,也让小鼹鼠带点回家,还为它准备了过冬的礼物。

    那天黄昏好像早早就到了,小鼹鼠提了一篮子果实,走在通往玫瑰园的小道上。

    "你好啊,小鼹鼠。"花婆婆探着头,打了声招呼。

    "你好啊,花婆婆。"小鼹鼠局促的回应。

    "这是你带来的礼物吗?谢谢你啊。"她接过果实,我也带来了礼物,你看有花肠,还有一些大米,粉红的围巾……

    她打开精美的盒子,里面装着飘香四溢的花肠,亮晶晶的,花婆婆还贴心的切成小块。大米白花花的,好像雪一样。围巾披肩小小的,尺寸刚刚好。

    小鼹鼠心里感激不尽,它遇到一位好心肠的婆婆。一番谢礼后,它心满意足地提着礼物回家了。

    很快雪落了,十二月到了。

    洞里暖烘烘的,花肠的香气飘香四溢,它和爸爸妈妈度过了一个愉快的冬天。

    10.睡前童话故事哄小朋友:小狮子不排队

    一大早,面包狼的店门口就排满了来买面包的人,面包狼做的面包非常美味,只要是吃过的动物,一定会再来买的,这是森林里公认的。

    一打早大家就排着队,有顺序的一个个买着面包,只有小狮子大摇大摆的不排队,插到第一个位置,后面的小猴生气的说:“你凭什么不排队?”

    小狮子看了看说:“因为我爸爸是森林,我未来可是要继承王位统治你们的,哪有那么多的时间排队。”

    动物们都对小狮子提出了意见,面包狼对小狮子说:“不管你是谁,买我的面包,就要遵守纪律到后面去给我排队。”

    儿童好习惯有哪些?

    1、礼貌用语

    孩子应该养成良好的行为习惯。作为家长,应注意从孩子的呀呀学语阶段,就注意教育他学会礼貌用语。父母的在日常行为中以身作则,处处以自己的模范行为来影响孩子,感染孩子。

    2、与他人和谐相处

    孩子养成良好的行为习惯以后成长、生活离不开集体生活环境,家长要教育引导孩子与伙伴儿进行友好交往,友好相处。要让孩子有集体荣誉感,鼓励孩子帮助别人,为别人或为集体做事情,并及时鼓励夸奖他们。

    3、劳动习惯

    养成良好的行为习惯对于生活自立是培养孩子行为习惯的重要内容,从小就培养他自己刷牙,自己洗手、擦脸,自己洗澡,养成自己自立的生活习惯。要教育孩子自己的事情自己做,不给别人添麻烦;珍惜别人的劳动成果,不做破坏别人劳动成果的事。

    儿童养成良好习惯的方法:

    1、给孩子营造良好的学习空间

    每当放学回家或者周末,孩子都要完成老师布置的家庭作业,那么家长就应该给孩子一个固定的学习空间。最好给孩子布置一个安静的书房,让孩子安心在那里学习。家长不能为了自己娱乐不顾孩子学习,不要随意让孩子临时找一个地方学习。

    2、培养孩子及时完成学习任务的习惯

    要求孩子按时完成老师布置的家庭作业,是培养孩子及时完成学习任务的习惯。每当孩子放学后回到家,第一件事情就是家长督促孩子及时完成老师布置的家庭作业。学习不自觉的孩子,就更需要家长不间断的督促。

    3、培养孩子自己检查作业的习惯

    当孩子家庭作业做完,要求孩子认真检查做完的作业。自己学会检查,不能做完了就完事。

    4、培养孩子认真听讲习惯

    很多孩子在学校不认真学习,上课没有专心听讲,如何让孩子专心听讲?这需要家长和孩子之间进行沟通交流。家长要鼓励孩子学习,用励志的故事讲给孩子听,让孩子具有积极上进的心,学会专心听讲学习。鼓励孩子积极举手发言。

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