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一年级春天的故事作文200
一 春天的故事一年级的
春天的故事
春姐姐踏着春天的脚步，来到了我们美丽的校园。瞧！她走过的地方一下子变得更美丽了。春姐姐走过枯黄的草地，草地上变得翠绿而生机勃勃；春姐姐走过冻结的小河，河水融化了，鱼儿们自由自在地在碧波中游来游去。春姐姐走过…….
春姐姐吹拂着柳树，柳树便在池塘边梳理着自已的“头发”；春姐姐亲吻着我们，我们便把厚厚的棉衣脱下，一个个穿上美丽的花衣裳，我们沐浴着春风中，欢快地唱啊！跳啊！跑啊！多快乐呀！春姐姐走过的一切，变化多么大啊！
我多么想迎着春风对春天说：“我爱您，美丽的春天！让我们一起来分享这美好的时光吧！”
二 春天的故事 作文
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨 *** 院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.
春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
描写春天的作文(1)
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
描写春天的作文(2)
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
希望你能够满意，O(∩_∩)O谢谢
三 写一篇关于春天的故事的作文
春
春天送走了大地的严寒，她的脚步已经悄悄地临近了。阳光明媚，春风拂面。大自然披上了新装，万物显现出无限生机。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼睛。枝头上粉红色的梅花像小姑娘的脸羞涩地打着朵儿；茂盛的冬青树上不知什么时候悄悄地盖上了一层新绿。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的似霞，白的如雪。嫩绿的小草偷偷地从泥土里钻出来，新奇地四处张望着。操场上，小区里，一大片一大片的，绿意盎然。“吹面不寒杨柳风”，玉清河畔成排的柳树在和煦的春风中摆动着腰肢，柔嫩的枝条上缀满了鹅黄色的新芽。远远望去，仿佛是一幅动人的水彩画。使人不禁想起韩愈的诗句：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”大好春光中到处都是生机勃勃。
金色的阳光下，花香在田野里悄悄飘荡，春风在绿叶间簌簌流动。它们一丝丝，一股股地把温暖送进人们心中。春天是一年的开始，人人心中都孕育着新的希望。种田的希望五谷丰登，创业的希望事业有成，做工的希望增加收入，上学的希望成绩优秀。让我们一起在大好的春光里为心中的希望努力吧！
这家伙写的不错，还用了朱自清的文章语句，希望能帮到你。
四 春天的故事作文评语200字
春天的故事作者申丽娜春姑娘的裙袂已拂遍祖国大江南北，她唤醒了沉睡的大地，唤醒了花草树木，还有那精灵的小动物。在地球这个花园中，小鸟的鸣啭与万紫千红的花木奏出一曲和谐的乐章。周末，卸下心中的包袱和学习的压力，与家人驱车去郊外散步，野炊，去亲近大自然，感受大自然。尽情享受大自然赋予的美，这是何等的惬意。我独自漫步在郊外的小路上，树枝已抽出新鲜的嫩芽，翠绿的小树叶仿佛新生婴儿般需要百般呵护，而那春姑娘则又像母亲一般送来温暖的微风。小草也已经从土地里冒出个“小脑袋”，它探头探脑的寻找自己的小伙伴。小鸟在蔚蓝色的空中自由翱翔，不时地向人们送来春的资讯:"春天来了！春天来了！”世间万物正向人们展现一幅美丽的画卷，当我正陶醉于这美景之中时，猛然间，我在那石缝里发现一株小草，它也探出了“脑袋”，虽然长的不是很高，但它给我的感觉却是富有朝气的，充满活力，它比长在平地上的小草更努力，因为它要冲破重重障碍，来向人们证明他的存在。尽管它只能给春天带来一点儿绿，尽管它很快就会被牛羊践踏或枯萎，但它还是要用自己的存在来告诉人们春天来了，去完成作为一株植物的使命。我们能与这株小草相提并论吗？茫茫人海中，不泛精英、人才，作为一个平凡的人，不可能是完美的，所谓平凡人做平凡事，以自己的存在来完成人的使命，像这株小草一样，努力拼搏，尽管不会开出万紫的花，但是也会增添生机。
五 春天的故事作文提纲100到200字
去年叶落的枝头，吐出了新的绿芽；可爱的小雏菊又长出来了。春天来了！专 春天是一个淘气的孩属子，她化作春风，吹动农家的水车，抚摸人门的脸，轻轻的，暖暖的。她唤醒沉睡的溪流，小鱼儿也从睡梦中醒来，它欢快的跃出水面，水面上的冰也溶化了，“叮咚、叮咚”的响。 春天是一个爱美的姑娘，她化作春雨，滋润花儿们的心灵，不一会，只见大地上一片万紫千红，花儿们争先恐后的向人们展示着自己。 春天是一个快活的老人，他化作春雷，“轰隆隆、轰隆隆”把世间万物都叫醒了，大地苏醒了。 春雨过后，彩虹姐姐出现了，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色挂满天空，太阳公公也出来了，他的光芒照射大地，世间万物都沐浴着阳光。 嫩绿的草，鲜艳的花，可爱的小动物，都在静静的听着大地妈妈述说春天的故事。 春天的故事是什么？在哪里？春天的故事是世间万物，在大自然里。 春天的故事响彻神州大地。
六 小学生作文:春天的故事
我经历的事情也已经不少了，有高兴的，也有失落的时候。由于经历的事情比较多，有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天的故事。
春天是一年中最好的一季了，不就有这样一句话吗，一年之季在于春。春天，柳树发芽；花儿开花；小草们也渐渐地身直了腰，还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。
春天什么都变了，公共汽车上有人给老人让座，过马路时，有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。我这个春天就发生了一件事，使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃，而且更赋有人情味了。
在我放学的那一天，我高高兴兴的要准备回家，在回家的一个马路口，我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时，天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来，我又想把他送回家，天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是，我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候，我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井，在走过去的时候，他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。
到了井那的时候，他用手来摸那个井盖。我也走了过去，本来是要帮帮他的。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况，怎么能不帮他呢，只是因为怕弄脏自己的手吗？于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时，雨下的更大了。
等我们把那个井盖复原的时候，我们又一起向他家走去。他给我我一个手帕，说是让我把手擦干净。再走的路上他还说，万一是晚上，有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗？
我被他的这种精神感动了，身为一个盲人，还能时时刻刻的为别人着想。
这就是那春天的故事，这个春天不仅景好，人更好。
七 《春天的故事》求一篇作文
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽
o(∩_∩)o 希望能帮助到你!
o(∩_∩)o 请及时给予好评或采纳，万分感谢！ (*^__^*)
八 春天的故事作文
寒假的时候，我一直都在生病，爸爸妈妈都小心翼翼地照顾我。9号爸妈都要上班，所专以把我送到姑婆那儿。属在这几天里，姑婆无微不至地照顾我，就像春雨小姐照顾种子一样。
每天，当我还没有到姑婆家的时候，姑婆就早在家楼下等我了。当时，虽然已是初春，但柳树还没抽条，燕子还没从南方飞回，桃花还没开，所以很冷。记得那天早上，天下着细雨，远远就看见姑婆撑着一把大大的雨伞在楼下等着了！因为姑婆怕我淋着雨了。
那天回老家看爷爷奶奶，就没去姑婆家。但姑婆知道我第二天还要去她那儿，马上想到我爱吃的那种蛋糕，所以算好时间4点半时就骑着自行车顶着寒风去给我买，因为知道那里5点半后要打半折。
每天姑婆都把中饭和晚饭弄得很丰盛，专门做我爱吃的菜，还按照我吃的药的要求来安排吃饭的时间，我想：姑婆比我想象的还要爱我一些。
几乎每天我走时都在下着小雨，就算是这样，姑婆也是要看着我们的汽车开出小区后才上楼，所以，妈妈每次都是先把车灯关了，怕车灯直射到姑婆的眼睛了。
姑婆真爱我啊！这几天姑婆跟我结的感情和亲情太深了，我也更喜欢姑婆了！这真是一个春天开始的好故事啊！就像春天小姐照顾大地一样。
九 春天的作文200字
校园的春天作文200字
春，是一个充满希望的名字。有一个名言是这么说的：一年之计在于春，一天之计在于晨。春，把我们的校园点缀得如此美丽。
小草发出了紫色的小野花，柳树发芽了，远看，像小弟弟的眼睛一样。我们的校园里百花怒放，有：紫丁香花、桃花、梨花等。燕子也从南方飞回来了，冬天的时候燕子飞去南方，春天来了，燕子就飞来了，小燕子多么可爱，多么纯真无暇。小燕子站在电线杆子上像一个个小音符，不走过看还真以为是谁谱写的五线谱呢！春姑娘走过了校园。
春天的校园，到处都充满了朝气蓬勃的景色，到处是一派美丽的景象。
关于春天的童话故事
一、找春天
春雨沙沙地下着，嫩绿的小草儿悄悄地钻出尖尖的小脑袋，小燕子一家从南方飞回来啦。
“妈妈，这里光秃秃的，没有香香的花，没有绿绿的草，也没有南方温暖，我不喜欢这里！”小燕子失望地对妈妈说。
“傻孩子！别着急，春天很快就会到来的，现在，我们要建造一个新家，等建好了我们温暖的家，春天就会来到这里的。妈妈告诉你，这里春天的景色比南方更美丽哦！”燕子妈妈微笑着对小燕子说。
“真的吗？妈妈，那我们快点垒窝吧！”听了妈妈的话，小燕子开心地说道。
每天清晨，小燕子都会跟着燕子妈妈飞到外面去捡拾干草和泥土，然后再用唾液认真地把它们一点一点地粘在屋檐下，过了不久，一个结实、漂亮的燕子窝就建成了。
“妈妈，春天来了吗？”小燕子看着自己的新家问妈妈。
“你飞到外面去找一找吧！妈妈相信，你一定会找到它的。”燕子妈妈微笑着说。
小燕子拍拍翅膀去外面寻找春天了。它一边飞，一边叽叽喳喳地叫着：“春天！你在哪里呀？”
小灰熊从树洞里走出来，他伸了个懒腰：“小燕子飞回来了，我想一定是春天来了！”
小兔子挎着篮子说：“小燕子飞回来了，我要赶紧去采春天的第一朵蘑菇！”
小山羊扛着锄头说：“小燕子飞回来了，我要赶紧去埋下蔬菜种子啦！”
阳光暖暖地照着，风儿轻轻地吹过小山坡，山花绽开了第一朵花苞，小草儿变得更绿了，小蘑菇偷偷地躲在草丛里……小燕子终于看见了春天的模样：春天是新鲜的，春天是勤（qín）劳的，春天更是开心和快乐的！
二、那些花儿们的故事
春天真的到了。夜晚，小熊和布娃娃一起到外边看月亮。一丝风也没有，暖融融潮湿的空气，感到特别地清新。圆圆的月亮挂在天空，像一个大大的饼。小熊说：“布娃娃，真的想把那月亮饼挂在脖子上，饿的时候就吃一口。”布娃娃笑了说：“小熊，我看，那样啊，你就更应该减肥了耶！”小熊也笑了。
忽然，布娃娃对小熊说：“小熊，别说话。听，那是什么声音？”他们屏住了呼吸，用耳细听。只听轻轻的脆脆的好像在说着什么话。一丝丝，一丝丝，韵律很美，很动听。小熊对布娃娃说：“哦，布娃娃，那是夜晚花开的声音。”“花开也有声音吗？”布娃娃轻声问。“有啊，他们有时轻声唱，有时把冬眠里的梦说给姐妹们听。”
“嘘，别说话，我们一起悄悄地去听花开的声音，听她们说悄悄话。听她们讲的童话。”布娃娃说。布娃娃和小熊轻手轻脚地爬上了一棵老杏树。悄悄地听着那些花儿们的故事。
“姐姐，讲一个故事吧。”一朵含苞欲放的杏花对盛开的杏花姐姐说。“好的，好的，小妹，就给你讲一个故事吧。”
那是四月里的一天，杏树妈妈的花娃娃们都长出了花骨朵。杏花妈妈在阳光中望着自己的花娃娃们，开心地笑着。陶醉在幸福之中。
忽然一只小蜜蜂忧伤地飞过来，眼里闪着泪花。杏树妈妈问小蜜蜂：“宝贝儿，你怎么啦？”杏树妈妈，我们王国的女王病了。王国中蜂蜜都被大蚂蚁偷吃了。到处找不到纯净的蜜源。人类把花粉都打上了药，花粉会带毒。我们不知道怎么办了。女王正在危难中。”杏树妈妈对小蜜蜂说：“哦，可爱的宝贝，不要哭，杏树妈妈有办法，明天，天一亮你就带着你的朋友来到这里。”“真的吗？杏树妈妈？你真的有办法吗？”小蜜蜂眼睛闪亮着，挥动着翅膀说。“哦，是真的，把你的朋友都叫来。”小蜜蜂快乐地飞走了。
第二天，当小蜜蜂带着所有的朋友飞到杏树妈妈的身边时，她乐了。“哇！满树的杏花都盛开了。”杏树妈妈笑着迎接着可爱的蜂宝宝的到来。
月亮姐姐在天空微笑着。杏花妹妹们在姐姐的故事中竞相开放。布娃娃和小熊也快乐地在杏树妈妈的怀抱睡着了。依旧梦着那些花儿们的故事，跳着布娃娃与小熊的舞蹈。
三、小蚂蚁运花粉
春天到了，小蚂蚁开始忙碌了。
小蚂蚁很喜欢花粉的。春天到了，开了很多的花，花粉自然就多了起来。小蚂蚁喜欢吃甜食，花粉柔柔软软，又香又甜，别提小蚂蚁有多幸福了。
小蚂蚁住在森林里。森林里有露水，有月亮，有大大小小的鲜花。小蚂蚁从小就住在这里，但小蚂蚁不太喜欢和别人说话。
这不妨碍小蚂蚁很快乐。
这一天，微风轻轻地从一棵树后刮来，小蚂蚁正悠闲地剔着牙齿，忽然，一粒淡黄色的花粉落在了她的头上，她赶紧把花粉装在口袋里。
她就是这样的，一见到花粉就赶紧拾起来。
可是，今天的花粉一直不断地落下来，小蚂蚁的小口袋很快就满了。
小蚂蚁就又把花粉给掏了出来，放在地上，她拾了大半晌，堆了很大的一堆。
但现在的问题是：怎么把这么一大堆花粉弄到家里去呢。小蚂蚁有点着急，她一着急，就不停地、飞快地转圈，她总是转着圈思考问题。
转到三圈半，小蚂蚁果然想了一个好办法，她爬到小溪旁，把自己弄湿，然后，回到花粉里打了一个滚，花粉就沾满了身子。小蚂蚁现在是一个穿着花粉衣服的小蚂蚁了，她的小腿是金黄的，头顶也是金黄的，她把所有的花粉就这样聪明地全部背回了家
关于春天的绘本故事有哪些
关于春天的绘本故事有：《春天来了》、《春天》、《春天在这里》、《绿色的嫩芽》、《我的春天》。
1、《春天来了》（E. E. 卡明斯）：这是一本经典的翻翻书，向儿童展示了春天的一系列特征，如阳光、雨、花和昆虫等。每个页面的图案都非常简单而又充满生气，孩子们可以通过互动的方式了解春天的不同方面。
2、《春天》（朱·帕提雅）：这本书是一部富有诗意的图片书，配有精美的水彩插图，讲述了春天的到来，树木复苏，花儿盛开，动物们醒来等等。
3、《春天在这里》（洛克哈特和科尔文）：这是一本婴幼儿读物，配有生动的插图，形象地描述了春天的开幕典礼。通过色彩鲜艳和眼花缭乱的对比，孩子们可以感受到春天的存在。
4、《绿色的嫩芽》（卡拉·贝特）：这是一本描绘成长和希望的绘本，讲述一个女孩和她的爷爷一起园艺的故事。照亮了春天季节里最美好、最活力、最为旺盛的情绪。
5、《我的春天》（罗比·哈里斯）：这是一本交互式绘本故事，孩子可以用自己的手触摸花瓣、触感毛茸茸的兔子和奇妙的完美春天。同时，这本书还巧妙地涵盖了自然科学的一些概念。
阅读绘本故事的好处
1、提高语言能力：绘本故事中多采用生动形象的语言，可以增强孩子的语言感知和表达能力。
2、培养阅读兴趣：绘本故事内容丰富多彩，插图鲜明动人，可以帮助孩子喜爱阅读。
4、增进情感交流：绘本故事情节紧凑，人物形象生动，可以引导孩子认识到不同感情的表达方式，提高亲子之间的情感交流。
5、培养观察力：绘本故事插图精致，读者观察插图中的细节，能锻炼孩子的观察力和想象力。
综上所述，阅读绘本故事对孩子的成长有着积极的影响，可以提升孩子的语言、认知、情感和观察等多方面的能力。
春天的绘本故事有哪些
春天的绘本故事有：《遇见春天》、《小牛的春天》、《春天在哪里》、《春天什么时候来》、《这就是二十四节气》。
1、《遇见春天》
推荐理由：这是一本带给孩子喜悦的春天绘本，初次遇见了春天，小熊兄弟看见的世界是如此的美丽！孩子从书中看到春天会发生哪些有趣的故事呢，是不是和自己平时看的一样呢？书中会告诉你答案。
2、《小牛的春天》
推荐理由：在《小牛的春天》中，五味太郎运用文字和图画的双重叙事功能，巧妙地设计出了两条故事线索。一条是关于春夏秋冬，四季的交替；一条是关于小牛的成长。稚气十足的小牛出现在春意盎然的桃红色中，为我们带来了气象万千的四季景色。
3、《春天在哪里》
推荐理由：这是著名儿童文学作家葛翠琳的名篇，作家用诗一样优美的文字讲述了小公鸡出发去找春天的故事，文字诵读时如同音乐，带着活泼泼的情调和春天的勃勃生机。
4、《春天什么时候来》
推荐理由：用细腻的笔触描绘出春天不同的景色和特征，可以让宝宝了解季节变换的自然常识。明白万物都是有自己的规律的，春天的到来也需要耐心地等待。学会耐心等待是每个小宝宝成长过程中的必修课程。
5、《这就是二十四节气》
推荐理由：《这就是二十四节气》中，主人公牙牙来到乡下爷爷奶奶家，在这个黄河流域的小村庄，她体验到一年中春种夏长、秋收冬藏的二十四节气变化，渐渐听懂了大自然母亲的语言。书中，牙牙与牙爸的互动串联起了二十四节气的讲述线索。
