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文本目录
儿童故事的基本特征
1、主题集中而明朗。有很强的针对性，寓有相当明显的教育目的。
2、情节曲折而单纯。紧张曲折的情节易抓住儿童的注意力，使他们产生浓厚的兴趣；同时情节发展又要单纯而脉络清晰。
3、叙述明快而有童趣，描写和叙述是主要表现手段。
4、语言质朴而活泼。语体色彩明朗朴实，浅近、平白、口语化。
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童话最大的特点就是运用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体以人类的感情。与此同时，童话故事总是把邪恶和善良带到极致。通俗地说，坏人非常坏，好人非常好。好人善良，坏人邪恶。例如，在《白雪公主》中，七个小矮人是善良的，而皇后是邪恶的。
在《灰姑娘》中，继母是邪恶的，而灰姑娘是善良的。童话故事往往还包含着神奇的魔力、无穷无尽的财富、凶猛的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，触动孩子们的好奇心，丰富孩子们的想象力。
儿童故事的艺术特征
儿童故事的艺术特征主要表现为结构简单、语言易懂、情节有趣、主题明确和富有教育意义。
首先，儿童故事的结构通常比较简单，这是因为儿童的认知能力和阅读经验有限，过于复杂的故事结构可能会让他们难以理解。因此，儿童故事往往采用线性的叙事方式，情节发展清晰明了，便于儿童理解和记忆。
其次，儿童故事的语言简单易懂，常常使用生动的描绘和形象的比喻，帮助儿童在脑海中形成清晰的画面。这种语言不仅符合儿童的阅读水平，也能激发他们的阅读兴趣。例如，在《小红帽》的故事中，作者用“小红帽”来形象地描绘小女孩，使得故事更加生动有趣。
此外，儿童故事的情节通常富有趣味性，能够吸引儿童的注意力。这些情节往往包含一些奇妙的元素，如魔法、冒险、动物等，让儿童在阅读过程中充满好奇和想象。例如，《哈利·波特》系列中的魔法学校和各种奇妙的魔法生物，都极大地激发了儿童的阅读兴趣。
在主题方面，儿童故事往往具有明确的教育意义，旨在培养儿童的道德品质和价值观。这些故事通常以善良、勇敢、诚实等为主题，通过故事情节和人物行为来传递这些价值观。例如，《灰姑娘》的故事就强调了善良和忍耐的价值，让儿童明白这些品质的重要性。
总的来说，儿童故事的艺术特征体现在其简单易懂的结构和语言、富有趣味性的情节以及明确的教育意义上。这些特征使得儿童故事成为了一种深受儿童喜爱的文学形式，并在他们的成长过程中发挥着重要的作用。
幼儿故事有哪些特征
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1.强烈的现实针对性。幼儿生活故事主要是表现幼儿自己的生活,是幼儿生活的真实写照。幼儿生活故事大多取材于学龄前儿童家庭和幼儿园内外的生活,有的甚至直接以真人真事为原型,运用写实的手法,逼真地描绘幼儿情感、思想、行为和性格,因此,使幼儿有一种真实感和亲切感,能够比较直接地引导幼儿对照自己的思想行为,认识和思考自己的生活。
2.
故事生动,情节单纯而略有曲折.由于幼儿的注意力容易分散和转移,平淡无味的故事情节很难把他们带进作品的情境中去,因此幼儿生活故事要求情节生动曲折,要有悬念,有波澜,精心组织结构,还要写活人物和细节,才能吸引幼儿,牵动他们的心。但是,幼儿逻辑思维能力不强,生活经验不足,因而故事又讲究线索单一,即情节沿着一条线索发展,并贯穿到底,一般没有倒叙、插叙,也少有枝节藤蔓。
3.
浓郁的幼儿生活情趣。幼儿生活故事的趣味来自于幼儿充满情趣的生活,主要蕴藏在故事情节和人物的描述里。这类故事中,着重显现的是幼儿天真的想象、稚气的思考和他们特有的行为动作。
4.
语言口语化。幼儿故事以叙事为主,叙述是其主要的表达方式
儿童故事的特征有哪些？
完整连贯——英/凯瑟琳《煎饼帽子》
生动有趣——法/艾斯库迪叶《云端掉下一只烤鸡来》
语言口语化和生活化——德/鲍圭埃特《一封信》
给孩子讲故事，要尽量做到有声有色，富于感情，尽可能用普通话讲述。故事中的对话要力求用不同的语调，以引起孩子的注意。具体来说，应做到以下几点：
1、内容要适合儿童的年龄特点
由于儿童的年龄特征和个性差异所决定男孩子爱听打仗的故事，女孩子爱听童话，大孩子爱听成语和历史故事，所有的孩子都爱听神话故事和科幻故事。讲解时要形象生动，使孩子有身临其境的感觉。
2、讲故事时，用词必须为孩子所理解
尽量使用明白准确、生动的语言，对那些难懂的词或较长的名字，要相应换成孩子容易理解的词，并把长名分解成短名，使孩子一听就懂。
3、给孩子讲故事要有意识地启发孩子积极思考
多提些为什么，给孩子留有思考的余地，让他自己去想象、去补充，锻炼孩子的思维能力。
童话故事的特点是什么？
1、童话通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动， 故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
2、童话往往采用夸张、拟人的修辞手法举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具 都可赋予生命，象征等手法编织奇异的故事情节。也是童话反映生活的特殊艺术手段。
3、童话表现出了我们对美好的向往和追求，能让人长知识，让人快乐，人类就是在童话的指导 下长大的。
4、著名的童话有：《安徒生童话》，丹麦安徒生写的故事，如丑小鸭，海的女儿。《格林童 话》，德国格林兄弟收集的故事，如长发公主，白雪公主。
什么是儿童故事最本质的特征主要体现在故事的完整性？
童话是儿童文学的一种
它是根据儿童的特点，通过丰富的想象、幻想和运用夸张手法编写的故事
一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往采取拟人化的描写，以适应儿童的接受能力
也可以通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行知识教育、思想教育
它以儿童理解的人或事物为描写对象,往往把自然界“社会化”，把社会生活“童话化”语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜
童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化
童话大致分四类： 1
拟人化的童话
将动植物或没有生命的东西赋予人的生命，模拟人的言行，成为童话中的人物
2
人物童话
是以普通人作为主人公的童话
3
超人化的童话
即童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象，如神仙妖魔或者把某些抽象概念人格化
4
知识童话
也就是科学童话
以严格的科学理论和实践为依据，把神奇的科学世界或科学发展的未来远景，用童话故事表现出来，以引起孩子们的浓厚兴趣
童话的基本特征是奇特的幻想性和强烈的夸张性，幻想是想象的一种，其中幻想性是童话的根本特征
但是这种幻想从根本上讲不能脱离现实生活
它是将生活的本质方面通过幻想的形式加以集中、概括、提炼、升华，给以折光的反映
这种幻想必须符合儿童的心理特征，情节虽然离奇可笑，但必须使人感到合乎情理
重要特征是夸张
这种夸张是将事物引向极端，给人强烈深刻的印象
