各位朋友大家好，欢迎大家浏览文章听的儿童故事，关于听的儿童故事在本篇文章有详细的介绍，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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适合幼儿听的童话小故事大全
【 #儿童故事# 导语】童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。下面是 整理分享的适合幼儿听的童话小故事大全，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！
【篇一】适合幼儿听的童话小故事：蝙蝠和燕子
蝙蝠紧贴在屋顶遮阳板下面的棚壁上，把头藏在翅膀的肉膜内，避开阳光的照射。它就是这样度过一整天，直到太阳落山。
当太阳隐没到地平线下面，暮色渐浓时，蝙蝠从屋檐下探出头，小心翼翼地四下张望。
“这讨厌的'太阳总归熄灭了!”蝙蝠说。“哎呀，我这干瘦的爪子都累麻了!现在我要活动活动了，并且要痛痛快快地在夜空中飞一飞。”
就在这时，燕子劳累了一天，拖着疲惫不堪的身体迟迟飞返回家。它差一点没和蝙蝠撞在一起。蝙蝠正偷偷摸摸像盗贼似的，从遮阳板下面的巢穴里飞出来。
“你这该死的东西!”燕子怒气冲冲地说。“你简直像个四处游荡的幽灵，不能光明正大地生活。”
燕子说得对。善良勿须隐匿，勿须避人，因为它像日照中天的白昼，把温暖和愉快给予所有的人们。而蝙蝠正像谎言躲避真理一样，总是躲避阳光。
【篇二】适合幼儿听的童话小故事：书呆子赶鸡
有个书呆子一天到晚只会呆在家里看书，什么事也不会干，整天依赖妻子饭来张口衣来伸手。
这天黄昏，妻子在地里干完活回家，只见自家的鸡子还没有归窝。她自己要忙着做饭，没工夫去张罗赶鸡，就对丈夫说：“我做饭，你去帮我把鸡都赶进窝去。”
丈夫答应了。他放下书本跑到外面，去将自家的.鸡赶回家。
书呆子看到自家那几只鸡，连忙上去一阵使劲猛赶，结果那几只鸡吓得惊慌失措，乱飞乱窜；书呆子只好停下来朝鸡扬起手慢慢示意，于是那鸡又停在那里东瞧西望。等那几只鸡刚刚安定下来，要向北面走去，书呆子赶忙上前将鸡拦住，鸡吓得一掉头又朝南边跑去，书呆子急了，又赶到鸡前将鸡拦住，鸡又重新掉头朝北跑去。就这样，他靠近鸡时，鸡吓得到处扑腾，他远离鸡时，鸡又停住不走。折腾到天都黑下来了，还有3只鸡依然没赶回窝。
妻子做好了饭，还不见丈夫赶鸡回家。她出屋一看，书呆子站在那里正显出无可奈何的样子，额上还淌着汗。妻子很是生气，教他说：“应该这样赶鸡：在鸡安闲的时候慢慢靠近它；如果它惊恐不安，你就扔点食物去引诱它。不能像你这样简单粗暴地乱赶一气，要慢慢引诱着赶。你尽量把鸡赶到熟悉的路上，让它慢慢安定下来，它自然而然就会直奔回窝了。这才是的赶鸡方法。”
书呆子恍然有所悟，说：“想不到赶鸡也有学问，怎么书本上就见不到呢？”
这个书呆子只会读死书，书本以外的东西一无所知。其实做任何事情都有它的方法和规律，如果不讲究方式方法，只凭想像蛮干，那就难以把事情做好。赶鸡也是一样的道理。
【篇三】适合幼儿听的童话小故事：一只心高气傲的小狮子
一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物，于是出去找人，想给人一番教训。
路上碰见的第一个动物有长脸大耳四条腿。“你是人吗?”狮子大声吼道，震得树林的叶子落了一地。
长脸大耳四条腿的动物垂下头，满嘴白沫口齿不清地说自己是一头驴子，一头倒霉的驴子，被人饿了三天之后还差点被打断了腿，现在逃出来了。“人是最坏的动物!”它要控诉。
小狮子要替驴子报仇，于是它们一前一后结伴同行。紧接着碰到的动物身上有一个巨大的肿块。“你是人吗?”狮子大声吼道，震落了树木的叶子。
背着肿块的动物声泪俱下，它当然不是人了，它是被人凌虐得奄奄一息的'骆驼。“那儿连撒尿的自由都不给，”骆驼愤愤地说，翻起它的嘴唇，“人是最坏的动物!”
最后终于碰到了一个两腿直立而行的动物，吹着口哨。驴子和骆驼已经吓得哆嗦，躲到树林里去了。狮子大吼一声：“你是人吗?”震得叶子落了一地。
那两条腿的动物不慌不忙地说：“我是个木匠。”
“哦，不是人。”小狮子有点泄气了，但还是问了一句，“木匠能追兔子吗?”
木匠说，他不会追兔子，但能做挡风遮雨的房子，如果狮子愿意，他可以马上做一个给它。小狮子骄傲地点点头，木匠卸下背上的工具箱，乒乒乓乓地敲打起来，不一会儿就制成了一个长方形的大木盒子。他对小狮子说：“得量身材，请跳进去试试。”
狮子一跃而入。
木匠说：“趴下来，把尾巴也收进去。我要试试盖子严不严，透不透气。”
狮子趴下，把尾巴收进盒里。
木匠将盖子盖上，四周钉上钉子，敲得乒乒乓乓的，很有力气。那木盒盖得既严密又透气。木匠把木盒连同狮子卖给了马戏团。
驴子和骆驼在一旁看得目瞪口呆。要决定何去何从了，驴子说：“其实跟人在一起，有水喝有料吃，咱们还是跟人走吧?”
骆驼说：“那些叛逃在外的也不是什么好东西，咱们还是跟人走吧!”
木匠就把工具箱绑在骆驼背上，骑上驴子，得意洋洋地上路了，吹着口哨。
儿童经典童话睡前故事
Ⅰ 求睡前童话故事最好6分钟左右、、
希望楼主采纳~~没有耳朵的小白兔
一只小白兔总是又淘气又不听话。
妈妈让他吃饭，他吵着要吃冰淇淋。爸爸让他洗澡，他却吵着要听故事。
奶奶让他先洗手，再吃苹果，他听也不听，拿起苹果就吃起来。
他想要什么东西爸爸、妈妈不给卖，他就躺在地上打滚儿，又哭又闹。
一天奶奶说：“小白兔，你这么不听大人的话，你长着耳朵干什么？”
小白兔说：“不听，不听，就是不听，我不要耳朵了！”
你说怪不怪？小白兔说完这句话，他的耳朵真的就不见了。
不听话的小白兔耳朵没有了，真是太丑了！小朋友们都不喜欢和他玩儿。
小白兔这回真的急了，哭着找妈妈问：“我以后听话，耳朵能长出来吗？”
妈妈说：“你不听话，耳朵就跑了，以后你要是改掉这个坏毛病，做个听话的好孩子，耳朵还会长出来的。”
从此以后，小白兔变乖了，慢慢的，小白兔又长出了一对漂亮的大耳朵。
大家都夸他是个听话的好孩子。
Ⅱ 十个简短的儿童睡前小故事。
1、一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前，小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说，“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一个哈欠，睡着了。
冬眠结束后，小熊伸了一个很长的懒腰。他突然看到树洞门口堆满了栗子。小熊挠了挠头，“我不吃栗子啊。”不过他还是很开心地笑了。
2、猫头鹰先生喜欢上了月亮姑娘，他每晚都睁大眼睛抬头看着月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很伤心地对他说，我们是不可能的，我们隔得太远了。猫头鹰先生似懂非懂的点了点头，飞到小河边，对着月亮的倒影，悄悄的亲了一口。
3、“你不用迁就我的，”小金银花对变色龙说道“你只要变成你自己的颜色就好啦”。
“可是，”变色龙仿佛下了很大决心似的，红着脸道，“你就是我的颜色呀。”
4、蘑菇天天都很开心，她自己总是晃来晃去，还有一只小乌龟陪她聊天，她觉得世界上的幸福就是这样无忧无虑了。直到有一天。她碰到了超级玛丽。
5、海龟先生喜欢贝壳小姐，他总是游上沙滩找她聊天。
有一天，海龟先生在海里睡着了，他被海浪冲上了沙滩，本来这没什么，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻过来。
“你在干什么呀？”贝壳小姐笑眯眯望着满头大汗的海龟先生。
“哦，我只是想做个仰卧起坐。”他气喘吁吁但假装很惬意地说道。
6、“咦，这个绿绿的是什么？不管了先吃下吧。”捕蝇草对着小主人递过来的东西。啊，好难吃啊，看上去像上次吃的牙膏一样，为什么这么辣呀。捕蝇草皱了皱眉。小主人抱歉地看着捕蝇草。“这是芥末。”
7、小鸭子问小丹顶鹤。“你们晚上睡觉都是一只腿吗？”小丹顶鹤不假思索地点点头。“那么，你是用哪只脚呢？”小鸭子好奇道。小丹顶鹤想了好久，因为他之前没想过这个问题。他只好说，“抱歉，我也不知道。”小鸭子失望地走了。而今天晚上，小丹顶鹤失眠了。
8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不着了。她去找果子狸聊天。她觉得和果子狸聊天好开心，但是咖啡劲过了，她很困，不停地打着瞌睡。果子狸看着心疼。说道，你回去睡觉吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。
小兔子打着呵欠点点头。第二天晚上，小兔子又来找果子狸。“我今天喝了四包咖啡哦。”小兔子眼睛亮闪闪的。
9、她对着晚饭发愁，她不爱吃汤圆。突然，她发现一个汤圆自己流出了黑芝麻馅儿。她“扑哧”一下笑了。她问“你干嘛呀？”
汤圆先生赶紧擦擦嘴，不好意思道，“没啥，看你看的流口水了。”
10、鸵鸟成立了一个搭顺风车活动。任何小动物都可以坐到鸵鸟的背上顺路回家。有一天在送完所有的小动物后，她发现背上还有一只小蜗牛。她便问“你家在哪里啊？我送你过去。”蜗牛说，“我家就在我身上。我只是害怕总是一个人。”
Ⅲ 哄小孩睡觉故事一篇
很久以前，有只小兔子叫多多，他是一只长得很漂亮的小灰兔。一天上午，多多像往常一样来到田野里边玩边吃着青草。 突然，他发现草丛里有一只很大的红萝卜，多多很惊喜，他还从没见过这么大的红萝卜，他就用力的拔，一边拔一边想：这个萝卜够我和妈妈吃好几顿了，他使出全身的力气，想把这个大萝卜带回家也给妈妈一个惊喜。可是他怎么也拔不出来，这时，多多就坐在萝卜旁等同伴，心想：也许有个同伴从这经过能帮我一起拔出这个大萝卜。可他等了好半天，也没有别的小兔子来到这里。这时，多多开始仔细观察这棵红萝卜，他发现这棵萝卜的茎上有一个个像小羊角似的小包包，捻开来，小包包里包着一些浅红色的小粒粒，聪明的多多马上想到这应该就是萝卜的种子吧，我拔不出大萝卜，我把这些萝卜种子带回家种到我家的菜园里，到时候收很多很多的红萝卜，那时别说是吃几顿，我和妈妈一年也吃不了，我还可以把我种的红萝卜送给我的伙伴，还有那些老的找不来食物吃的老爷爷、老奶奶，那样大家一定都会夸我的。想到这里，多多不再拔那个大萝卜，他仔细地采摘着萝卜种子，小心的把种子带回家，拉着妈妈来到菜园，一边和妈妈讲着今天的事，一边种萝卜。 从此后，多多每天早上第一件事就是来到菜园看他种的萝卜，看萝卜发芽了没有，长苗了没有，十几天过去了，长出了一地的萝卜苗，他经常给萝卜苗浇水、施肥，多多看着长得很壮的萝卜苗，体会到了劳动后的喜悦，他天天盼着收获很多的大红萝卜。 一个宁静的夜晚，多多做了一个甜美的梦，他梦见他种的 萝卜又甜又脆又好吃，并且长得还非常大，多多乐的哈哈大笑，这时，多多看到成群结队的红萝卜快速的往他家里赶，他家的厨房里、桌子底下、床底下都堆满了红萝卜，萝卜快堆到屋顶了，急得多多大声高喊：“好了，萝卜，不要再往屋子里跑了，已经装不下了!快停下来!快停下来!”但任凭多多怎样喊叫，萝卜还是往他的家里跑，急得多多更加使劲的咧着嘴叫萝卜停下来。这时多多在大喊大叫中惊醒了，原来是一个梦！多多感到他的嘴好像有些不舒服，用手一摸，呀，嘴巴怎么成了三瓣？一定是我刚才在梦里大喊、大叫、大笑把嘴裂成了三瓣，多多来到菜园，看着一地的萝卜苗，摸摸自己的嘴巴，真是哭笑不得。从此以后，兔子就成了三瓣嘴了。
Ⅳ 动漫儿童睡前故事蚂蚁搬家
轰隆隆copy一阵雷声响起，小蚂蚁说：“要下雨了。”它马上把东西整理好准备搬家，小蚂蚁扛着一大袋东西出了家门。
走了一半的路，它看见蜗牛哥哥，蜗牛哥哥说：“小蚂蚁，你扛着一个大袋子去哪里呀?”小蚂蚁说：“要下雨了，我要搬家。”说完，小蚂蚁继续往前走。小鸟也飞过来说：“小蚂蚁，要下雨了，你赶快去找家吧!”小蚂蚁听了说：“谢谢你小鸟，是你提醒了我。”小鸟说：“没关系，我还要跟其他动物说呢。”“好吧，那你先去吧。”小蚂蚁说。
小蚂蚁这下走得快多了。等小蚂蚁找到家的时候，就下起了大雨。
小蚂蚁回到家想：“幸亏小鸟提醒了我，要不然我就要淋湿了。
Ⅳ 儿童睡前故事.童话的txt全集下载地址
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内容预览：
Ⅵ 求各种童话故事。睡前故事
可以去喜马拉雅、蜻蜓FM之类的APP搜睡前故事，有很多免费的睡前故事可以听，我女儿特别喜欢听兔耳朵姐姐的故事。
幼儿园宝宝听的睡前故事大全（5篇）
【 #儿童故事# 导语】睡前故事除了能让孩子更熟悉声音、词汇和语言，讲故事还能让孩子在上学期间更好地掌握阅读理解技能，提高他们解决问题的能力。针对儿童的阅读习惯，短的睡前童话小故事，已经得到了广泛的认可，它能提升亲情、有助孩子成长，同时还能丰富孩子的知识扩大视野。下面是 无 整理分享的幼儿园宝宝听的睡前故事，欢迎阅读与借鉴。
1.幼儿园宝宝听的睡前故事：想要快乐的电话
小田鼠家的电话很长时间没有响了，电话觉得很孤单。
它的主人小田鼠没有一个朋友，当然也没有人给它打电话了。小田鼠也觉得很孤单，它多么希望有一天电话能响起来！
一天夜里，小田鼠出去寻找食物了。突然电话铃声响了，电话一下子来了精神，可是，小田鼠不在家呀！
电话就自己接通了：“喂，请问您是谁呀？小田鼠不在家！”
“我是小刺猬，我找小蛐蛐儿的，打错啦！”小刺猬说完就要挂电话，电话着急地喊：“求求您先别挂断！请您听我说一句话好吗？”
“哦，你要说什么？”小刺猬问。
“我的主人小田鼠一个朋友也没有，这么长时间了，你是第一个打来电话的。可惜它现在不在家，不然一定会很开心的！”
“可是……”小刺猬犹豫了一下说，“虽然我和小田鼠不太熟悉，但是我愿意帮助它！”
“您真的愿意帮助小田鼠吗？”电话高兴地问。
小刺猬说：“你放心，从明天开始，会有好多好多动物打电话找小田鼠的，它也会有很多很多朋友的！”
“那太好啦！谢谢您，小刺猬！”电话高兴极了。
小刺猬刚挂掉电话，小田鼠就回到家里，然后闷闷不乐地躺在床上。
小田鼠家的电话却显得十分兴奋，它真希望明天早点到来！
第二天天刚亮，小田鼠家的电话就“嘟嘟嘟”地响了起来。小田鼠迷迷糊糊地从床上坐起来：“这是什么声音？是电话！来电话了！”小田鼠一下子从床上跳下来，抓起电话就喊：“喂，您好！我是小田鼠！”
“您好！我是小刺猬，今天晚上我们一起去找好吃的，好吗？”
“好呀，太好啦！”小田鼠高兴得快要蹦起来了。
小田鼠刚放下电话，电话又响了，是小蛐蛐儿打来的，它邀请小田鼠明天晚上去参加它的音乐会演出，小田鼠高兴地答应了。
接下来几天，它又接到了小白兔、小乌龟、小青蛙、小蜗牛打来的电话，它们都希望和小田鼠交朋友。小田鼠别提有多高兴，它觉得自己太幸福了。
小田鼠家的电话也快乐起来了，它自言自语地说：“这下，我和小田鼠再也不会孤单啦！”
2.幼儿园宝宝听的睡前故事：鼠小弟的小背心
今天是鼠小弟的生日，鼠小弟非常高兴，妈妈给鼠小弟送了一件红艳艳的背心，鼠小弟双手叉着腰，神气地说：“怎么样，我的小背心漂亮吧！”
小鸭子“嘎嘎嘎”的走过来，看见鼠小弟的小背心，小鸭子觉得非常好看，就揪揪鼠小弟的背心说：“这件小背心真好看，能不能让我穿穿呢？”鼠小弟答应了。小鸭子穿上鼠小弟的背心，说：“这件小背心有点紧，但是很漂亮吧。”
猩猩看见小背心，就从树上慢慢得爬下来说：“也给我穿穿小背心吧！”之后狮子穿上了小背心，她的身体都发抖了。斑马也穿上了，他的毛都扎了起来，最后穿小背心的动物一个比一个大。
到大象伯伯穿小背心的时候，被鼠小弟发现了，他大惊失色“啊！我的小背心。”鼠小弟的背心已经撑成一条红线，他伤心的脱着小背心回家了。
大象伯伯看到鼠小弟那么伤心的样子，他想了一个办法，他对小老鼠说：“你把小背心挂在我的鼻子上，我给你做一个秋千。”鼠小弟就把背心挂到了大象的鼻子上，爬到大象伯伯身上荡秋千，鼠小弟越荡越开心。
3.幼儿园宝宝听的睡前故事：小老鼠的珍珠
小老鼠在河边捡到了一颗圆圆的珠子。好漂亮的珠子，亮闪闪的，小老鼠特喜欢。
小老鼠一天到晚把珠子装在口袋里，只在周围没人的时候，才拿出来看一看。他想：这么漂亮的珠子，可不能轻易让外人看见，要是被偷了、抢了就坏了！
可是，小老鼠才玩了一个星期，珠子就丢了。他到处找也找不着，急坏了。
一天傍晚，小松鼠来到小老鼠家，手里拿着一颗亮闪闪的珠子说：“这是你的珠子吧？我在草丛里捡到的，还给你。”
小老鼠又意外又惊喜：“你怎么知道这是我的珠子呢？”
“我在大树上看到你在树下玩过这颗珠子。”小松鼠说。
“是这样啊！太感谢你了，小松鼠！”小老鼠激动地说。
小松鼠走后，小老鼠看着手里的珠子，脸红了。他想：这颗珠子原本也不是我的，我应该把它还给它的主人才对。
小老鼠握着珠子，朝河边走去，正巧碰上老乌龟。小老鼠举起珠子问：“您知道这颗珠子是谁丢的吗？我是在这里捡到的。”
“哦，我正在找它呢！它是我一个星期前丢失的。”老乌龟说，“它是一颗珍珠，是河底的一只河蚌送给我的。”
“原来是一颗珍珠啊！怪不得这么漂亮。”小老鼠急忙把珍珠还给老乌龟，“请您收好，别再弄丢了。”
“你是一只诚实的小老鼠，我把这颗珍珠送给你当礼物吧！”老乌龟说完，转身游回了河里。
“乌龟爷爷，谢谢您，再见！”小老鼠在岸边大声说。
小老鼠把珍珠拿回家，他热情地邀请大家一起来看、来玩儿。他明白了，好东西要与大家一起分享。
后来，小老鼠又把珍珠弄丢了几次。可是，每次都被捡到的人送了回来，因为大家都知道，这是小老鼠的珍珠。
4.幼儿园宝宝听的睡前故事：小狗种骨头
从前，小狗和小兔住在同一个村子里。小狗心地很善良，他见到小兔田里的庄稼成熟了，怕小鸟来偷吃，就去帮忙做稻草人，插到田里。
有一天，他又到田里帮小兔做稻草人，见到了小兔正在拔萝卜，拔出来的萝卜又大又红。小狗想：我也去种骨头，等到秋天了，我就能收获很多很多又香甜又美味的肉骨头了。
他赶紧把稻草人做完后，马上跑回家种骨头。每天，小狗都到他的骨头田里浇水、松土、拔草，很认真地照顾他的田地。
到了秋天，小狗又跑到田里来，但是，田里什么也没有。小狗感到很奇怪，他挖开泥土，看到骨头已经全部发臭了。小狗非常伤心，坐在地上哭了起来。
后来，小狗把一些白菜籽种到地里。等白菜成熟后，小狗把白菜全拔光，送了一半给小兔作为回报，感谢小兔教给他这个知识。
5.幼儿园宝宝听的睡前故事：小白兔草帽
妮妮是一只聪明伶俐的小白兔，她有一顶心爱的草帽，这是妮妮过生日时，妈妈送给她的。
有一天，妮妮带着她心爱的草帽和篮子到山坡上挖菜去，她来到山坡上，看见树上结满了红通通的大苹果，妮妮连忙摘了一些，放到了篮子里，妮妮又拔了一些红萝卜，拔完萝卜已经是中午了，太阳火辣辣的照在妮妮身上，热得她满头大汗，于是她把草帽取下来戴在头上，把它当成了遮阳帽。
妮妮走着走着，突然，乌云密布，电闪雷鸣，下起了大雨，妮妮赶紧把帽子系紧，不让风吹跑，草帽又可以当雨伞了。
雨慢慢地停了，妮妮还要往前走。突然，一只大灰狼从草丛中窜了出来，直直的向妮妮扑了过来，妮妮吓得赶紧调转头向前跑去，大灰狼在后面边追边凶巴巴地说：“小白兔，别跑了，留下来做我的晚餐吧。”妮妮一点都不在乎大灰狼说什么，只顾自己逃命了。妮妮跑呀跑呀，跑到了山顶上，妮妮没路可走了。眼看就要被追上了，可把妮妮急坏了。
突然，妮妮眼睛一亮，想出了一个好办法。她把帽子摘下来，两手握紧草帽的绳子，往山顶下一跳，草帽像降落伞一样，把妮妮安安全全地送到了山底下。
来到山底下，妮妮看见山坡上有许许多多的蘑菇，妮妮想摘一些回家，可是篮子已经装满了，盛不下了，怎么办呢？“对呀，可以用草帽来做篮子呀。”妮妮自言自语地说。于是，妮妮把草帽两边的绳子一系，挎在胳膊上，高高兴兴地摘蘑菇去了。
回到家里，妈妈看见妮妮提回来这么多的吃的，可高兴了。妈妈夸妮妮是一个聪明，能干的小白兔。
讲给小朋友听的童话故事【四篇】
【篇一】讲给小朋友听的童话故事：金黄色的马车
绿油油的草地上,停着一辆漂亮的小马车。这辆马车是金黄色的，由四匹紫色的小马拉着。
谁也不知道，这辆小马车从哪里来，他的主人是谁。
一只小猫跑过来，高兴地说，“多可爱的小马车，让我坐一坐吧。”
可是，小猫刚迈上一只脚，马车就变成了一个圆滚滚的南瓜。四匹小马变成了四个茄子。
小猫很害怕，逃走了。
一只小狗跑过来，高兴地说，“多可爱的小马车，让我坐一坐吧。”
可是，小狗刚迈上一只脚，马车就变成了一个圆滚滚的南瓜，四匹小马变成了四个茄子。
小狗很害怕，逃走了。
这时候，小熊巴巴布来了。巴巴布说，“多可爱的小马车，让我坐一坐吧。”
巴巴布刚坐上去，四匹小马就飞奔起来，穿过绿色的草地，越过幽暗的树林，当月亮升起的时候，小马车跑进了一个美丽的菜园里。巴巴布忽然记起来，他以前曾经路过这个菜园，还帮这里的每一棵蔬菜浇过水呢。
“欢迎光临!”一位披着红披风、戴着金王冠的茄子向巴巴布走过来，谁都能一眼看出，他是蔬菜们的国王。
“今天是蔬菜们的狂欢之夜，所有的蔬菜今晚都会长出腿来，尽情地跳舞。”茄子国王说，“我特别派我的马车去请你，因为你帮助过我们，为我们浇过水。”
欢乐的舞曲就在这个时候响了起来，巴巴布惊奇地看到，那些黄瓜啊、白菜啊、番茄啊什么的，一下子都长出腿来。洋葱、萝卜、土豆从地底下钻了出来，他们也都长着短短的小腿。
蔬菜们在月光下跳啊，笑啊，旋转啊，哪怕是全世界最伤心的人，见了这个场面都会笑起来。
天快亮时，茄子国王亲自把小熊送上金色小马车：“再见了，尊贵的客人。你帮我们浇过水，我们永远不会忘记你。如果你答应保守秘密，明年的狂欢夜，我们的马车会再一次接你到这里。”
金黄色的小马车再次飞奔起来。
多么美妙的夜晚啊，小熊巴巴布快活地想。
【篇二】讲给小朋友听的童话故事：小螃蟹的半个贝壳
在一片金色的细软的沙滩上，两排小龙虾在练拳击，已经练两个星期了。那个头部红得很厉害的龙虾，是他们的队长红头顶。
红头顶队长要把小龙虾们训练成最棒的沙滩护卫队。
这时，有一个龙虾队员走了神，眼睛总是往红头顶队长的身后瞅。
“嗯?!”
红头顶队长不快地转过头去，正好跟一双眼睛碰上了，是寄居蟹妈妈。
“嗬!”显然，寄居蟹妈妈吓了一跳，她倒吸了一口凉气，眼睛瞪圆了。
“哈哈，瞧你吓的，大婶。你在我身后站多久了?对拳击感兴趣吗?”红头顶队长盯着寄居蟹大婶苍白的脸问。
寄居蟹大婶慌忙摇头，说：“我行动不便哪，呵呵!”
不光是不便，寄居蟹大婶那脆弱的胳膊，怕是用力一伸，就会折断。
“那你找我有什么事啊?”红头顶队长一张红脸笑眯眯的。
寄居蟹妈妈有点紧张地说：“是有点事儿。我的孩子小白，现在还没有找到寄居的螺壳，他很危险啊!你能帮我找螺壳吗?”
红头顶队长爽快地说：“没问题，我们可以帮你。我们沙滩护卫队就是专门为别人服务的。不过，你为什么不把你的儿子送来学拳击呢，可以保护自己的呀，我还会教给他钳子功。你看看我的队员们，他们多有力气呀，他们将来不但能保护自己，还能保护别人呢。队员们，练一套拳给大婶瞧瞧!”
一声令下，龙虾队员们生龙活虎，挥起拳来呼呼带风，喊声震得沙滩上的沙子都滚动起来，礁石上的蜻蜓飞到更高的石头上了。
干净，利落，威风十足。
练完了，红头顶队长得意地回头问寄居蟹大婶：“大婶，怎么样?”
可是，寄居蟹大婶早没影儿了。
红头顶队长叹了一口气说：“没见过这样的妈妈，非让儿子拖着螺壳过一生。真没办法!队员们，我们去给大婶的儿子找螺壳去!”
“是!”大家应了一声，呼啦一下潜到水里，四处寻找起来。
在一个幽暗的石缝前，寄居蟹大婶左看看，右瞧瞧，笃定四周没有危险分子，才轻轻地敲了敲长苔癣的石头，听见里面有回应了，她才说：“小白，出来吧!”
小白出来了。小白个头小小的，全身白得透明。寄居蟹大婶叫他小白，没有叫错哩。那是因为长期待在黑暗的地方，得不到阳光的结果。看上去小白的身子弱极了。
“噢，宝贝，真对不起，我还没有为你找到螺壳。妈妈不在的时候，有没有可疑的家伙过来呀?”寄居蟹大婶怜爱地问。
寄居蟹大婶很谨慎，一旦有可疑的家伙出现，她会带着小白马上“搬家”。
“没有啊，妈妈，只是我一个人在家感到好孤单。”小白朝妈妈依偎过去。
“孤单有什么可怕，只要安全。等我给你找到合适的螺壳，你就能跟妈妈一块出门了。妈妈要为你找到一个完好的，最保险的螺壳。”
正说着，忽然，寄居蟹大婶神情紧张起来，“有情况，快藏起来!”
【篇三】讲给小朋友听的童话故事：不愿短尾巴的狗
大巴山区，山大猎场宽，人户分散，所以家家户户都爱养狗，一来可以守猎护青，二来可以看家守夜。这里养狗有个乡俗，都爱短尾，就是割掉一截尾巴。据说——
短尾巴狗机灵些、凶猛些
有一年，大狗雪花生了一只小狗，胖乎乎的，像一个肉球，一身白毛，跟它妈妈一模一样，跑起来，像一团雪球在滚动，它家的男主人(因为念过几年书)给它取了一个怪好听的名字——滚雪。
滚雪一下地，浑身是湿漉漉黏糊糊儿的，妈妈用舌头轻轻地给它舔拭干净。
开头几天，滚雪还没有睁开眼睛，妈妈躺在它的身边，它在妈妈的肚皮下拱呀拱呀，找奶头吸吮。
当它睁开眼睛后，就好奇地东看看西瞅瞅。
一只蝴蝶飞来，在它尾巴上兜圈子，它跳着蹦着去捉蝴蝶，一直追到水塘边，它瞧瞧自己的影子，呀，多像妈妈!只是一点不像，自己的小尾巴长长的，挽着一个圆圈儿，妈妈的尾巴就那么一小段，像半截蜡烛头。
它去问妈妈。妈妈说：“孩子，凡是这里的小狗长大都会被割断尾巴的。”
“是长尾巴不好么?”
“不是。”妈妈摇摇头。“尾巴对我们来说是很有好处的，它是指示器，比方，摇摇尾巴表示亲热，竖起尾巴表示愤怒，夹着尾巴表示害怕。”
“那为什么还要割断我们的尾巴呢?”滚雪又问。
妈妈说：“听主人讲，短尾狗要机灵些，凶猛些。”
“真是这样吗?”
“唉，我也说不清楚。”妈妈叹息一声。“据说这是一方的乡俗。”
滚雪听了，睁大了眼睛，心想——
我可不要短尾巴
从此，滚雪十分小心，害怕主人割断自己的尾巴。
有时，它在院坝里转着圆圈，用嘴去咬自己的小尾巴，看是不是还在那里长着。
白天，它蹲在院子里;夜晚，它伏在阶檐下。整日守着家门，寸步不离。
它格外听主人的话，小主人教它在地上打滚，它很快学会了;让它竖着后腿立起来，它也很快学会了。
它格外亲近主人，老远，见主人收工回来，便迎上去摇着尾巴，用前脚扑打着主人的裤脚，好像是在为主人拍打尘土。
一天夜晚，滚雪在屋子外边躺着。忽然屋里传来小主人的哭叫声，它急忙竖起耳朵。
“哼，不听我的话，看我把你耳朵揪掉!”这是女主人的声音。
“哎，莫打娃娃嘛，莫打娃娃嘛。”这是男主人的声音。
“不打不成材，黄荆棍下出孝子!”女主人愤怒了，只听“啪啪啪”的鞭打声。
“你疯啦!”男主人也愤怒了，“砰”的一声，大概女主人被推开，打翻了凳子。
“管教娃娃是这种办法么?”
“这是老规矩。”女主人气吁吁地说。“就像狗，要短尾，不短尾就不凶猛，就不机灵!”
滚雪惊住了。难道好人是打出来的?好狗就非得要短尾么?
呀，要想不短尾，只有逃——逃到山里去
它没有告诉妈妈，便逃进了深山。
山里真大，有数不完的树木，看不够的花草，它觉得很新鲜，很自由。
只是一样不好，没有现成的食物。开初，它肚子饿得咕咕叫，只好凭着自己灵敏的嗅觉，捡一些死鸟儿和死老鼠充饥。
【篇四】讲给小朋友听的童话故事：绿豆芽和水仙花
一棵水仙花的球茎，在一只美丽的深蓝色的浅池中，慢慢地苏醒过来。从茎中抽出的小小的绿芽低头一望：呀，自己借以扎根的地方不是沃土，而是几粒花纹绚丽的，圆溜溜的石子。这使水仙明白，今年自己要开花了，为人类奉献美的日子终于来到了。因此，水仙心中无比的激动和兴奋。
水仙又欣喜地环顾自己周围的一切，它惊奇地发现，池中不光有石，有水，还有一粒小小的绿豆置身在渗水的石子上，也跟自己一样萌发了嫩嫩的小芽。这似乎使水仙更加激动。它不禁大声问道;
“喂，小绿豆芽，你怎么跑到我这里来了?”
“是一个小孩为了作试验，把我丢在这里的。”小绿豆芽摇晃了一下脑袋，“说是想看看我能不能长得像你那么高，那么大。”
“你?你怎么能跟我比，我……”
没等水仙把话说完，小绿豆芽就生气了，它把小嘴噘了噘说：“为什么不能?我的兄弟姊妹们在田地里，都能长得很高很大!还能开花结果，供人们品尝呢。你能吗?”说完，小绿豆芽又晃了一下身子，表示自己毫不示弱。
“不能，”水仙腼腆地说，“‘我只能开出洁白如玉的花朵供人们欣赏。”
小绿豆芽听水仙这么一说，更增加了几分自信和骄傲，它下决心一定要很快长高长大，超过水仙，也好让那个作试验的小孩夸奖夸奖。于是，小绿豆芽拼命地吸水，不断地向上伸腰，伸呀，伸呀，……嘿，不到两天的功夫，它还真的赶上了水仙的个头。这时，小绿豆芽得意极了;它高兴地朝水仙点点头笑了。意思是说：“怎么样?赶上你了吧。我还要超过你呢，等着瞧吧。”
水仙只慢慢地将憋粗了的茎芽伸展了一下，然后不慌不忙朝小绿豆芽点点头，并还以一笑。
小绿豆芽以为水仙惭愧得无地自容，无话可说。便更加得意洋洋地向上印去。不过，此时它总觉得有些心高气衰，力不从心，无论怎么使劲，也还是不如以前长得快。它想：“如果此时能加点肥料，补充点营养，那该多好哇。”于是，它便脱口问水仙：
“为什么咱们的主人每天只给水喝，而不给施肥呢?”小绿豆芽原想能听到水仙的共鸣，患难与共嘛!不料，水仙却说：“你就别盼主人施肥了吧。”
听着水仙充满自信的话语，看着水仙那满不在乎的神情，小绿豆芽心中又气又恼。它误认为：这是水仙趁别人困难的时候，进行报复。小绿豆芽咽不下这口气，它决心顽强地坚持下去，绝不能让水仙看自己的笑话。
过了几天，水仙那粗壮的小芽变成了翠绿而扁平的叶子，个头也竟比小绿豆芽高出了许多。绿豆芽不甘心落在水仙之后，便咬紧牙关，拼命地向上蹿。但是，此刻无论怎样拼命，也是成效甚微，它终于感觉到：自己已经停止生长了。
小绿豆芽心急似火，它不愿意就此败给水仙。因此，就在主人又在深蓝色的池中加上一勺水的时候，它情不自禁地呼唤道：
“好人啊，快给施点肥吧，不要光加水了。”
水仙笑了：“你为什么老想施肥呢?”
“那当然，没有肥料怎么生长!我的家族曾告诉我，种在田地里的绿豆发芽以后，会有人经常施肥，为我们的生长不断地提供营养。”说到这里，见水仙那不急不躁笑嘻嘻的样子，便不由得抢白水仙道：“难道你就不需要补充营养吗?”
可以听的儿童故事(少儿故事)
1、儿童文学故事100篇。
2、儿童文学故事创编。
3、儿童文学故事有哪些。
4、儿童文学故事赏析。
1.《罗文应的故事》，作者张天翼。
2.《宝葫芦的秘密》，作者张天翼。
3.《小橘灯》，作者冰心。
4.《小胖和小松》，作者杲向真。
5.《小兵张嘎》，作者徐光耀。
6.《小公鸡历险记》，作者贺宜。
7.《一只想飞的猫》，作者陈伯吹。
8.《狐狸打猎人的故事》，作者金近。
9.《小布头奇遇记》，作者孙幼军。
10.《野葡萄》，作者葛翠琳。
孩子听故事
『壹』 适合2岁孩子听的故事
小猴子愉快的一天
小猴子正在河边玩耍，远处突然有一条小鱼儿跃上了河边，大呼：“救命，救命啊！”小猴闻声立刻跑了，二话不说将小鱼儿送回了水中。小鱼非常感激地说：“谢谢你，小猴子。”小猴子说：“不用谢，这是我应该做的。”之后，小猴子玩耍起来感到更愉快了。
哲理：助人为快乐之本，善良的人最有福。
贪吃的小猪
早上，猪妈妈给小猪做了一个水果蛋糕，让它带去幼儿园与小伙伴们一起分享。
午休时间，小猪拿出香喷喷的水果蛋糕，口水都快流下来了，不禁想到：蛋糕那么好吃，我自己都不够吃，哪里还够分给它们啊！于是，小猪自己吃完了一个水果蛋糕。它旁边的小伙伴一直看着小猪吃蛋糕，纷纷觉得小猪太自私了，再也不想和它玩耍了。
幼儿园里没有小伙伴和小猪玩了，它感到非常伤心，并把事情告诉了猪妈妈。猪妈妈马上批评了小猪：“有好东西就要与好朋友分享，自私的小朋友最不可爱了！”
第二天，小猪又带了一个水果蛋糕回幼儿园，还主动把蛋糕分给小伙伴们，给小伙伴们道歉。
小猪和它的小伙伴们又再快乐地在一起玩耍。
老鼠偷米
夜深人静的时候，小老鼠开始出来觅食，它找到了一个袋子并把袋子咬破，一粒粒金黄色的东西漏了出来，而且闻上去十分香甜，于是小老鼠马上开吃起来。
吃了这些小粒粒以后，小老鼠忽然不受控制地跳了起来。噢，原来小老鼠吃进肚子里的是跳跳豆啊！
小老鼠跳啊跳跳啊跳，就这样跳进了猫的嘴里......
哲理：老鼠是有害的动物，猫则是老鼠的天敌，能把害鼠消灭。
彤彤交朋友
一天，彤彤到树林里采蘑菇，但是树林里的蘑菇实在太多了，让她不知道该采哪个好。
路过的小兔子说：“你好，小姑娘，我是小兔子，你的名字叫什么啊？”
彤彤说：“我叫彤彤，我来采蘑菇，你能和我交朋友，帮我采蘑菇吗？”
小兔子说：“好呀，我帮你采蘑菇！”
小兔子一边采蘑菇一边告诉彤彤：“颜色鲜艳的蘑菇是有毒的，我们可不能吃！”
有了小兔子的帮助，彤彤很快采到了很多蘑菇，并与小兔子相约下次一起玩。
回到家里，妈妈看见这么多的蘑菇，称赞了彤彤，让彤彤感到十分开心。
哲理：色彩鲜艳的蘑菇是有毒不可食的，宝宝一定要注意不能误食。
飞翔的小象
有一天，小象独自一个在森林里玩耍，突然，头顶传来两道声音。
小兔子说：“小象，快来和我们玩耍吧！”
小松鼠应和：“对啊，小象，在天上飞可好玩啦！”
小象看着在天上飞的两个好朋友惊呆了：“你们是怎么做到的？”
“哦......可是我太重了，坐不上你们的风筝。”小象懊恼的说。
正当小象伤感难过的时候，猩猩伯伯开着它的飞机来到小象的头顶，并对小象说：“孩子快坐上来，伯伯带你飞上天空。”
最后，小象坐上了猩猩伯伯的飞机，成功地飞翔在了天空上，它感到很快乐。
哲理：无论何时都不要放弃希望与梦想，只要你不放弃，好事自然来。
『贰』 孩子听故事有什么好处
1、多听故事可以丰富孩子的想象力
故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的最佳材料。
2、多听故事可以提高孩子的兴趣
让宝宝主动参与一件事情，往往比被动参与来得积极性高。让宝宝成为故事的编撰者、演讲者，只有宝宝知道故事情节的发展变化、只有宝宝能掌控主人公的喜怒哀乐，这常常让宝宝兴致勃勃，意犹未尽。
多听故事可以培养孩子的情商。情商是成功人才的基础条件，是人生决胜的关键，在幼儿成长中很多童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。让孩子有同情心，珍惜美好生活;《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己，做诚实的孩子。在童话故事中，孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等，可以培养孩子的道德判断力与价值观，可以丰富孩子的情感，开启智慧的大门。
3、多听故事可以让孩子学会自我教育
宝宝有时候会无理取闹，“软硬兼施”还不足以平息。这时不妨给宝宝编个故事，顺势把这个无理取闹的宝宝当成故事的主人公，进而演绎一段有趣而富有意义的故事。比如，有一阵子宝宝痴迷零食不肯好好吃饭，妈妈就可以引导宝宝编撰了一个小宝宝历险零食王国的故事：“那个国度想吃什么就吃什么，要什么有什么，宝宝神往不已的零食，统统出现在零食王国。当宝宝向往不已时，各种险象开始环生……”一方面大大转移宝宝对零食本身的注意，另一方面不动声色地教育宝宝多吃零食的害处。时隔几天，宝宝“我要吃冰激淋”的口号变成了“妈妈，我们再来讲零食王国的事情”。
4、多听故事有助于提高孩子的语言表达能力
听故事，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外，也有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣，童话故事的语言活泼、简练、流畅、通俗易懂，句式表达无比丰富，是不同民族语言的精华，集语言、心理、环境等描写为一体，语言的作用发挥得淋漓尽致。在讲故事的过程中，注重语言的表达，抑扬顿挫，让孩子感受语言的魅力，如置身于童话世界中。在实践中，我们也能深深感受到故事是儿童学习语言的好教材。
『叁』 小孩经常听故事机有什么好处
孩子特有的以形象思维为主的学习方式决定了孩子喜欢听故事，经常念故事给孩子听有助于提高孩子的理解力、想象力和逻辑思维能力，还能增强父母和孩子之间的感情交流，陶冶孩子的情操，培养开朗乐观的性格，养成良好的阅读习惯。我家宝宝从6个月开始听故事，到现在三年过去了，语言表达能力特别突出，情商方面也表现的很好。
『肆』 儿童听故事和自己读故事有什么区别
1，开发孩子的能力方面不同，听故事侧重于开发孩子的听力。孩子在听故事的过程中可以加强对语言的理解，而自己读故事则侧重于开发孩子的视力和语言，在读故事的过程中可以得到语言的锻炼。
2，参与方式不同，听故事就像是一个游戏，孩子以傍观者的角度，参与度不高。自己读故事，首先能认识很多字，其次能够增强孩子阅读理解的能力，还可以加强孩子对故事的记忆力。
3，对孩子年龄的要求不同，听故事一般都是没有阅读能力的儿童，听来的故事一般随意性较大，容易产假讲述者的主观意念。
而自己读故事是具有一定阅读能力的儿童，一般形成文字的故事都是经过作者、编辑精心编制，具有语言文字优美、故事情节诱人等特点，所以只要有阅读能力一般还是自己阅读故事比较好。
(4)孩子听故事扩展阅读
故事用作讲述的事情，凡有情节、有头有尾的皆称故事。这个事可能是真实的事，也可能是虚构的事。它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。
侧重于事件过程的描述，强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。文学体裁的一种。幼儿故事，以幼儿为对象，富有幼儿特点，适合幼儿理解、表演，也就是适合幼儿听、读、讲的故事。
幼儿故事寓教于乐，适合幼儿的心理特点，开启智慧，丰富头脑，能有效地拓宽他们的知识面，培养孩子对知识的感知兴趣，对孩子的课外启蒙教育有很好的效果。是开启儿童智慧大门的一把钥匙。
听故事可以丰富儿童知识，同时提升思维能力和想象能力，促进儿童的思维更加细微准确，想象更加斑斓、开阔。
『伍』 十个简短的儿童睡前小故事。
1、一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前，小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说，“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一个哈欠，睡着了。
冬眠结束后，小熊伸了一个很长的懒腰。他突然看到树洞门口堆满了栗子。小熊挠了挠头，“我不吃栗子啊。”不过他还是很开心地笑了。
2、猫头鹰先生喜欢上了月亮姑娘，他每晚都睁大眼睛抬头看着月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很伤心地对他说，我们是不可能的，我们隔得太远了。猫头鹰先生似懂非懂的点了点头，飞到小河边，对着月亮的倒影，悄悄的亲了一口。
3、“你不用迁就我的，”小金银花对变色龙说道“你只要变成你自己的颜色就好啦”。
“可是，”变色龙仿佛下了很大决心似的，红着脸道，“你就是我的颜色呀。”
4、蘑菇天天都很开心，她自己总是晃来晃去，还有一只小乌龟陪她聊天，她觉得世界上的幸福就是这样无忧无虑了。直到有一天。她碰到了超级玛丽。
5、海龟先生喜欢贝壳小姐，他总是游上沙滩找她聊天。
有一天，海龟先生在海里睡着了，他被海浪冲上了沙滩，本来这没什么，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻过来。
“你在干什么呀？”贝壳小姐笑眯眯望着满头大汗的海龟先生。
“哦，我只是想做个仰卧起坐。”他气喘吁吁但假装很惬意地说道。
6、“咦，这个绿绿的是什么？不管了先吃下吧。”捕蝇草对着小主人递过来的东西。啊，好难吃啊，看上去像上次吃的牙膏一样，为什么这么辣呀。捕蝇草皱了皱眉。小主人抱歉地看着捕蝇草。“这是芥末。”
7、小鸭子问小丹顶鹤。“你们晚上睡觉都是一只腿吗？”小丹顶鹤不假思索地点点头。“那么，你是用哪只脚呢？”小鸭子好奇道。小丹顶鹤想了好久，因为他之前没想过这个问题。他只好说，“抱歉，我也不知道。”小鸭子失望地走了。而今天晚上，小丹顶鹤失眠了。
8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不着了。她去找果子狸聊天。她觉得和果子狸聊天好开心，但是咖啡劲过了，她很困，不停地打着瞌睡。果子狸看着心疼。说道，你回去睡觉吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。
小兔子打着呵欠点点头。第二天晚上，小兔子又来找果子狸。“我今天喝了四包咖啡哦。”小兔子眼睛亮闪闪的。
9、她对着晚饭发愁，她不爱吃汤圆。突然，她发现一个汤圆自己流出了黑芝麻馅儿。她“扑哧”一下笑了。她问“你干嘛呀？”
汤圆先生赶紧擦擦嘴，不好意思道，“没啥，看你看的流口水了。”
10、鸵鸟成立了一个搭顺风车活动。任何小动物都可以坐到鸵鸟的背上顺路回家。有一天在送完所有的小动物后，她发现背上还有一只小蜗牛。她便问“你家在哪里啊？我送你过去。”蜗牛说，“我家就在我身上。我只是害怕总是一个人。”
『陆』 为什么要让孩子听故事
跟孩子讲故事的年纪，可以小到从宝宝出生！妈妈会问，跟那么小的宝宝讲故事，他又听不懂回，有什么用答？其实讲故事的重点并不再故事内容！而是让宝宝听到妈妈的声音，让宝宝觉得妈妈给她很大的安全感与满足，所以妈妈可以随意地跟宝宝讲些有趣的故事即可。
到了六个月大，妈妈可以在宝宝要睡觉时说说故事，这时候的语句要缓慢，让宝宝在故事及妈妈的陪伴中入睡，这时期的目标是让宝宝熟悉听故事
到了一岁左右，妈妈可以开始利用绘本，带着宝宝看图案，并说说故事内容，这时期让宝宝开始把听到的跟看到的作为连结，并且开始习惯于听故事时要坐好、别乱动。
到了两三岁，孩子会有动机自己拿故事书给妈妈念，这代表着孩子的主动学习动机提升了！
『柒』 为什么小孩喜欢听故事
你提的这个问题，我最近刚好在书上看到过
小孩之所以喜欢听故事
是因为小孩的大脑正在内极速成长与功能分化容的过程当中
小孩的大脑大量地在学习和辨别各种从外界传来的讯息
而故事之所以特别吸引小孩，除了因为可以学习语言
也是因为故事中富含各种声调，而且可以帮助他们分辨各种情绪
所以你会发现，讲故事者的神情和语调愈夸张，小孩子就愈容易被吸引
这种学习对小孩子来说是很重要的
所以不只是讲故事，平时也要用多和小孩聊天
所以被大人长期冷落或禁闭的可怜儿童
（他们缺乏日常生活中活泼的语言学习）
他们的某些大脑功能就无法建立起来
而且其缺乏的不只是言语本身的学习
还有很多精密的情感和社交功能等等
『捌』 孩子听故事有什么好处
儿童在一定时期，故事对他们来说是相当有吸引力的，而且还可以从中获得很多的启发和知识。有些故事甚至会影响小孩的成长。听故事还可以帮助孩子学习语言，增强孩子的记忆力，丰富和发展想象力。因此，家长应多给孩子讲故事。
故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，故事对于孩子来说有特殊的吸引力。一些好的故事，他们可以百听不厌。其优美的语言典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深的吸引，使他们增长了知识，发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动。听故事还可以帮助孩子学习语言，增强孩子的记忆力，丰富和发展想象力。因此，家长应多给孩子讲故事。
多听故事可以丰富孩子的想象力。故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的最佳材料。
多听故事可以提高孩子的兴趣。让宝宝主动参与一件事情，往往比被动参与来得积极性高。让宝宝成为故事的编撰者、演讲者，只有宝宝知道故事情节的发展变化、只有宝宝能掌控主人公的喜怒哀乐，这常常让宝宝兴致勃勃，意犹未尽。
多听故事可以培养孩子的情商。情商是成功人才的基础条件，是人生决胜的关键，在幼儿成长中很多童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。如《卖火柴的小女孩》，让孩子有同情心，珍惜美好生活;《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己，做诚实的孩子。在童话故事中，孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等，可以培养孩子的道德判断力与价值观，可以丰富孩子的情感，开启智慧的大门。
多听故事可以让孩子学会自我教育。宝宝有时候会无理取闹，“软硬兼施”还不足以平息。这时不妨给宝宝编个故事，顺势把这个无理取闹的宝宝当成故事的主人公，进而演绎一段有趣而富有意义的故事。比如，有一阵子宝宝痴迷零食不肯好好吃饭，妈妈就可以引导宝宝编撰了一个小宝宝历险零食王国的故事：“那个国度想吃什么就吃什么，要什么有什么，宝宝神往不已的零食，统统出现在零食王国。当宝宝向往不已时，各种险象开始环生……”一方面大大转移宝宝对零食本身的注意，另一方面不动声色地教育宝宝多吃零食的害处。时隔几天，宝宝“我要吃冰激淋”的口号变成了“妈妈，我们再来讲零食王国的事情”。
多听故事有助于提高孩子的语言表达能力。听故事，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外，也有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣，童话故事的语言活泼、简练、流畅、通俗易懂，句式表达无比丰富，是不同民族语言的精华，集语言、心理、环境等描写为一体，语言的作用发挥得淋漓尽致。在讲故事的过程中，注重语言的表达，抑扬顿挫，让孩子感受语言的魅力，如置身于童话世界中。在实践中，我们也能深深感受到故事是儿童学习语言的好教材。
多听故事也有助于提高孩子的注意力。使孩子集中注意力不是一件容易的事，而集中注意力对孩子成长的重要性是不言而喻的。多给孩子讲故事可以达到提高孩子注意力的目的。如孩子在一起活泼好动，不能安静下来，但一开始讲故事，再淘气的宝宝也会很快静下来。
多听故事还可以促进孩子阅读。阅读能帮助宝宝更好地学习表达，是宝宝听故事的最好来源。相反，原来不爱读书的宝宝，自从爱上了“听故事”，那些情节逗趣，想象丰富的经典童书，自然对宝宝也有不可抗拒的魅力。
在讲故事的过程中，父母要注意运用一些技巧，效果会更好。如让孩子复述听过的故事情节，重复讲的时候留出关键词让孩子来补充，有良好表现时给予恰如其分的鼓励等，都可以强化孩子的注意力和兴趣，让宝宝持之以恒。
在听故事的过程中还能发展幼儿的想象力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。如果我们能够配上合适的音乐讲述故事，会有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣。
『玖』 为什么孩子都喜欢听故事
所有的童话故事都是虚构的，但是儿童都很痴迷。因为它是幻想与现实巧妙而合理的结合。 一个故事总是包含起始、故事情节和结尾。作者创造出的每一个幻想中的人物（例如人、动物、机器、神仙、魔法师等），都离不开生活中的原型。这些人物在一个假想的条件下出现，在虚构的环境中进行活动，最后实现人们所希望的意义。编者逻辑自然，听者合情入理。一个好听的故事就把那个“很久很久以前”或者说“将来”的世界，与儿童“现实”的世界在这个自然展开的过程中得以连接。因为儿童喜欢以自身生活作类比，甚至他会因为过于投入而认为那个主人公就是自己。一旦故事等同现实，他们就不只是用耳朵在听，而是用全身心在感受和体验，他们就会自觉地调动所有的思维与情感。成人对故事的结局只会停留在某一瞬间，他们很快便会回落到真实的生活。而儿童则会比较长时间的耽于故事情节中。譬如说，大多数儿童在听我讲了《舒克和贝塔的故事》后，都会说“我是飞行员舒克，我来帮你啦。”；平时无意间也会学《神奇的豆豆》（自编的）中的主人公豆豆的样子高举双手，大声叫唤“神力显现”……与其说这是一种角色扮演，不如说他们已经“变”成舒克贝塔、“变”成豆豆了。这些孩子喜欢的故事，其实就是运用了幻想与现实巧妙而合理的结合。 2、故事来源于生活却高于生活 儿童都乐于听故事，这其中一个因素就是故事常常是高于现实的。故事里的生活总是比现实生活更加精彩，引人入胜。即使是一个悲惨的故事，也总是有一个完满的结局，让人回味无穷。而听一个故事就可以体验一种生活，并且这种生活允许加入幻想。幻想使生活更加优雅和浪漫。在童话故事里，有感动和温暖，也有智慧和幽默。人们需要幻想，儿童更需要幻想，短短几年的生活经历使他们的心灵为幻想提供了更大的空间和更灵敏的触角。每一个故事都有一个“未完待续”的结尾，每一个主人公都可以保持在他特定的年龄。“小红帽”永远是一个可爱的小姑娘，而她的外婆虽然从一开始就是一位老太太，但是几百年过去了，她还活在那个故事里。我们每个人，除非到了将死之时，都不可能知道自己拥有一个什么样的故事，从这个意义上说，我们的故事是没有结局的。但是每一个童话故事，不管这个故事有多长，都有一个结局。听过故事的人都知道，只要听下去，他一定会得到结果。这就给人一种愉悦感。儿童每一次听故事，从理性和情感上，就能一次次地达到这种从开头到结尾的圆满。其实故事的趣味不在结尾，而是在曲折的过程中，儿童需要听故事实际上就是在体验享受这种奇妙的心理。所以，故事比现实多了很多的魔力。这魔力就来自于故事里的生活高于现实。孩子喜欢听故事，因为故事能表现出世界上各种不同的风貌。它表达了意义，反映了美丑、善恶和智慧。当孩子听到好的故事，他在心中就留下了许多画面，如森林中的城堡、美丽的公主、善良的精灵、邪恶的魔鬼。尽管他没有亲眼见过这些事物，但他能用他内在的眼睛看见，这个内在的眼睛就是想像力。想像力越是丰富的儿童，它就越喜欢听别人讲故事。
